Atividade Avaliativa Especial - Prova 1

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PROVA 1 DA DISCIPLINA RELAÇÕES ÉTNICAS –RACIAIS E EDUCAÇÃO INDIGENA
Orientações : 1) Desenvolva as questões de forma organizada para a correção , pode tanto responder abaixo das questões ou mandar apenas as respostas , desde que as enumere. 
2) A prova deve ser digitada e enviada no formato DOC.X ou PDF na ferramenta de envio da AAE.
2) Esta prova valerá 10,00 pontos , cada questão , valerá 1,0 ponto. 
3) Siga as orientações da ABNT para formatar . 
Desejo uma boa prova!
At.te Profª Terezinha Bazé de Lima 
QUESTÕES AVALIATIVAS DA P1
1) CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO 
Para enveredar pela construção de um novo conhecimento, antes de tudo, é preciso ter atitude científica. Essa deve ser entendida "como princípio de pensamento e da reflexão que norteia a compreensão e a construção da ciência; bem como o sentido profundo para o qual a ciência deve apontar" (TURATO, 2003, p.43). 
Essa atitude científica deve ser destituída de preconceitos e juízos pré-estabelecidos, visto que, para se construir um novo conhecimento, deve-se colocar-se em atitude de aprendizagem, de querer descobrir o novo, de procurar encontrar fundamentos para esclarecer dúvidas inerentes aos fatos, pessoas, objetos e fenômenos da natureza para os quais ainda não se tem resposta, tanto no domínio empírico como no teórico. A construção do conhecimento é um diálogo que se estabelece com os autores escolhidos, visando dar sustentação teórica ao tema em estudo. Para essa construção, primeiramente deve-se fazer a revisão de literatura através de uma seleção criteriosa de autores (as) que trabalhem especificamente com a temática que se pretende estudar. (...)
 OLIVEIRA, Maria Marly de. Como fazer pesquisa qualitativa. Petrópolis, RJ: Editora: Vozes, 2007. p. 33-35.
 Faça a leitura do texto acima e elabore a crítica em um texto de até 10 linhas, não esquecendo que a crítica é a capacidade de demonstrar o entendimento do texto com base nas idéias do autor apontando quais os objetivos do autor com o seu texto. Assim a crítica não depende do nosso gosto, devendo estar fundamentada em aspectos do próprio texto, sabendo dizer do que o texto trata, quais os pontos enfocados pelo autor e quais os seus objetivos? ( Valor 1,0 ponto) 
Resp.: 
2) Identifique se a afirmativa abaixo se refere a um conhecimento adquirido através do Senso Comum ou Conhecimento Científico: “Informações que podem incluir fatos históricos, doutrinas religiosas e lendas, adquiridas através da experiência pessoal acumulada.” ( Valor 1,0 ponto) 
Resp.: A Informação que incluem fatos históricos, lendas e doutrinas religiosas são adquiridas através da experiência pessoal acumulada.
3) Em nossas aulas, aprendemos que para resumir um texto precisamos de uma técnica, que se desenvolve através de algumas etapas. 
Qual a primeira dessas etapas? ( Valor 1,0 ponto) 
( ) a) Sublinhar o texto. 
( ) b) Ler o texto, buscando as ideias principais, os termos técnicos, as definições. 
( X ) c) Dar uma examinada no capítulo, formulando perguntas para serem respondidas durante a leitura do mesmo. 
( ) d) Escrever as ideias centrais de cada parágrafo.
4) Em nossa primeira aula, vimos que a leitura racional comporta algumas etapas de aprofundamento da interpretação de um texto.
 Qual dos níveis apresentados a seguir NÃO faz parte da subdivisão dessas etapas? ( Valor 1,0 ponto) 
( ) a) Denotação 
(X ) b) Conotação 
( ) c) Interpretação 
( ) d) Crítica 
( ) e) Problematização
5) BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Brasília, DF, 23 dez. 1996. A Referência acima trata-se de: ( Valor 1,0 ponto)
( X ) a) Documento 
( ) b) Artigo em Periódico científico 
( ) c) Tese de Doutorado 
( ) d) Livro
6) Analise as Referências com cuidado, porque nem todas foram apresentadas corretamente. 
I - BOTTOMORE, T. Dicionário do pensamento marxista. Rio de Janeiro: Zahar, 1988.
II - Escola e violência. Rio de Janeiro: DP&A, 1999.
III - FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.
IV - BRANDÃO, Carlos Rodrigues. Identidade e etnia: construção da pessoa e resistência cultural. São Paulo: Brasiliense, 1986.
V - CRESTANI, Luciana Maria. Sem vez e sem voz: o negro nos textos escolares. Passo Fundo: UFP, 2003.
Estão corretas as afirmativas: ( Valor 1,0 ponto)
( ) a) I, II e III 
( ) b) I, II e IV 
( ) c) II, III e IV 
( ) d) II, IV e V 
( X ) e) I, IV e V
7) Na filosofia ocidental, podemos fazer as seguintes afirmativas em relação ao EMPIRISMO: É uma doutrina que nega a possibilidade de ideias espontâneas ou pensamentos a priori e baseia todo conhecimento na experiência. 
PORQUE O homem tem primeiramente uma existência metafísica, sendo que essa experiência consiste no princípio para a resolução de todos os problemas que surgirão a posteriori, em sua existência física. 
Acerca dessas duas afirmativas, assinale a opção correta: ( Valor 1,0 ponto)
( ) a) As duas afirmativas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
( ) b) As duas afirmativas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
( X ) c) A primeira afirmativa é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
( ) d) A primeira afirmativa é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
( ) e) Tanto a primeira quanto a segunda afirmativa são proposições falsas.
8) Pensemos um pouco sobre o que você aprendeu sobre alguns movimentos e doutrinas filosóficas. (Valor 1,0 ponto)
 I – O ESTRUTURALISMO é uma corrente de pensamento que se caracteriza pela oposição à compartimentação do conhecimento em partes isoladas e heterogêneas. 
II – A EPISTEMOLOGIA é uma parte da filosofia que tem como objeto o estudo reflexivo e crítico da origem, natureza, limites e validade do conhecimento humano. Ocupa-se da definição do saber, das fontes, dos critérios, dos tipos de conhecimento possível e do grau de exatidão de cada um, bem como da relação real entre aquele que conhece e o objeto conhecido.
 III – O NIILISMO é uma doutrina filosófica e política baseada na aceitação de toda ordem social estabelecida e de todas as formas de esteticismo. Os seguidores dessa filosofia acatam quaisquer valores e acreditam em toda forma de existência concreta. IV – O EXISTENCIALISMO destaca a ideia de que é a existência do ser humano que define sua essência, e não, a essência ou a natureza humana que determina sua existência. Logo, sua ênfase é posta na existência individual concreta e, consequentemente, na liberdade individual e nos conflitos da opção. 
Estão corretas as afirmativas:
( ) a) I, II e III 
(X ) b) I, II e IV 
( ) c) I, III e IV 
( ) d) II, III e IV 
( ) e) Todas as afirmativas estão corretas
9) A afirmativa a seguir refere-se a qual nível de conhecimento? 
“É aquele que tem como fim demonstrar a existência do sagrado, utilizando-se de argumentos racionais, organizados de forma lógica e sistemática.” (Valor 1,0 ponto)
( ) a) Conhecimento empírico 
( ) b) Conhecimento filosófico 
( ) c) Conhecimento científico 
( X ) d) Conhecimento teológico
10) - Marque um X somente na afirmativa ERRADA sobre o conhecimento científico: (Valor 1,0 ponto)
( ) a) Para conhecer suas verdades, utiliza-se de procedimentos de investigação e experimentação desde os tempos do Renascimento. 
( ) b) É um conhecimento objetivo, metódico, passível de demonstração e comprovação. 
( X ) c) É aquele que se distingue dos demais pelo objeto e pelo método de investigação interrogativa, sempre voltado para realidades não perceptíveis pelo sentido. 
( ) d) Para ser científico, deve ser produto de uma análise imparcial de fatos verificados, ou verificáveis, por meio de pesquisa.