Geografia na Atualidade: Introdução e Análise

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Prova de Geografia na Atualidade - Introdução e Análise - Objetiva - Tentativa 1 de 3
Questão 1 de 10
No início, quando a geografia se torna uma disciplina escolar, a geografia se articulava à perspectiva positivista, também conhecida como Geografia Clássica. Sobre as características desta corrente filosófica no ensino da Geografia podemos corretamente citar:
A - O ensino estava voltado para os aspectos políticos e econômicos dos países.
B - O ensino se baseava em análises críticas e interpretações variadas dos eventos sociais mais relevantes.
C - O estudo estava focado nas características humanas, nos padrões sociais distintos em cada grupamento humano.
D - O estudo se assentava em relações mnemônicas, de decoreba e em relações enciclopédicas.-Resposta correta
E - O estudo se baseava em análises estatísticas e cálculos para construção da realidade
Questão 3 de 10
O profissional formado em Geografia, na modalidade de licenciatura, está apto a trabalhar:
1. No Ensino Médio
2. Na Educação Infantil
3. No Ensino Fundamental I
4. No Ensino Fundamental II
Está correto o que se afirma em:
A - 1 e 2.
B - 1 e 4.-Resposta correta
C - 2, 3, 4.
D - 3 e 4.
E - Todos os itens.
Questão 2 de 10
A educação infantil é uma etapa de grande importância da educação básica, voltado para o desenvolvimento integral da criança nos aspectos físico, psicológico, intelectual e social. Dentre as alternativas, indique aquela que apresenta corretamente o período que compreende a Educação Infantil.
A - A Educação Infantil compreende as creches ao 3º ano do ensino fundamental.
B - A Educação Infantil compreende as creches e pré-escola I e II.-Resposta correta
C - A Educação Infantil compreende do 1º ao 3º ano do ensino fundamental.
D - A Educação Infantil compreende do 1º ao 5º ano do ensino fundamental.
E - A Educação Infantil compreende do pré I ao 2º ano do ensino fundamental.
Questão 4 de 10
Antonio Carlos Robert Moraes debate que a “prática da geografia renovada, observa-se na produção brasileira desse campo disciplinar uma salutar convivência de diferentes orientações de método que animam uma pluralidade de posicionamentos teóricos distintos. http://www.revistas.usp.br/geousp/article/view/81075/pdf_2
No trecho citado por de Moraes, podemos concluir que a Geografia:
A - desde os gregos, segui a linha determinista.
B - é uma clássica que tem uma única linha de estudo.
C - existe uma unicidade na corrente de pensamento.
D - o possibilismo é atualmente a orientação usada nas escolas.
E - passou por diversos paradigmas-Resposta correta
Questão 5 de 10
O professor de geografia deve estar habilitado a desenvolver suas funções, buscando ampliar seu leque de competências constantemente. Podemos afirmar que são competências do professor de geografia:
1. ter domínio da matéria;
2. ter respeito para com os alunos;
3. ter bons conhecimentos estatísticos;
4. dispor-se a usar diferentes tecnologias didáticas pedagógicas;
5. demonstrar comprometimento com a disciplina.
Estão corretos os itens:
A - 1, 2, 3.
B - 1, 2, 4, 5.-Resposta correta
C - 1, 3, 5.
D - 2, 4.
E - 3, 4, 5.
Questão 6 de 10
Leia a seguinte definição:
	Capacidade para fazer alguma coisa, à facilidade para a realização de determinada ação ou função.
O conceito faz referência ao seguinte termo:
A - competência.
B - construtivismo.
C - empatia.
D - habilidade.-Resposta correta
E - resiliência.
Questão 7 de 10
A interdisciplinaridade é um tema bastante comum nas licenciaturas na atualidade. Trata-se do que o diálogo entre duas ou mais disciplinas, ou seja, quando conseguimos relacionar os conteúdos de diferentes disciplinas, para estudar um determinado tema, proporcionando melhor compreensão das áreas correlatas entre elas, estamos praticando interdisciplinaridade.
Sobre os desafios enfrentados para se colocar em prática a interdisciplinaridade na escola, podemos citar:
I. Consciência de que a interdisciplinaridade não tem um guia para orientar o professor na sua aplicação.
II. A formação profissional dos professores que precisam estar atualizados e dispostos a dialogar e trabalhar de forma conjunta com outros profissionais, de áreas diversas.
III. Recursos materiais, tempo e infraestrutura da escola.
Está correto o que se afirma em:
A - I e II.
B - I, II e III.-Resposta correta
C - II e III.
D - Somente I.
E - Somente III.
Questão 8 de 10
A alfabetização cartográfica também deve ter início na Educação Infantil. Sobre este assunto analise as seguintes afirmativas:
I. A cartografia na educação infantil deve fazer com que o aluno entenda que o espaço pode ser representado de diferentes formas.
II. Para desenvolver a leitura cartográfica na educação infantil é necessário o uso de mapas detalhados e com informações completas.
III. A leitura cartográfica pode ser estimulada através de jogos de trilha e percurso, onde os alunos exploram espaços representados em desenhos.
Assinale a alternativa correta:
A - É correta apenas a afirmativa I.
B - É correta apenas a afirmativa III.
C - São corretas as afirmações I e II.
D - São corretas as afirmações I e III-Resposta correta
E - São corretas as afirmações II e III.
Questão 9 de 10
Ferreira e Simões afirma que “Compete a geografia descobrir quais os processos que produzem essas estruturas espaciais, descobrir qual a sua ordem, de modo a integrar essa ordem na experiência, para que possam ser manipulados os conhecimentos adquiridos”.
FERREIRA, Conceição; SIMÕES, Natércia. A evolução do pensamento geográfico. 8.ed. Lisboa: Gradiva, 1994. p.10.
Partindo da ideia apresentada no trecho do texto, podemos entender que:
A - A natureza é indomável, ou seja, não podemos manipular.
B - Apenas com o desenvolvimento da ciência eletrônica o ser humano conseguir dominar a natureza.
C - Estudamos a Geografia, para entendermos melhor a relação entre ser humano e a natureza.Resposta correta
D - O determinismo passou a ser nos últimos tempos o principal paradigma geográfico.
E - O ser humano consegue manipular por completo a natureza.
Questão 10 de 10
A LEI N° 5.692, DE 11 DE AGOSTO DE 1971, é uma importante referencia para o ensino em nosso país.
A essa lei é atribuída(o) à(ao):
A - fim da OSPB.
B - implantação da geografia física.
C - implantação da geografia humana.
D - implantação da geografia regional.
E - interdisciplinaridade.-Resposta correta