carta de intenção para bolsa do (PIBID), Modelo

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UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI – URCA 
 PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROGRAD 
 
 
 PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID 
 
INSTITUCIONAL 
 
 
ANEXO I 
 
MODELO DA CARTA DE INTENÇÃO 
 
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID - URCA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Carta de Motivação: 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Dados de identificação do/a estudante 
Nome: Antônio Damiao pinheiro dias 
Curso de graduação: Geografia 
E-mail: antoniodamiao462@gmail.com telefone/WhatsApp: (88)9468-8885 
2. Carta de Intenção: 
Eu, Antônio Damião Pinheiro Dias, inscrito na matrícula de nº 2018211399X, domiciliado no 
município de Granjeiro - Ceará, atualmente discente do curso de licenciatura em Geografia, 3º 
período, pela Universidade Regional do Cariri- URCA. Venho por meio desta, expressar meu 
interesse por uma vaga no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). 
Por conseguinte, acredito que se trata de uma ótima oportunidade de vivenciar o cotidiano de 
uma sala de aula, conseguindo transformar os conteúdos teóricos em prática, juntamente com o 
professor. Em virtude desses fatos, ressalto que participar ativamente do programa será 
aperfeiçoar minha caminhada enquanto futuro docente da rede básica de educação, resinificando 
conceitos e construindo minha identidade docente, como também fortalecendo meu currículo 
acadêmico e possibilitando pesquisas na área. 
Acredito que o conceito do docente dentro de sala de aula, vem sendo vulgarizado e creio que 
isso se dê pela falta de incentivos com esses, por isso a indução da interatividade do licenciando 
com o professor facilita que ambos encontrem meios para que o despertar do aluno seja obtido 
com sucesso, fazendo com que a aula seja mais dinâmica e aliciante. 
Com bases nos meus conhecimentos, estou disposto a contribuir e seguir rigidamente com todas 
as ordens que forem impostas pelo projeto, como na elaboração de materiais pedagógicos, 
criação de planos de aulas e também manter contato direto com os discentes e professores. 
Transversalmente de minhas experiências empíricas, reitero pesquisar em conjunto com os 
conceitos que são apresentados em sala de aula, segundo Jean Piaget o professor não ensina, 
mas procura modos que a criança se questione proporcionando a solução do seu problema e será 
com base nessa perspectiva que pretendo levar minha metodologia para dentro do ambiente 
escolar. 
Desejo suprir todas as expectativas do projeto. Enfim, sinto-me com o potencial e bastante 
motivado em colaborar e participar do PIBID, pois será uma experiência única que me preparará 
para adversidades futuras, tal como agregarei conhecimentos essenciais para minhas práxis 
docentes. 
 
 
 
 
 UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI – URCA 
 PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROGRAD 
 
 
 PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID 
 
INSTITUCIONAL