Prova objetiva III- Comunicação e Linguagem

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AMBIENTE DE PRODUÇÃO - Servidor conectado: 10.190.0.81
	Acadêmico:
	Patricia Pereira dos Santos (1003845)	
	Disciplina:
	Comunicação e Linguagem (ADG08)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512481) ( peso.:3,00)
	Prova:
	19172055
	Nota da Prova:
	-
Legenda: 
Resposta Certa  
Sua Resposta Errada  
	1.	Leia as reflexões de Bakhtin sobre os gêneros textuais, enunciados que se relacionam diretamente a diferentes situações sociais:
Todos os diversos campos da atividade humana estão ligados ao uso da 
linguagem. Compreende-se perfeitamente que o caráter e as formas desse 
uso sejam tão multiformes quanto os campos da atividade humana, o que, é
 claro, não contradiz a unidade nacional de uma língua. O emprego da 
língua efetua-se em forma de enunciados (orais e escritos) concretos e 
únicos, proferidos pelos integrantes desse ou daquele campo da atividade
 humana. Esses enunciados refletem as condições específicas e as 
finalidades de cada referido campo não só por seu conteúdo (temático) e 
pelo estilo da linguagem, ou seja, pela seleção dos recursos lexicais, 
fraseológicos e gramaticais da língua, mas, acima de tudo, por sua 
construção composicional. Todos esses três elementos - o conteúdo, o 
estilo, a construção composicional - estão indissoluvelmente ligados no 
todo do enunciado e são igualmente determinados pela especificidade de 
um determinado campo da comunicação. Evidentemente, cada enunciado 
particular é individual, mas cada campo de utilização da língua elabora 
seus tipos relativamente estáveis de enunciados, os quais denominamos 
gêneros do discurso.
A respeito das discussões expostas por Mikhail Bakhtin, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: BAKHTIN, Mikhail. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 1992, p. 261-262.
	
a)	A língua passa a integrar a vida através de enunciados concretos e únicos.
	
b)	A diversidade dos gêneros textuais é infinita, 
tendo em vista os campos multiformes da atividade humana ligados ao uso 
da linguagem.
	
c)	Os gêneros textuais são formas culturais e cognitivas de ação social.
	
d)	Os gêneros textuais organizam a fala e a escrita em propriedades formais rígidas e estanques.
	2.	Leia o fragmento textual:
Neurônios morrem?
Até 1984, acreditava-se que os neurônios morriam com o passar do tempo, 
no processo de envelhecimento. Hoje, no entanto, sabemos que a perda de 
neurônios só ocorre se estiver associada a processos patológicos e 
degenerativos, como os quadros que caracterizam a doença de Alzheimer, 
cortes ou secções dos tecidos nervosos ou acidentes vasculares 
cerebrais, entre outros. Pesquisas mais recentes também demonstraram que
 pode ocorrer a renovação funcional de um neurônio lesado. A formação de
 um neurônio, denominada neurogênese, é um processo lento e, na maioria 
das vezes, a nova célula nervosa nasce em determinada região cerebral 
para depois migrar em direção ao local onde outro neurônio foi 
destruído. Em muitos casos, as redes de neurônios são rearranjadas e as 
sinapses (conexões entre eles) são reforçadas graças a estimulações. 
Esses conceitos ficam mais claros quando pensamos em uma lesão cerebral,
 quando partes adjacentes à região danificada passam a assumir a função 
da área lesionada, possibilitando a recuperação das funções perdidas.
Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Se a frase "migrar em direção ao local" fosse substituída por "migrar
 em direção a área", não haveria necessidade de sinalizar o acento 
indicativo de crase.
II- No texto, a locução adjetiva "adjacente à região danificada" poderia
 ser substituída pela termo "próximas à", desde que sinalizado o acento 
indicador de crase.
III- Nos trechos "associada a processos patológicos e degenerativos" e "
 graças a estimulações" o uso do acento indicador de crase é 
facultativo.
IV- No trecho "passam a assumir (...)" a crase não deve ser empregada diante do verbo no infinitivo.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://novaescola.org.br/conteudo/1187/neuronios-morrem. Acesso: 17 fev. 2020.
	
a)	As sentenças II e IV estão corretas.
	
b)	As sentenças I e IV estão corretas.
	
c)	As sentenças I e III estão corretas.
	
d)	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	3.	No
 processo de textualização, a coesão garante que as ideias estejam 
conectadas entre si por meio do uso de recursos linguísticos que 
promovam essa articulação. Quanto à coesão textual, leia o excerto e 
analise as sentenças a seguir:
Dançar, praticar esportes, viajar, se reunir com os amigos, fazer 
trabalho voluntário e ainda por cima namorar. Essas atividades 
geralmente associadas aos jovens, agora já são reivindicadas pelos 
idosos, que não abrem mão de chegar à terceira idade com qualidade de 
vida. Afinal, a melhoria da saúde pública e os recentes avanços da 
medicina proporcionaram um considerável acréscimo na expectativa de vida
 da população em quase todo o mundo.
I- No trecho, há correspondência referencial entre os grupos designados "terceira idade" e "idosos".
II- O pronome demonstrativo "essas" antecipa a informação "associadas aos jovens".
III- O advérbio "agora" referencia o momento da enunciação, indicando tempo presente.
IV- No texto, o vocábulo "afinal" equivale à expressão "afinal de contas", evidenciando um valor conclusivo.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://afitness.com.br/os-segredos-da-terceira-idade-com-qualidade-de-vida/. Acesso: 17 mar. 2020.
	
a)	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	
b)	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	
c)	As sentenças I e II estão corretas.
	
d)	As sentenças II e IV estão corretas.
	4.	Leia o poema de Cineas Santos:
Nada além
O amor bate à porta 
e tudo é festa. 
O amor bate a porta 
e nada resta.
Sobre o uso da crase, analise as sentenças a seguir:
I- No primeiro verso do poema o uso da crase gera ambiguidade.
II- As frases "O amor bate a porta" e "O amor bate à porta" apresentam o mesmo sentido.
III- Nas frases "O amor bate a porta" e "O amor bate à porta" há mudanças de sentido que decorrem da acentuação.
IV- A expressão "à porta" indica circunstância de lugar, assim como a expressão "à mesa" em "sentar-se à mesa".
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.pensador.com/frase/MTAzNjIzNA/. Acesso em: 17 mar. 2020.
	
a)	As sentenças I e II estão corretas.
	
b)	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	
c)	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	
d)	As sentenças III e IV estão corretas.
	5.	No fragmento poético de Mario de Andrade, exposto a seguir, o eu lírico evidencia: 
[...]
Que importa que uns falem mole descansado
Que os cariocas arranhem os erres na garganta
Que os capixabas e paroaras escancarem as vogais?
Que tem se os quinhentos réis meridional
Vira cinco tostões do Rio pro Norte?
Juntos formamos este assombro de misérias e grandezas, Brasil, nome de vegetal!...
FONTE: ANDRADE, Mario de. Poesias completas. São Paulo: Edusp; Belo Horizonte: Itatiaia, 1987. p. 188.
	
a)	A norma culta da língua portuguesa.
	
b)	As variações linguísticas.
	
c)	O sentido conotativo das palavras.
	
d)	A linguagem formal.
	6.	Leia
 a tirinha a seguir, de Overman, um super-herói criado por Laerte que 
enfrenta vilões com poderes inusitados em São Paulo. Acerca das línguas 
falada e escrita, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas:
(    ) É possível identificar na tirinha elementos 
pertencentes à língua falada, tais como a informalidade das expressões e
 a espontaneidade vocabular.
(    ) O uso da contração "mó" em vez de "maior" e a
 palavra "ein", é uma interjeição utilizada exclusivamente na língua 
falada confirmam a tentativa de sua reprodução escrita.
(    ) Na reprodução escrita da língua falada pelas 
personagens, o autor se preocupou com a transcrição fidedigna das 
expressões utilizadas, para tanto empregou a variedade padrão da língua.
(
) No último quadro, a fala "mó vício, ein, 
tio?" apresenta marcas da linguagem falada que revelam a grau de 
parentesco do menino com o herói e seu nível cultural.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: http://www2.uol.com.br/laerte/tiras>. Acesso em: 6 maio 2018.
	
	
a)	F - V - V - V.
	
b)	V - V - F - F.
	
c)	V - F - F - V.
	
d)	F - F - F - V.
	7.	A
 língua possui um caráter social, ela pertence a um conjunto de pessoas,
 as quais podem agir sobre ela. Tal conceito engloba peculiaridades 
acerca de suas formas, se escrita, se falada. Sobre a língua e suas 
diferentes manifestações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
 para as falsas:
(    ) A língua é um conjunto de palavras e 
expressões comuns a uma determinada comunidade e, através dela, torna-se
 possível a expressão de uma ideia ou um sentimento.
(    ) As línguas falada e escrita apresentam 
particularidades, enquanto a fala nos parece natural e inata, a escrita 
apresenta-se posteriormente a partir da prática.
(    ) A língua escrita é dotada de maior 
expressividade, visto que está aliada a outros recursos que auxiliam na 
concretização do ato comunicativo.
(    ) A língua escrita, embora menos utilizada que a
 falada, possui maior importância com relação aos aspectos teóricos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
a)	V - F - F - V.
	
b)	F - F - V - V.
	
c)	V - V - F - V.
	
d)	F - V - V - F.
	8.	Leia o excerto: 
Vêm de dois poetas duas das mais amplas e contundentes definições de 
ansiedade, enfermidade psíquica e emocional que afeta atualmente cerca 
de trezentos milhões de pessoas em todo o planeta. O francês Charles 
Baudelaire, no século XIX, escreveu: "parece-me que eu sempre estaria 
bem, lá aonde não estou". Cerca de cem anos depois, o italiano Giorgio 
Caproni foi definitivo: "sossega, aonde você vai? Um fato está dado: 
você jamais chegará aonde já está". Como Baudelaire e Caproni, estima-se
 que, no Brasil, pelo menos dezenove milhões de seus habitantes sintam, 
deitados no sofá de suas casas num pleno domingão ou em meio à agitação 
da rua, de uma hora para outra e como vindo do nada, excessiva sudorese 
nas mãos, taquicardia, falta de ar, medo de não conseguir executar 
determinada tarefa e, muito mais angustiante, a enlouquecedora sensação 
de morte. Sintam o desassossego de não se sentirem bem em nenhum local, 
supondo em vão que estariam bem em outro lugar. Isso é ansiedade.
Acerca do exposto, analise as sentenças a seguir:
I- No texto, os termos "ansiedade", "enfermidade" e "agitação" são 
substantivos simples que se referem a pessoas e nomeiam estados 
psíquicos e físicos.
II- Charles Baudelaire e Giorgio Caproni são nomes próprios e os 
vocábulos "Brasil" e "planeta" são nomes comuns que designam lugar 
geográfico.
III- Na última frase do excerto, ocorre um processo de coesão textual 
por meio de anáfora, pois o pronome ISSO retoma uma informação 
antecedente.
IV- Nos trechos, "parece-me que eu sempre estaria bem, lá aonde não 
estou", "sossega, aonde você vai?" e "você jamais chegará aonde já está"
 os vocábulos "aonde" foram empregados corretamente de acordo com a 
norma padrão da língua portuguesa e expressam a ideia de lugar, 
movimento e destino, respectivamente. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://istoe.com.br/as-duas-faces-da-ansiedade/. Acesso em: 17 mar. 2020.
	
a)	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	
b)	As sentenças III e IV estão corretas.
	
c)	As sentenças II e III estão corretas.
	
d)	As sentenças I e III estão corretas.
	9.	A
 coesão e a coerência são mecanismos que aparecem bastante relacionados 
no texto. Geralmente, quanto mais coeso for um texto, mais ele será 
coerente, pois sua organização gramatical irá influenciar em seu 
sentido. Sobre a coesão e a coerência textuais, analise as sentenças a 
seguir:
I- A coerência estabelece uma relação de sentido entre as ideias e está ligada ao plano do conteúdo. 
II- A coesão diz respeito aos recursos da língua usados para "costurar" o
 texto, articular suas partes e está ligada ao plano gramatical.
III- A construção de um bom texto depende dos elementos linguísticos e 
de sua organização, bem como do conhecimento de mundo partilhado pelo 
autor e pelo leitor, além do contexto de situação comunicativa em que o 
texto foi produzido.
IV- O uso inadequado dos elementos coesivos (além disso, ao contrário, 
porém, realmente, exceto etc.,) pode gerar mudanças nos aspectos formais
 do texto, sem gerar mudanças nas ideias.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
a)	As sentenças I, II e III estão corretas.
	
b)	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	
c)	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	
d)	As sentenças II e IV estão corretas.
	10.	Leia o fragmento textual:
[...] Uma célula humana é algo realmente pequeno: você tem 37,2 trilhões
 delas, em geral tão minúsculas que no espaço de um milímetro cabem dez 
enfileiradas. Para entrar em uma célula, portanto, os vírus precisam ser
 cerca de cem vezes menores. Se um coronavírus particularmente gordo, 
com 160 nanômetros, fosse do tamanho de uma pessoa, a pessoa seria do 
tamanho da distância entre o Brasil e o Japão - 17 mil km. [...]
Acerca do fragmento, analise as sentenças a seguir:
I- No fragmento, o termo "portanto" poderia ser substituído por "entretanto", sem que haja alteração de sentido do texto. 
II- No texto, a conjunção "se" indica condição e poderia ser substituída pelo termo "caso", preservando a relação de sentido.
III- No texto, a expressão "cerca de" é sinônimo de "aproximadamente" e de "por volta de".  
IV- As palavras "fosse" e "seria" são formas conjugadas do verbo "ser" e expressam uma condição hipotética.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://super.abril.com.br/especiais/virus-vida-e-obra-do-mais-intrigante-dos-seres/. Acesso em: 23 mar. 2020.
	
a)	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	
b)	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	
c)	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	
d)	As sentenças I e III estão corretas.
Prova finalizada com 7 acertos e 3 questões erradas.