Alfabetização e Letramento av 1 t 2

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Questão 1
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Texto da questão
O realismo nominal ontológico consiste na ______________________, origem e localização das palavras com os objetos a que elas se referem. Já o realismo nominal lógico caracteriza-se pela ___________________ intrínseco à palavra.
Diante do exposto, na sequência assinale a alternativa que preencha as lacunas corretamente.
Escolha uma:
a. atribuição de um objeto de existência, confusão de um valor lógico.
b. atribuição da existência, confusão de um valor lógico.
c. confusão da existência, atribuição de um objeto lógico. 
d. atribuição de um valor lógico, confusão da existência.
e. confusão da existência, atribuição de um valor lógico.
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Questão 2
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Texto da questão
Existem diversos métodos que contribuem para o processo de alfabetização e cada um destaca um aspecto no aprendizado. 
Sobre os métodos existentes, de acordo com o estudado, analise as alternativas a seguir e assinale com V para as assertivas verdadeiras e F, para as falsas.
 
(  ) Método sintético, estabelece uma correspondência entre o som e a grafia, entre o oral e o escrito e está dividido em tipos: são eles, método alfabético, fônico e silábico.
(  ) Método alfabético, nesse método a criança aprende “aprende lendo”, o professor apresenta textos para os alunos e os lê em voz alta, fazendo com que os estudantes acompanhem. A partir daí a criança começa a conhecer a linguagem escrita, aprendendo as palavras, as sílabas e as letras.
(  ) Método fônico, associa fonemas e grafemas, ou seja, sons e letras.
(  ) Método da linguagem total, a criança soletra as sílabas até decodificar a palavra, esse método também é conhecido como soletração.
 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. V, V, V, V.
b. F, V, V, F.
c. F, V, F, V.
d. V, F, V, F. 
e. F, F, V, V.
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
Conforme assegura a constituição federal de 1988: em seu artigo 205, “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho” (BRASIL, 1988, online). Para que isso ocorra, deve-se considerar os meios pelos quais a educação cumpre seu papel ao promover o desenvolvimento da aprendizagem junto às crianças e adolescentes, uma vez que aprender não é fácil. 
Nesse sentido, leia as assertivas abaixo:
I.      É papel do educador ajudar o aluno a redimensionar a autoconfiança e valorizar mais a reflexão do que o resultado de cada trabalho.
II.    Exige do estudante disposição para enfrentar o conhecimento e encarar as dificuldades, contradições, dilemas e desafios que o perturbam.
III.  Não exige compromisso do aluno, pois o importante é apenas entrar no mercado de trabalho e não seu pleno desenvolvimento enquanto pessoa.
IV.  O jovem precisa acionar o que sabe, e colocar em prática seus esquemas de assimilação já construídos, pois somente dessa forma estabelecerá novas relações para tentar entender o que não sabe.
V.    O professor, não é peça chave para ajudar os estudantes a se reconhecerem como sujeitos intelectualmente ativos. Uma vez que seu papel é apenas transmitir o conteúdo.
Assinale a alternativa que descreve qual o papel do professor e do estudante nesse processo.
Escolha uma:
a. I, II, III, IV e V.
b. II, III e V.
c. I, II e III.
d. I, III e V.
e. I, II e IV. 
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Questão 4
Correto
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Texto da questão
Sabe-se que a leitura e a escrita ocorrem há muitos séculos e que o modelo escolar de alfabetização surgiu por volta de 1789 na França. Entretanto, ao analisar a evolução da alfabetização no século XX, percebemos que ela passou por três períodos. 
Com base nos estudos realizados no material, analise as assertivas abaixo:
I.      O primeiro período corresponde a primeira metade do século, onde a discussão se dava diretamente no campo do ensino, o qual buscava-se pelo melhor método para ensinar a ler com base na suposição de que se o aluno fracassasse era devido ao uso de métodos inadequados.
II.    O segundo período ocorreu nos anos 90 e buscava-se exclusivamente no professor a razão do fracasso do aluno.
III.  O segundo período teve seu pico nos anos 60 nos Estados Unidos, e a discussão sobre a alfabetização foi levada para dentro de um debate mais amplo em torno da questão do fracasso escolar.
IV.   O terceiro período aconteceu nos anos 70 e refere-se a mudança de paradigma. Deixou-se as correlações que explicavam o déficit dos que não conseguiam aprender e passou a tentar compreender como aprendem os que conseguem aprender sem dificuldades.
V.    O terceiro período iniciou na década de 70, onde investiu-se muito dinheiro em pesquisas para compreender o que havia de errado com as crianças que não conseguiam aprender e o aluno era a razão do seu próprio fracasso.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II, III e IV.
b. II, IV e V.
c. I, II e III.
d. I, III e IV. 
e. I, III e V.
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Questão 5
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Texto da questão
Sobre o nível Intermediário II ou Silábico-alfabético leia as asserções abaixo:
I. Esse é um nível marcado novamente pelo conflito, uma vez que a criança precisa negar a lógica do nível silábico gerado pela incapacidade de compreender o que escreveu.
 
II. A criança precisa perceber sua escrita e compara-la com a escrita convencional para que possa perceber o valor sonoro das sílabas.
 
III. O professor mediador precisa estimular a criança para que ela reflita sobre o sistema linguístico a partir da observação da escrita e da reconstrução do código.
É correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma:
a. I e II.
b. I.
c. II e III .
d. I, II e III. 
e. I e III.
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Questão 6
Correto
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Texto da questão
Quando questionada pelo professor, a criança entra em conflito, é nesse momento que o professor mediador faz com que ela repense suas certezas, pois a criança ainda não entende a organização do sistema linguístico. 
Diante do exposto, assinale a alternativa que corresponde ao nível o qual se refere o texto.
 
Escolha uma:
a. Nível Intermediário II ou Silábico-alfabético.
b. Nível Intermediário I. 
c. Nível Pré-silábico.
d. Nível alfabético.
e. Nível Silábico
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Questão 7
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Texto da questão
Leia o excerto abaixo:
De acordo com os historiadores a escrita surgiu na época primitiva a partir da necessidade dos homens registrarem a contagem de animais de seu rebanho. Na antiguidade era considerado alfabetizado, aquelas pessoas que sabiam decifrar e reproduzir códigos e após dominar a habilidade de ler e escrever por meio da reprodução de materiais já escritos se tornavam escribas, enquanto que muitos aprendiam fora da escola, pois não se interessavam em ser escribas. Assim a escrita surgiu como consequência da leitura. A partir daí o sistema de escrita passou por diversas mudanças e adaptações para atender as demandas de compreensão do sistema até chegar ao surgimento do Renascentismo, onde a leitura foi difundida, deixando de ser uma prática coletiva e passando a ser um exercício individual, aumentando a preocupação com o processo de alfabetização. Com isso surgiram alguns métodos de alfabetização.
Diante do contexto histórico que envolve a leitura e a escrita, sobre método de devemos ter em mente que:
Escolha uma:
a. São discussões que as permeiam algo a ser feito, e a maneira de conhecer os níveis de ensino do aluno.
b. É aquilo que serve de objeto de imitação cujo objetivo é somente transmitir algo.
c. É a maneira de conhecer os níveis de ensino do aluno, é caminho a ser seguido para atingir determinado objetivo.
d. São discussões que as permeiam algo a serfeito, caminho a ser seguido para atingir determinado objetivo.
e. É a maneira de fazer algo; caminho a ser seguido para atingir determinado objetivo. 
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Questão 8
Correto
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Texto da questão
O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA é o documento que trata dos direitos legais e sociais de crianças e adolescentes do nosso país, no âmbito da proteção e da cidadania decorrentes da própria Constituição, promulgada em 1988. Tal documento dispõe sobre a proteção integral da criança e do adolescente, sendo fruto da lei 8.069 de 13 de julho de 1990.  
Nesse contexto, leia as assertivas abaixo:
I.      Consoante com esta Lei, é caracterizado como criança àquele de idade até doze anos incompletos, sendo adolescente de doze e dezoito anos de idade.
II.    Consoante com esta Lei, é caracterizado como criança àquele de idade até doze anos incompletos, sendo adolescente de doze e vinte e um anos de idade.
III.  A lei também determina que tanto criança como adolescente devem usufruir de todos direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral.
IV.  O ECA também estabelece que é dever da família, da comunidade e da sociedade, em geral, e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I e III.
b. II e IV.
c. I, II e IV.
d. I, III e IV. 
e. I, II e III.
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Questão 9
Correto
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Texto da questão
O professor alfabetizador deve levar em consideração na sua prática pedagógica a realidade da criança e instigar sua curiosidade. Isso fará com que o conteúdo se torne interessante, tenha significado e seja reflexivo. 
Partindo desse pressuposto, leia as asserções a seguir:
 
I.      Será a partir desse processo de ensino e aprendizagem significativo que, professores e alunos participaram ativamente da construção e desenvolvimento dos saberes. Desse modo, a alfabetização e letramento levará os estudantes a um processo contínuo de aprendizagem, para a formação cidadã, crítica e reflexiva.
 
Porque:
 
II.    A figura do professor enquanto mediador não é essencial para que os alunos possam sistematizar os saberes de maneira mais dinâmica e eficaz.
É correto o que se afirma em:
 
Escolha uma:
a. A asserção I é falsa e a II é verdadeira.
b. As duas asserções são falsas.
c. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não complementa a I.
d. A asserção I é verdadeira e a II é falsa. 
e. As asserções I e II são verdadeiras e a II é um complemento da I.
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Questão 10
Correto
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Texto da questão
Após investigação realizada por Ferreiro e Teberosky (1985), no Brasil, foi necessário rever as concepções de alfabetização, o que tem demandado radical transformação nas práticas de ensino no que se refere à leitura e escrita nos anos iniciais. 
Nesse contexto, de acordo com os estudos, marque como V as assertivas que se referem a essa transformação e com F aquelas que não se referem de acordo com as autoras:
 
( )  Para as autoras só é possível conceber a escrita exclusivamente como um código de transcrição gráfica de sons.
 
( ) Já não é mais possível desconsiderar os saberes que as crianças constroem antes de aprender a ler.
 
( )  Já não é mais possível fechar os olhos para as classes sociais.
 
( ) Não é preciso mudar os pontos por onde nos fazemos passar o eixo central as nossas discussões.
 
( ) Temos uma imagem empobrecida da língua escrita: é preciso reintroduzir, quando consideramos a alfabetização, a escrita como sistema de representação da linguagem.
 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. V, V, F, V, F.
b. F, V, V, F, V. 
c. V, V, F, F, V.
d. F, F, V, V, V.
e. F, V, F, V, V.