Atividades a distancia Prof Raquel

Prévia do material em texto

INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO OSWALDO ARANHA 
ESCOLA CÍVICO MILITAR 
ATIVIDADE PROGRAMADA EM RAZÃO DA SUSPENSÃO DAS AULAS PRESENCIAS COMO MEDIDA DE 
PREVENÇÃO PARA EVITAR A PROPAGAÇÃO DO CONVID-19 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Atividade de Apoio 
À Rotina de Estudo 
Durante a suspensão das aulas 
PANDEMIA- COVID-19 
Educação 
Infantil 
2020 
Profª Raquel Silva 
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO OSWALDO ARANHA 
ESCOLA CÍVICO MILITAR 
ATIVIDADE PROGRAMADA EM RAZÃO DA SUSPENSÃO DAS AULAS PRESENCIAS COMO MEDIDA DE 
PREVENÇÃO PARA EVITAR A PROPAGAÇÃO DO CONVID-19 
 
 
Campo de Experiência: 
 
. O Eu, o Outro e o Nós; 
• Corpo, Gestos e Movimentos; 
• Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação; 
• Traços, Sons, Cores e Formas; 
• Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e 
Transformações. 
Habilidade: 
 
(EI03EO01)- Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes 
sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir. 
EI03EO02) -Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, 
reconhecendo suas conquistas e limitações. 
(EI03EO03)- Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e 
cooperação. 
EI03EO04) -Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos 
(EI03EO05)- Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as 
características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive. 
(EI03EO06)- Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida. 
 
 
Professora: Claudia Raquel Fernandes da Silva 
Turma: Ed. Infantil Nível B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO OSWALDO ARANHA 
ESCOLA CÍVICO MILITAR 
ATIVIDADE PROGRAMADA EM RAZÃO DA SUSPENSÃO DAS AULAS PRESENCIAS COMO MEDIDA DE 
PREVENÇÃO PARA EVITAR A PROPAGAÇÃO DO CONVID-19 
 
 
 
ATIVIDADE 1 
 
 
 
DATA: 20/3/20 
 
Campo de Experiência: 
 
.O Eu, o Outro e o Nós; 
• Corpo, Gestos e Movimentos; 
• Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação; 
• Traços, Sons, Cores e Formas; 
• Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações. 
 
Habilidade: 
(EI03EO01) - EI03EO02) - (EI03EO03) - EI03EO04) - (EI03EO05) - (EI03EO06)- 
(EI03EO07)- (EI03CG01)- EI03CG02) -EI03CG03)- EI03CG04)- EI03CG05) - (EI03TS01)- 
(EI03TS02) - (EI03TS03)(EI03EF01) - (EI03EF02)- (EI03EF03) - (EI03EF04) - (EI03EF05) 
(EI03EF06) - (EI03EF07) - (EI03EF08) - (EI03EF09) 
 
Situações didáticas: 
Vale ressaltar, que nós professores, temos planejamentos para todo ano letivo, que essa suspensão das 
aulas, por motivos extremamente grave, vai afetar nosso trabalho também. Porém, o mais importante no 
momento é a nossa saúde e de seus filhos...como diz o ditado, para tudo há jeito, enquanto existe vida. 
 O resto a gente corre atrás. 
Em tempos de uma sociedade tão caótica, será necessário lembrar que é dos pais (ou de quem exerce 
esse papel) a responsabilidade de zelar pela saúde e integridade física, emocional e intelectual de seu 
filho (a). Crianças vão à escola, não pelo fato de que os adultos precisam trabalhar. Crianças vão à escola 
porque educação é um direito! Não é férias e sim uma prevenção para todos. 
 
CRONOGRAMA INICIAL DE APOIO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO OSWALDO ARANHA 
ESCOLA CÍVICO MILITAR 
ATIVIDADE PROGRAMADA EM RAZÃO DA SUSPENSÃO DAS AULAS PRESENCIAS COMO MEDIDA DE 
PREVENÇÃO PARA EVITAR A PROPAGAÇÃO DO CONVID-19 
 
ATIVIDADE 2 e 3 
 
 
Data: 23/3/20 e 24/3/20 
 
Campo de Experiência: O Eu, o Outro e o Nós; Escuta, Fala, Pensamento e 
Imaginação; Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações. 
 
Habilidade: (EI03EO03RS-03) Ampliar as relações interpessoais,desenvolvendo atitudes 
de participação e cooperação, (EI03ET02RS-01) Participar de diversas situações de 
Exploração de objetos, materiais e fenômenos. (EI03EF06RS-01) Expressar vivências a 
partir de pesquisas, junto a família, de histórias regionais, relatando de forma oral ou através 
de desenhos. 
Situações didáticas: 
Vídeo aula com a professora, diálogo a respeito da pandemia, “Coronavírus”, o que são 
esses vírus. Importância da higienização, experiência com água, sabão liquido e temperos 
para representar os vírus, com o objetivo de reforçar a importância de lavar nossas mãos, 
atividade enviada para pintar e recortar .”Aplicativo Coronaírus”. 
 
 
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO OSWALDO ARANHA 
ESCOLA CÍVICO MILITAR 
ATIVIDADE PROGRAMADA EM RAZÃO DA SUSPENSÃO DAS AULAS PRESENCIAS COMO MEDIDA DE 
PREVENÇÃO PARA EVITAR A PROPAGAÇÃO DO CONVID-19 
 
ATIVIDADE 3 e 4 
 
Data: 25/3/20 e 26/3/20 
 
Campo de Experiência: O Eu, o Outro e o Nós; Escuta, Fala, Pensamento e 
Imaginação; 
 
Habilidade: (EI03EO01RS-04) Demonstrar respeito pelo outro, mostrando-se empático e 
solidário, expressando seus sentimentos e desejos através da comunicação oral. 
(EI03EO02RS-02). Relacionar-se com os outros, convivendo com a diversidade, brincando 
e expressando sentimentos. (EI03EO02RS-03) Respeitar as regras de convivência e 
diferenças culturais e sociais. (EI03EF04RS-01) Recontar histórias ouvidas e planejar 
coletivamente formas diferenciadas de apresentar a mesma utilizando diversos recursos 
tecnológicos. 
 
Situações didáticas: Contação da História através de vídeo aula” Um Mundinho de Boas 
Atitudes”, Registro da história através de desenho e registro da Atividade O que tem no 
coração de uma criança! Recorte e colagem do quebra-cabeça. Destacando os Direitos, 
Deveres e Boas Atitudes. 
 
Livro: 
 Atividade: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO OSWALDO ARANHA 
ESCOLA CÍVICO MILITAR 
ATIVIDADE PROGRAMADA EM RAZÃO DA SUSPENSÃO DAS AULAS PRESENCIAS COMO MEDIDA DE 
PREVENÇÃO PARA EVITAR A PROPAGAÇÃO DO CONVID-19 
ATIVIDADE 5 e 6 
 
 
 
Data: 30/3/20 e 31/3/20 
Campo de Experiência: Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação; Traços, Sons, Cores 
e Formas; 
 
Habilidade: (EI03TS02RS-01) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, 
colagem, dobradura e escultura. (EI03EF03RS-01) Relacionar imagens à escrita, 
levantando hipóteses sobre as mesmas, por meio de livros 
com temas voltados aos contos e histórias 
 
Situações didáticas: Ainda com base na história “Um Mundinho de Boas atitude”, os 
alunos serão desafiados a escolher sua história favorita para ler juntamente com sua família 
e pós registrar através de desenho a aparte da história que mais lhe agrada. 
 
 Livro: Atividade: 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sugestão : Impressão de Coloring 
Book 
Linck:https://britto.com/britto-coloring-
book/ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://britto.com/britto-coloring-book/
https://britto.com/britto-coloring-book/
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO OSWALDO ARANHA 
ESCOLA CÍVICO MILITAR 
ATIVIDADE PROGRAMADA EM RAZÃO DA SUSPENSÃO DAS AULAS PRESENCIAS COMO MEDIDA DE 
PREVENÇÃO PARA EVITAR A PROPAGAÇÃO DO CONVID-19 
 
ATIVIDADE 7 
 
 
 
Data: 01/4/20 
 
Campo de Experiência: Corpo, Gestos e Movimentos; Traços, Sons, Cores e Formas; 
Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e 
Transformações. 
Habilidade: (EI03TS03RS-01). Brincar com música, explorando objetos ou instrumentos 
musicais para experimentar e interpretar seu ritmo ou imitar, inventar e reproduzir criações 
musicais. (EI03ET07RS-01). Relacionar números às suas respectivas quantidades e 
identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência de forma oral. (EI03CG02RS-05) 
Movimentar-se seguindo uma sequência e adequando-se ao compasso definido pela música 
Situações didáticas: Atividade de musicalização dos numerais, Organização sequencial 
dos números de 0 a 10, Identificação do número pelo nome. Vídeo a música disponível no 
link : https://youtu.be/isfqnCdj1cs, após montagem do dominó numérico. 
 
Vídeo: Atividade 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://youtu.be/isfqnCdj1cs?fbclid=IwAR1OCZZDGpEkizbHfa2DSnejbroFXyaDskw5UIkafQaFEXCeU5DuKzOv5VIINSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO OSWALDO ARANHA 
ESCOLA CÍVICO MILITAR 
ATIVIDADE PROGRAMADA EM RAZÃO DA SUSPENSÃO DAS AULAS PRESENCIAS COMO MEDIDA DE 
PREVENÇÃO PARA EVITAR A PROPAGAÇÃO DO CONVID-19 
 
ATIVIDADE 8 
 
Data; 02/4 
Campo de Experiência: Corpo, Gestos e Movimentos; Traços, Sons, Cores e Formas; 
Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e 
Transformações. 
Habilidade: (EI03TS03RS-01). Brincar com música, explorando objetos ou instrumentos 
musicais para experimentar e interpretar seu ritmo ou imitar, inventar e reproduzir criações 
musicais. (EI03ET07RS-01). Relacionar números às suas respectivas quantidades e 
identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência de forma oral. (EI03CG02RS-05). 
Movimentar-se seguindo uma sequência e adequando-se ao compasso definido pela música. 
 
Situações didáticas: História “ As Emoções”, vídeo animação disponível no linck : 
https://youtu.be/ZN_00x79sKY. Após realizar a atividade do óculo das Emoções para sabermos 
como nossos alunos estão se sentindo com o momento a qual estamos passando da 
Pandemia do COVID- 19. 
E para Nossa atividade 8, usaremos o Jogos das Emoções, colocando todas as figuras 
dentro de uma caixa e sorteá-las. Depois imitar a figura sorteada. 
 
Vídeo: Atividades: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://youtu.be/ZN_00x79sKY?fbclid=IwAR2NjsaMvDEowlZR7fWNPwCUT9x_H1NJXPkX6g6kRv1g56xLTKe5P_pO5aU
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO OSWALDO ARANHA 
ESCOLA CÍVICO MILITAR 
ATIVIDADE PROGRAMADA EM RAZÃO DA SUSPENSÃO DAS AULAS PRESENCIAS COMO MEDIDA DE 
PREVENÇÃO PARA EVITAR A PROPAGAÇÃO DO CONVID-19 
ATIVIDADE 9 
 
 
Data: 03/4/20 
Campo de Experiência: O Eu, o Outro e o Nós; 
 
Habilidade: (EI03EO01RS-01). Perceber as diferentes emoções de cada ser humano, a 
importância da amizade, da confiança, do respeito à diversidade e gerenciar situações de 
frustração. (EI03EO01RS-03). Conhecer e reconhecer os integrantes das famílias de seu 
grupo de convivência, percebendo as diversidades socioculturais. (EI03EO03) Ampliar as 
relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação. 
 
Situações didáticas: A atividade proposta será para toda a Família, ou seja, que a família 
esteja presente na vida escolar de todos os alunos em todos os sentidos. Para isso é preciso 
uma interação entre escola e família. Nesse sentido, escola e família possuem uma grande 
tarefa, pois nelas é que se formam os primeiros grupos sociais de uma criança. Vamos pintar, 
recortar e colar o quebra-cabeça e após poste uma foto bem linda de suas famílias. 
Atividade: 
 
 
 
 
 
 
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO OSWALDO ARANHA 
ESCOLA CÍVICO MILITAR 
ATIVIDADE PROGRAMADA EM RAZÃO DA SUSPENSÃO DAS AULAS PRESENCIAS COMO MEDIDA DE 
PREVENÇÃO PARA EVITAR A PROPAGAÇÃO DO CONVID-19 
 
ATIVIDADE 10 E 11 
 
Data: 06/4/20 e 07/4/20 
Campo de Experiência: Corpo, Gestos e Movimentos; Escuta, Fala, Pensamento e 
Imaginação; 
Habilidade: (EI03CG04). Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, 
alimentação, conforto e aparência. (EI03EF06RS-02).Produzir as próprias histórias, a partir 
de histórias e lendas contadas. (EI03EF07RS-02). Interessar-se pela escuta da leitura de 
diferentes gêneros textuais. 
 
Situações didáticas: Vamos ler juntamente com nossa Família o vídeo-texto: “NÃO PEGUE 
CARONA NESSE VÍRUS” Em seguida complete a tarefa enviada juntamente com o vídeo. 
Atividade: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO OSWALDO ARANHA 
ESCOLA CÍVICO MILITAR 
ATIVIDADE PROGRAMADA EM RAZÃO DA SUSPENSÃO DAS AULAS PRESENCIAS COMO MEDIDA DE 
PREVENÇÃO PARA EVITAR A PROPAGAÇÃO DO CONVID-19 
 
 
Atividade 11 
Vamos ler juntamente com o pessoal de casa o Informativo sobre o Coronavírus e depois 
pintar, recortar e montar o livrinho abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO OSWALDO ARANHA 
ESCOLA CÍVICO MILITAR 
ATIVIDADE PROGRAMADA EM RAZÃO DA SUSPENSÃO DAS AULAS PRESENCIAS COMO MEDIDA DE 
PREVENÇÃO PARA EVITAR A PROPAGAÇÃO DO CONVID-19 
 
 
ATIVIDADE 12 a 24 
 
 
 
 
 
 
 “EU NO MUNDO” 
 
Data: 08/4/20 a 30/4 
Campo de Experiência: O Eu, o Outro e o Nós; 
 
Habilidade: (EI03CG01). Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de 
sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em 
brincadeiras, dança, teatro, música. (EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e 
mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas. 
 
Situações didáticas: Quem sou eu? De onde eu vim? Do que eu gosto? A curiosidade 
infinita da criança se aplica a eles mesmos e não é incomum que indaguem os 
adultos sobre estas questões. A identidade é uma construção, e a base, fundamental para 
as estruturas e pilares de sustentação, construída na infância. Logo, oferecer uma boa base 
para os pilares e estruturas é fundamental. Ter consciência de si, de sua importância, seus 
gostos, sentimentos, origens, laços, cultura, nacionalidade, são coisas vitais para o 
desenvolvimento de uma identidade cidadã, bem resolvida e responsável. 
Justificativa: 
A identidade é um processo contínuo e quanto mais autoconhecimento possuímos, melhor 
se dá este processo. Ter consciência de nós, nosso papel, importância, origem, história é o 
que nos permite ser atuantes nos meios em que vivemos. Sem isso, nos sentimos pouco 
importantes e deixamos de realizar todo nosso potencial, que acaba desperdiçado. 
Portanto, se faz necessário abordar este tema desde cedo com as crianças e com 
responsabilidade. 
 
 
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO OSWALDO ARANHA 
ESCOLA CÍVICO MILITAR 
ATIVIDADE PROGRAMADA EM RAZÃO DA SUSPENSÃO DAS AULAS PRESENCIAS COMO MEDIDA DE 
PREVENÇÃO PARA EVITAR A PROPAGAÇÃO DO CONVID-19 
Objetivos: 
 Incentivar o autoconhecimento; 
 Estabelecer o autoconhecimento e a construção identitária como processo constante 
e mutável; 
 Compreender o crescimento humano (infância, adolescência e idade adulta) e as 
mudanças do corpo, o conceito de idade (juventude e velhice); 
 Desenvolver plena consciência de suas histórias, origens e cultura; 
 Aumentar o vocabulário e as formas de se compreender a realidade (óticas); 
 Trabalhar a linguagem oral e escrita; 
 Desenvolver raciocínio lógico; 
 Instigar disciplina (noção de ordem, respeito, momento de falar e ouvir, vez etc.); 
 Incentivar o respeito mútuo para com o outro, respeitando as diferenças de grupo, 
fenótipo, religião, etnia, gostos e opiniões e gênero (visando a construção de um 
futuro cidadão crítico e humanizado). 
 
 
Atividade12 
Meu Auto Retrato 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO OSWALDO ARANHA 
ESCOLA CÍVICO MILITAR 
ATIVIDADE PROGRAMADA EM RAZÃO DA SUSPENSÃO DAS AULAS PRESENCIAS COMO MEDIDA DE 
PREVENÇÃO PARA EVITAR A PROPAGAÇÃO DO CONVID-19 
 
 
 Atividade 13 Atividade 14 
 Peça para o Pessoal de Vamos conhecer nossa Família 
casa contar a História do seu nome Cole Fotos ou desenhe na sua 
 árvore genealógica. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO OSWALDO ARANHA 
ESCOLA CÍVICO MILITAR 
ATIVIDADE PROGRAMADA EM RAZÃO DA SUSPENSÃO DAS AULAS PRESENCIAS COMO MEDIDA DE 
PREVENÇÃO PARA EVITAR A PROPAGAÇÃO DO CONVID-19 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Atividade 15 
MEU ÁLBUM DE IDENTIDADE 
 
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO OSWALDO ARANHA 
ESCOLA CÍVICO MILITAR 
ATIVIDADE PROGRAMADA EM RAZÃO DA SUSPENSÃO DAS AULAS PRESENCIASCOMO MEDIDA DE 
PREVENÇÃO PARA EVITAR A PROPAGAÇÃO DO CONVID-19 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Atividade 16 E 17 
QUANDO EU NASCI... 
PESSOAL DE CASA 
REALIZAR A LEITURA COM ELES. 
CONVERSAR SOBRE ELES, 
SUAS FAMÍLIA, PREFERÊNCIAS ETC. 
Poste uma foto com alguma lembrança que ficaram quando as crianças eram Bebês 
 
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO OSWALDO ARANHA 
ESCOLA CÍVICO MILITAR 
ATIVIDADE PROGRAMADA EM RAZÃO DA SUSPENSÃO DAS AULAS PRESENCIAS COMO MEDIDA DE 
PREVENÇÃO PARA EVITAR A PROPAGAÇÃO DO CONVID-19 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Atividade 18 e 19 
Ouça a Música “Todas as coisas têm Nome” após complete com 
o Pessoal de casa nossa atividade abaixo: 
 
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO OSWALDO ARANHA 
ESCOLA CÍVICO MILITAR 
ATIVIDADE PROGRAMADA EM RAZÃO DA SUSPENSÃO DAS AULAS PRESENCIAS COMO MEDIDA DE 
PREVENÇÃO PARA EVITAR A PROPAGAÇÃO DO CONVID-19 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Atividade 20 
MINHA ESCOLA 
Conversar sobre o que acham da Escola 
Como é sua Escola? 
Você gosta dela? 
O professor pode fornecer uma foto da 
escola impressa, para que colem no 
espaço ou deixar que desenhem a 
Escola.Ou, ainda, fornecer um desenho 
de escola para que recortem e colem 
abaixo, montando as partes. 
 
Atividade 21 
AMIGOS 
Conversar com eles, deixar que falem o 
nome dos amigos 
ou identifiquem em fichas os nomes. 
No espaço abaixo, podem desenhar a 
turma ou 
colar os nomes fornecidos em fichas para 
recortar. 
 
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO OSWALDO ARANHA 
ESCOLA CÍVICO MILITAR 
ATIVIDADE PROGRAMADA EM RAZÃO DA SUSPENSÃO DAS AULAS PRESENCIAS COMO MEDIDA DE 
PREVENÇÃO PARA EVITAR A PROPAGAÇÃO DO CONVID-19 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Atividade 22 
MEU ROSTO 
Como eu sou? 
Como são meus amigos? 
Semelhanças e diferenças 
 
Olhar-se no espelho. 
Completar o desenho abaixo. 
Também podem fazer colagem. 
 
Atividade 23 
MINHAS MÃOS 
Perceber as mãos e sua utilidade. 
Contar os dedinhos. 
Carimbar as mãozinhas com tinta na 
página. 
Falar sobre as boas 
ações,higienização. 
 
 
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO OSWALDO ARANHA 
ESCOLA CÍVICO MILITAR 
ATIVIDADE PROGRAMADA EM RAZÃO DA SUSPENSÃO DAS AULAS PRESENCIAS COMO MEDIDA DE 
PREVENÇÃO PARA EVITAR A PROPAGAÇÃO DO CONVID-19 
 
 
 
Atividade 24 
Minha Professora 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO OSWALDO ARANHA 
ESCOLA CÍVICO MILITAR 
ATIVIDADE PROGRAMADA EM RAZÃO DA SUSPENSÃO DAS AULAS PRESENCIAS COMO MEDIDA DE 
PREVENÇÃO PARA EVITAR A PROPAGAÇÃO DO CONVID-19 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Atividade 25 
IDENTIDADE 
Deixar que falem sobre si mesmos, 
gostos, preferências. 
Preencher a identidade com eles, com 
foto ou desenho, com assinatura ou 
colando ficha com o nome, 
ou escrevendo o nome. 
 
 
Atividade 26 
ENTREVISTANDO O 
PAPAI E A MAMÃE