AO2_ Comunicação e Linguagem

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17/08/2021 AO2: Comunicação e Linguagem
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AO2
Entrega 10 de mar de 2020 em 23:59 Pontos 6 Perguntas 10
Disponível 20 de fev de 2020 em 0:00 - 10 de mar de 2020 em 23:59 20 dias
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você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0 / 0,6 ptsPergunta 1
Veja a tirinha abaixo:
Fonte: http://www.specialdog.com/snoopygarfield/tirinhas-garfield/
 (http://www.specialdog.com/snoopygarfield/tirinhas-garfield/)
 
https://famonline.instructure.com/courses/1798/quizzes/12643/history?version=1
http://www.specialdog.com/snoopygarfield/tirinhas-garfield/
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No processo comunicativo é muito comum observarmos as diferentes
funções da linguagem. Considerando a tirinha e o tema ligado as
funções da linguagem, pode-se inferir:
 
I – Podemos identificar o uso da metalinguagem na tirinha na fala do
desenhista que se apresenta no próprio meio que produz.
 
II – A metalinguagem é aplicada somente em forma de comunicação
relacionadas ao meio cinematográfico, não sendo aplicada em tirinhas.
 
III – Semelhante a tirinha, a metalinguagem está presente quando uma
obra cinematográfica fala do cinema.
 
IV – A metalinguagem é semelhante a função poética e ambas estão
relacionadas a relação entre emissão e receptor.
 
É correto o que se afirma em:
 
 III e IV, apenas. 
 I e III, apenas. esposta corretaesposta correta
 Somente I. ocê respondeuocê respondeu
II está incorreta, a metalinguagem pode ser aplicada em
diferentes formas de comunicação (da fotografia, pintura,
publicidade e outros)
A IV está incorreta, pois a função poética difere da
metalinguagem quanto as suas funções.
 II e III, apenas. 
 I e II, apenas 
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0,6 / 0,6 ptsPergunta 2
Leia um pequeno trecho extraído de um artigo científico que aborda a
cultura dos seriados de tv:
 
“A televisão brasileira a cabo, também a seu modo, busca estratégias
para ocupar os espaços digitais de oferecimento de material televisivo.
São os casos do Muu (da Globosat), do HBO Go e do Telecine Play, só
para lembrar de alguns exemplos de disponibilização de repertório
televisivo na rede pelos próprios canais. Eles demonstram o esforço
que os conglomerados televisivos estão encampando para atender a
essas novas demandas de consumo.”
 
Fonte: http://www.scielo.br/pdf/gal/v14n27/20.pdf
(http://www.scielo.br/pdf/gal/v14n27/20.pdf)
 
Partindo da leitura do trecho apresentado e da temática que envolve a
produção textual coesa e coerente, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas.
 
 
I - No ambiente acadêmico e profissional é muito importante que um
texto escrito tenha coesão e coerência, possibilitando uma leitura
compreensível do conteúdo exposto.
 
PORQUE
II - Um texto com marcas claras de coesão não apresenta repetições
demasiadas de palavras, por conseguinte, permite uma leitura rápida e
não cansativa.
http://www.scielo.br/pdf/gal/v14n27/20.pdf
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A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
Correto!Correto!
Correto: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é
uma justificativa correta da I. Observamos no exemplo que há
coesão e coerência, pois o autor aborda um tema e não fornece
ideias contrárias para justificar sua argumentação. Além disso, o
autor utiliza outras expressões para não repetir as palavras. Isso
é um exercício importante no meio acadêmico e profissional e
permite uma leitura clara do conteúdo.
Do outro lado a segunda asserção justifica a primeira, já que
estamos consideramos que a coesão contribui para um texto que
não cria repetições de palavras e trechos de frases.
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 3
Analise as premissas abaixo a assinale a alternativa correta:
I - Linguagem é um sistema amplo de sinais que permite a
comunicação.
II - Língua é um conjunto de signos organizado por regras e usado por
um grupo específico para se comunicar.
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III - A fala ou a oralidade confere maior liberdade a seus usuários.
De acordo com a análise destas premissas, podemos inferir que:
 I, apenas. 
 I e II, apenas 
 III, apenas 
 I e III, apenas. 
 I; II e III Correto!Correto!
As alternativas I; II e III estão corretas. A língua é um sistema
amplo de sinais que permite a comunicação. A Língua permite a
comunicação entre um grupo, daí a necessidade das normas
gramaticais e, por fim, a oralidade confere maior liberdade do que
a escrita.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 4
Na imagem abaixo utiliza o verbo imperativo “Peça”, repetidas vezes
são estratégias utilizadas nas propagandas para “fisgar” os
consumidores.
 
 
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Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=13486
(http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=13486)
Partindo da temática que envolve a imagem acima, avalie as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - Podemos considerar que a propaganda utilizou uma linguagem
conativa, tem o intuito de convencer o receptor.
 PORQUE
I - Podemos considerar que a propaganda utilizou uma linguagem
expositiva e descritiva, pois mistura uma linguagem verbal e visual
para expor uma ideia e informar e descrever de forma detalhada os
receptores
É correto no que se afirma:
 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
Correto!Correto!
As asserções I é uma preposição verdadeira e a II é uma
asserção falsa. A função da Linguagem presente na propaganda
é conativa não tem objetivo de expor ou informar de forma
detalhada o receptor.
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=13486
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0,6 / 0,6 ptsPergunta 5
Analise as afirmativas abaixo
I -Tem como objetivo convencer ou persuadir os leitores em relação ao
conteúdo expresso implicitamente.
II - Os textos argumentativos são compostos por cinco elementos; são
eles: enredo, personagens, tempo, espaço e narrador
III - São gêneros textuais argumentativos: currículo, anúncio, romance
e dissertação.
IV -A estrutura básica de um texto argumentativo é composta por três
elementos: introdução, desenvolvimento e conclusão.
 
Quais das alternativas acima estão corretas em relação ao texto
argumentativo:Apenas as proposições II e III estão corretas; 
 As asserções I; II; III e IV 
 Somente as proposições I e II estão corretas; 
 A proposição I está incorreta; 
 Apenas as proposições I e IV estão corretas; Correto!Correto!
Parabéns você acertou. As alternativas I e IV. São caraterísticas 
de um texto descritivo
0 / 0,6 ptsPergunta 6
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Imagine ler um texto sem sentido. Com certeza o leitor reproduz o final
da charge abaixo. “...me recuso a ler um texto sem sabor”
Fonte: http://172.16.32.32:15871/cgi-bin/blockpage.cgi?ws-session=1863828146 
(http://172.16.32.32:15871/cgi-bin/blockpage.cgi?ws-session=1863828146)
Analisando as informações à acima é correto no que se afirma: 
I – A coesão textual permite a conexão ou o encadeamento
adequando de ideias dentro de um texto fazendo com que tenha
sentido para o leitor
PORQUE
II – Nós nos comunicamos por meio de gêneros textuais o tempo
todo. Os gêneros textuais são processos dinâmicos de comunicação.
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas. 
É correto no que se afirma:
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
esposta corretaesposta correta
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
ocê respondeuocê respondeu
http://172.16.32.32:15871/cgi-bin/blockpage.cgi?ws-session=1863828146
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As duas asserções são verdadeiras, porém a segunda não é uma
justificativa ou um complemento da primeira. Na asserção I é
uma afirmação sobre coesão textual e a segunda asserção
disserta sobre gêneros textuais. São dois temas diferentes.
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 7
Observe os textos (verbal e não verbal) a seguir:
TEXTO I
Fonte:
http://www.hortifruti.com.br/comunicacao/campanhas/hollywood/.
Acesso em 16 jan. 2019.
 
TEXTO II
Oração do internauta
Satélite nosso que estais no céu,
acelerado seja o vosso link,
venha a nós o vosso host,
seja feita vossa conexão,
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assim em casa como no trabalho. 
O download nosso de cada dia nos dai hoje,
perdoai nosso tempo perdido no Chat,
assim como nós perdoamos os banners de nossos provedores. 
Não deixeis cair a conexão e livrai-nos do Spam. 
Amém!
 
Fonte: http://www.portaldohumor.com.br/cont/piadas/139/Oracao-do-
internauta.html. Acesso em: 16 jan. 2019.
 
Embora sejam textos diferentes, existe uma relação entre eles,
conforme as afirmações a seguir:
 
I – O diálogo entre os textos se estabelece porque ambos se remetem
a produções originais anteriores, mas criam um sentido de humor ao
retomá-las, ou seja, ambos são paródias.
II – A relação entre ambos ocorre porque é possível identificar que os
textos trabalham a intertextualidade ao retomarem outras referências,
característica da paráfrase.
III – Os textos possuem elementos intertextuais que se aproximam das
produções originais. Eles permitirem reconhecer estes traços e, por
isso, ambos são estilizações.
A(s) afirmação(ões) que apresenta(m) a relação entre os textos
adequadamente é/são:
 
 I, apenas. Correto!Correto!
I, apenas.
Como característica da paródia, ambos os textos retomam
produções anteriores, mas para deformá-los, construindo outros
sentidos a partir das novas produções. A imagem é uma paródia
do filme “Edward, mãos de tesoura”, enquanto o texto retoma a
oração popular “Pai nosso”.
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 II, apenas. 
 I e II, apenas. 
 III, apenas. 
 II e III, apenas. 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 8
Leia o texto a seguir:
“É praticamente impossível fazer um trabalho acadêmico a partir do
nada. Na construção do conhecimento, o autor sempre necessita
consultar fontes para adquirir domínio dos fundamentos e principais
ideias relacionadas à área de estudo.”
Fonte: https://www.normastecnicas.com/abnt/trabalhos-
academicos/referencias/ Acesso em 14 jan. 2019.
Considerando o texto anterior e a escrita de trabalhos acadêmicos,
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - Indicar as referências bibliográficas em um texto é uma ótima
ferramenta de escrita.
PORQUE
II - A pesquisa de outras fontes demonstra que o autor buscou
diferentes ideias para construir seu ponto de vista.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
Correto!Correto!
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A construção das nossas ideias decorre de ideias anteriores de 
outras pessoas, como a nossa família, amigos, textos que lemos 
durante a vida, vídeos que assistimos na internet, programas 
vistos na TV etc. Por isso, consultar e indicar fontes para elaborar 
um trabalho acadêmico é uma boa ferramenta de escrita, já que 
demonstra interesse e maturidade do autor em buscar diferentes 
pontos de vista além do seu.
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa
 As asserções I e II são proposições falsas. 
0 / 0,6 ptsPergunta 9
Observe a explicação a seguir:
O resumo destaca as principais ideias de um texto; a resenha crítica
também, mas acrescenta uma análise sobre a obra.
De acordo com o texto, qual alternativa representa este pensamento?
 
Resumir é otimizar o tempo da leitura e resenhar é produzir um texto
imparcial.
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Resumir é sintetizar ideias e resenhar é falar sobre algo manifestando
uma opinião.
esposta corretaesposta correta
 
Resumir é compreender a ideia central de um texto e resenhar é
sintetizar suas informações.
 
Resumir é sublinhar as ideias de um texto e resenhar é ir contra a obra
original.
 
Resumir é manifestar opinião sobre algo e resenhar é compreender a
ideia de um texto.
ocê respondeuocê respondeu
O resumo preserva as ideias do texto, ou seja, deve ser neutro. 
Já a resenha considera a opinião do autor como parte do próprio 
do texto.
0 / 0,6 ptsPergunta 10
Pedro recebeu orientações para apresentar um trabalho via
webconferência. Mesmo que não estivesse no mesmo espaço que
seus interlocutores, o garoto sabia que precisava se planejar. Para
ajudá-lo nessa tarefa, ele leu o nosso material sobre “Estratégias de
comunicação oral” e seguiu alguns passos:
1. Saiba com quem vai falar;
2. Saiba o que vai falar;
3. Faça um roteiro/ tenha uma sequência lógica;
4. Use recursos audiovisuais.
Podemos dizer que Pedro seguiu a sequência exata destes passos
quando:
I - Separou suas roupas de forma a evitar tons muito claros por conta
da luz e ensaiou sua postura diante da câmera. Quando chegou o dia,
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teve o cuidado de testar os equipamentos audiovisuais antes da
apresentação.
II - Pensou em quem seria seu público e como deveria falar para ele.
Reuniu as informações que precisava, organizou-as numa sequência
lógica e distribuiu estes dados, de forma equilibrada, pelos recursos
audiovisuais.
III - Elaborouslides contendo imagens, gráficos e informações que o
apoiassem durante sua fala. Levantou informações sobre seus
interlocutores, para que pudesse adequar sua linguagem e recursos e
fez um roteiro do que deveria abordar.
É correto o que se afirma em:
 II e III ocê respondeuocê respondeu
Nenhumas dessas sequências representam os passos que Pedro
seguiu. A sequência apresentada na alternativa B é a correta.
Observe:
 
1. Saber com quem vai falar – “pensou em quem seria seu
público e como deveria falar para ele”.
 
2. Saber o que falar – “reuniu as informações que precisava”.
 
3. Fazer um roteiro/ sequência lógica – “organizou as
informações em uma sequência lógica”.
 
4. Use recursos audiovisuais – “distribuiu estes dados, de forma
equilibrada, pelos recursos audiovisuais”.
 
 I, II e III 
 I 
 III 
 II esposta corretaesposta correta
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