Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino da Matemática av2 t1

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Questão 1
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Texto da questão
A criação calendários, criação de cartazes dos aniversariantes, confecção de livros, exploração de histórias entre outras atividades e brincadeiras que envolvam ordem numérica, compõem o campo do conhecimento que envolve as notações escritas e numéricas, podendo ser abordadas na Educação Infantil em qual faixa etária de acordo com o RCNEI:
Escolha uma:
a. 2 a 3 anos
b. 3 a 4 anos
c. 1 a 3 anos
d. 4 a 6 anos 
e. 1 a 4 anos
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Questão 2
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Texto da questão
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil  - RCNEI (BRASIL, 1998), orienta os seguintes conteúdos para as crianças de 0 a 3 anos. Leia as assertivas abaixo:
 
(  ) Utilização da contagem oral, das noções de quantidade, de tempo e de espaço, em jogos;
 
(  ) Manipulação e exploração de objetos e brinquedos em situações organizadas de forma para que cada criança possa descobrir as características e propriedades principais e suas possibilidades associativas;
 
(  ) Comunicação de quantidades por meio de linguagem oral com anotação dos números ou registros não convencionais;
 
(  ) Identificar números em diferentes contextos e comparar as escritas numéricas, identificando algumas regularidades.
 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. V, F, V, V
b. V, V, F, F 
c. F, F, V, F
d. V, V, V, V
e. V, V, V, F
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Questão 3
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Texto da questão
A avaliação faz parte do nosso dia a dia, uma vez que somos constantemente avaliados, seja em nosso ambiente de trabalho, por meio da apresentação de resultados e metas ou em sala de aula nos resultados das atividades e trabalhos. Com relação as atividades preparadas para aplicar aos alunos, Sttigins, Bridgeford (1997) deixam claro que existe um conjunto de princípios que devem compor os elementos da avaliação desta avaliação. Assinale a alternativa que descreve corretamente um destes princípios.
Escolha uma:
a. Os alunos nem sempre são os principais interessados no resultado das avaliações.
b.
Não é essencial que as metas estabelecidas no processo de avaliação sejam claras. Sua qualidade depende primeiramente da clareza e adequação da definição que será alcançada e também avaliada.
c. É importante avaliar o aluno durante as aulas. Também é responsabilidade do professor direcionar a forma com que as avaliações irão determinar se os alunos aprenderam. 
d. As avaliações não exigem raciocínio claro para com isso poder aumentar a habilidade de interpretar.
e. É dever do professor fazer uma avaliação de alta complexidade, para aumentar a capacidade de raciocínio lógico do aluno.
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Questão 4
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Texto da questão
Sobre os recursos didáticos como componentes da aprendizagem, leia as afirmativas abaixo:
 
I. Tais componentes motivam e despertam o interesse dos alunos;
 
II. Não é indicado, pois não favorecem a diversidade de informações e dados;
 
III. Desenvolvem as noções concretas de temas abstratos;
 
IV. Não são indicados, uma vez que não auxiliam a fixação dos conteúdos, a experimentação e a pesquisa.
 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. II e III estão corretas.
b. I e II estão corretas.
c. I, II, III estão corretas.
d.
II e IV estão corretas.
e. I e III estão corretas. 
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Questão 5
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Texto da questão
No que se refere a Educação Infantil, a abordagem matemática tem como principais objetivos:
 
I.       estabelecer aproximações a algumas noções matemáticas presentes no seu cotidiano, como contagem, relações espaciais etc;
II.     reconhecer e valorizar os números, as operações numéricas, as contagens orais e as noções espaciais como ferramentas necessárias no seu cotidiano;
III.    estabelecer programas que reforcem a memorização de forma mecânica dos conteúdos, as contagens orais e a noções de álgebra linear, lógica e estatística;
IV.   estabelecer aproximações a algumas noções matemáticas, com o uso de frações e equações, utilizando situações-problemas presentes no seu cotidiano.
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma:
a. I, II e III.
b. I, II e IV.
c. I e II. 
d. I e IV.
e. I e III.
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Questão 6
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Texto da questão
O domínio do conteúdo, a didática e o uso da metodologia correta são princípios que auxiliarão na atuação do professor e estão relacionados a:
Escolha uma:
a. Ao plano de curso.
b. Ao planejamento.
c. Ao plano de aula. 
d. Ao projeto político pedagógico.
e. Ao projeto político do curso.
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Questão 7
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Texto da questão
Os PCN’s podem atuar como catalizador de ações que visam uma melhor qualidade educacional e no desenvolvimento das atividades pedagógicas em sala de aula. Em relação aos PCN´s assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Foi desenvolvido para resolver todos os problemas relacionados a qualidade do ensino e aprendizagem no Brasil.
b. Os PCN´s são documentos desenvolvidos exclusivamente pelos Brasileiros, sem nenhuma influência de estudos feitos em outros países.
c. Os PCN´s foram homologados em 1997 e passaram a ser norteadores da educação básica no Brasil. 
d. A aprovação e homologação da BNCC não interfere na utilização dos PCN´s pelas escolas e professores.
e. Se trata de um documento impositivo, mais que possui uma proposta flexível.
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Questão 8
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Texto da questão
A formação continuada, de acordo com Almeida, Soares (2012) se torna importante, pois contribui para que o professor amplie e aprofunde seus conhecimentos, uma vez que os conhecimentos não são eternos e estão em constate transformação a medida que o ser humano se modifica histórica e socialmente. Neste sentido, leia as afirmações abaixo:
 
I. Para as autoras, a formação continuada é uma exigência para todos os profissionais que querem se manter atualizados.
 
II. É exigência específica do trabalho docente, porém não é uma condição fundamental para que seja possível a realização da função social da escola.
 
III. É a garantia da efetivação do processo de ensino-aprendizagem.
 
IV. Para as autoras, a formação continuada apesar de ser importante não deve ser considerada exigência para todos os profissionais, uma vez que não garante a efetivação do processo de ensino-aprendizagem.
 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas a IV está correta.
b. I e III estão corretas. 
c. I, II e III estão corretas.
d. II e III estão corretas.
e. I e II estão corretas.
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Questão 9
Correto
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Texto da questão
Nos PCN´s a Estrutura do Referencial Curricular para a Educação Infantil, segue duas vertentes, que se convergem nas ideias e práticas coerentes. Assinale abaixo a alternativa que cita estas duas vertentes.
Escolha uma:
a. Formação Profissional, Pessoal e Social, Caracterização das Áreas da Matemática.
b. Orientações Didáticas, Caracterização das Áreas.
c. Formação Pessoal e Social, Conhecimento de Mundo. 
d. Caracterização das Áreas, Conhecimentos Básicos de Matemática.
e. Conhecimento de Mundo, Conhecimento Básico de Matemática.
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Questão 10
Correto
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Texto da questão
Se trata de uma atividade inerente a educação e a principal etapa do projeto pedagógico. Por meio dele as metas se unem as estratégias de ensino que contemplam o projeto pedagógico se ajustando as possibilidades reais. Tais características se referem ao:
Escolha uma:
a. projeto político pedagógico.
b. regência.
c. planejamento 
d. plano de aula.
e. avaliação.