Estado e Políticas Públicas na Educação

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• Disciplina: Políticas Públicas da 
• Educação Básica 
• Teleaula: 01 
• Título: Estado e Políticas 
Públicas na Educação 
QUESTÕES: 
Questão 1. 
Pode-se observar que o Estado se 
refere a: 
“[...] uma organização 
hierarquizada e burocrática e tem o poder de se impor 
com regras e 
leis, em função de interesses 
públicos. É preciso, no entanto, ter 
clareza de que essas leis e regras 
são elaboradas a partir de 
necessidades impostas pela 
sociedade” (ALMEIDA, 
CONCEIÇÃO, NICÉSIO, 2015, 
p.12). 
Observa-se que o governo 
direciona a política do Estado e 
este realiza a distribuição do poder 
para que ocorra um bom 
funcionamento. Com base no 
exposto, assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta os 
órgãos que compõem esta 
distribuição feita pelo Estado: 
a) Estadual, Privado e 
Municipal. Correta 
b) Filantrópico, Federal e 
Privado. 
c) Particular, Federal e 
Estadual. 
d) Federal, Estadual e 
Municipal. 
e) Filantrópico, Privado e 
Estadual. 
Questão 2. 
Leia o seguinte trecho: 
“A relação entre política e 
educação é legítima, porque a 
última tem por fim formar o sujeito 
para o exercício da cidadania.” 
(ALMEIDA; CONCEIÇÃO; 
NICÉSIO, 2015, p. 23). 
Com base na citação, podemos 
observar que a educação e a 
política são intimamente 
articuladas, visto que o papel 
social que a instituição escolar 
possui e as práticas que são 
tecidas neste lócus constituem os 
indivíduos e os preparam para a 
vida em sociedade. A partir destas 
colocações, assinale as seguintes 
afirmativas sobre o objetivo da 
educação: 
I: Desenvolver atividades 
superficiais e mecânicas. II: Preparar sujeitos acríticos 
para 
atuar socialmente. 
III: Socializar os conhecimentos 
científicos universais. 
É correto o que se afirma em: 
a) I, apenas. 
b) II, apenas. 
c) III, apenas. Correta 
d) I e II, apenas. 
e) II e III, apenas. 
Questão 3. 
Ao estudar as políticas 
educacionais, observa-se a 
relevância de se compreender os 
diferentes conceitos que 
perpassam a temática, tais como: 
política, poder, estado, governo e 
educação. No que se refere à 
educação, o sociólogo Émile 
Durkheim apresenta contribuições 
para o entendimento do conceito. 
Com relação à definição de 
educação apresentado por este 
teórico, avalie as afirmações a 
seguir: 
I: Forma organizada para controlar 
historicamente todas as nações 
por uma dominante, apresentando 
um modelo ideal de autoritarismo 
a partir da garantia da neutralidade 
dos indivíduos. 
II: Algo que está vinculado com as 
questões sociais e, desta forma, 
cada período histórico exige um 
processo educacional que venha 
de encontro com às necessidades 
III: Mecanismo adotado para 
formação de indivíduos que 
atendam todas as necessidades 
de uma determinada época, de 
modo que a concepção 
educacional encontra-se 
desarticulada das questões 
sociais. 
É correto o que se afirma em: 
a) I, apenas. 
b) II e III, apenas. 
c) II, apenas. 
d) I e II apenas. 
e) III, apenas. 
Questão 4. 
Leia o trecho abaixo: 
“[...] política instituinte por 
excelência que rege a 
configuração do Estado brasileiro 
e é responsável por conferir forma 
ao Estado e ao regime político. Tal 
documento, que também pode ser 
denominado Carta Magna [...] 
(ALMEIDA; CONCEIÇÃO; 
NICÉSIO, 2015, p. 42). 
Com base no texto apresentado, 
observa-se que se refere a uma 
importante política brasileira 
Deste modo, a política 
apresentada é a: 
a) Lei 12.711 de 2012. 
b) Constituição Federal de 
1988. 
c) Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação de 1996. 
d) Diretriz Curricular Nacional. 
e) Lei 8.213 de 1991. 
Atividade reflexiva para análise 
e debate: 
No que se refere ao conceito de 
política educacional, leia o trecho 
abaixo: 
“Toda e qualquer política 
desenvolvida de modo a intervir 
nos processos formativos (einformativos) desenvolvidos 
em 
sociedade (seja na instância 
coletiva, seja na instância 
individual) e, por meio dessa 
intervenção, legitima, constrói ou 
desqualifica (muitas vezes de 
modo indireto) determinado 
projeto político, visando a atingir 
determinada sociedade” 
(SANTOS, 2012, p. 3). 
Fonte: SANTOS, Pablo Silva 
Machado Bispo dos. Guia prático 
da política educacional no Brasil: 
ações, planos, programas e 
impactos. São Paulo: Cengage Com base no excerto e em 
seus 
estudos sobre a temática que 
norteia nossa discussão responda 
as seguintes questões: 
A) Elenque três pontos que 
justifiquem o papel das políticas 
educacionais para a 
organização do sistema de 
educação. 
• interdisciplinaridade; 
• geração de conhecimento; 
• geração de valores. 
A construção de uma senso crítico individual integra a área da política 
educacional. 
Nesse processo o professor é responsável por fornecer as 
ferramentas educacionais apropriadas, bem como, ensinar os alunos a 
usarem as mesmas. 
O aluno deve ser o centro do processo do ensino e aprendizagem, 
onde será ele o responsável por construir o seu próprio senso crítico, 
o que fará como que ele seja livre do processo de "cegueira social". 
 
B) Qual é o impacto das 
políticas educacionais em sua 
futura prática docente? 
o impacto seria enorme para a sociedade,as politicas 
educacionais impactam de forma direta e indireta nas praticas 
docentes no âmbito pedagógicos,porem é necessário que haja 
uma politica educacional bem desenvolvida e fiscalizada,para que 
assim as escolas possam dar um maior suporte para a 
sociedade,ao desenvolvimento de um cidadão digno e 
honesto,garantindo bons resultados no planejamento escolar.