SIMULADO PEST

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DICAS DE ESTILO (SEM ESTILO) 
 
Ou “Faça o que eu digo, mas não faça o que eu faço.” 
 
 
1- Interjeições excessivas? Evite-as!!!! 
 
2- Não abuse de metáforas futebolísticas. Esse tipo de tabelinha com a linguagem do 
futebol nem sempre satisfaz a galera. O leitor pode se sentir driblado e dar cartão 
vermelho para o escritor, mandando-o antes do tempo para o chuveiro. 
 
3- Falhas na concordância e na coesão denuncia falta de conhecimento gramatical. 
Evite-a. 
 
4- Não misture as pessoas gramaticais. Tu podes fazer isso quando usares a 
linguagem coloquial, mas nunca em sua redação para vestibular ou concurso. Nela 
escrevemos com alguma formalidade e você tem que seguir a norma culta. 
 
5- Das inversões fuja. Comprometem elas das ideias a clareza. 
 
6- Evite repetições, pois elas dão a impressão de que o texto não progride. Repetir 
gera no leitor a sensação de que as ideias ficam no mesmo lugar, não evoluem. Quem 
repete permanece no mesmo círculo de ideias e faz o texto circular em torno de um 
mesmo tema, sem sair do canto. 
 
7- As longas intercalações entre sujeito e predicado, por fazerem o leitor esquecer o 
que foi dito no início, levando-o a suspender a leitura e ter de reler toda a frase, o que 
termina prejudicando a compreensão do texto como um todo, devem ser evitadas. 
 
8- Evite exageros. A hipérbole é o pior entre os piores pecados que podem acometer 
um escritor em todos os tempos. 
 
9- É mister escoimar o texto de vocábulos preciosos ou pernósticos. O uso de tais 
palavras é próprio dos alarves e apedeutas. Indica, outrossim, uma mente 
deslumbrada com as reverberações de um saber despiciendo, que leva a conclusões 
inanes sobre os transcendentais enigmas do Homo sapiens. 
 
10- Prefira a linguagem denotativa; ela é um lago transparente de onde emerge com 
clareza o sentido das palavras. 
 
11- Evite em seu texto manifestar preconceito contra as mulheres. Do contrário, elas 
vão reclamar de você o tempo todo sem lhe dar chance de se defender. Mulher – todo 
o mundo sabe – não tem paciência para compreender as razões do outro e termina 
transformando o que deveria ser um diálogo esclarecedor num monólogo interminável 
– em que, obviamente, só ela fala. 
 
12- Medite nesta verdade preciosa: rima é bom em poesia, não em prosa. 
SIMULADO DE PORTUGUÊS 
Prof. Fernando Pestana 
 
13- Fuja dos enunciados vagos e genéricos. Eles dão aquela sensação de algo que não 
se sabe bem o que é, embora todos de alguma forma já tenham sentido em certos 
momentos da vida. Alguns têm disso uma longínqua ideia, mas só conseguem defini-la 
em determinados contextos ou por algum tipo de sugestão diferente da que 
experimentaram no início, antes de tudo fazer sentido. Ou não. 
 
14- Ao estar fugindo do gerundismo, você não estará fazendo mais do que sua 
obrigação. Vá ficando atento. 
 
15- Você acha que o excesso de perguntas retóricas torna mais eficiente o seu texto? 
Será que elas necessariamente facilitam o diálogo com o leitor? Ou podem deixar o 
discurso redundante, sugerindo questões que na verdade não existem? Não será 
melhor usar frases afirmativas, deixando logo claro o que se quer dizer? 
 
16- Portanto, não inicie o texto pela conclusão. Comece-o mesmo pelo começo, 
apresentando o tema e depois os argumentos. 
 
17- Um texto com excesso de “quês” parece que tropeça a cada momento e mostra 
que a pessoa que o produz tem que melhorar o ouvido. 
 
18- Sem essa de gírias, mano. Se você é um mané que se amarra nesse tipo de coisa, 
vai levar bronca do pessoal da norma culta. Com certeza. 
 
19- Seja evitado em sua redação o excesso de voz passiva analítica, para que você 
não seja visto pelo leitor como alguém a ser desprezado. 
 
20- É bom moderar o uso da mesóclise. O bom escritor evitá-la-á em nome da 
simplicidade, pois a colocação do pronome no meio do verbo trar-lhe-ia aspereza 
acústica e transformá-lo-ia num monstrengo aos ouvidos de hoje. 
 
21- Evite fragmentar o período. Pois isso é uma grave falha. Gramatical e estrutural. 
 
22- Evite as generalizações. Todos os que até hoje generalizaram foram repreendidos 
por seus professores de português. 
 
23- Sei que é difícil fugir das frases feitas, mas faça um esforço. Água mole em pedra 
dura tanto bate até que fura. 
 
(Prof. Chico Viana) 
 
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Julgue as afirmações abaixo com CERTO ou ERRADO. 
 
1. O texto todo é construído com base na premissa “Faça o que eu digo, mas não faça 
o que eu faço”. Sendo assim, pode-se afirmar que há uma figura de linguagem 
caracterizada como paradoxo, geralmente usada para fazer graça ou mostrar irritação, 
em que se declara o contrário do que se pensa. 
 
( ) CERTO 
( ) ERRADO 
 
2. O segundo parágrafo apresenta somente quatro metáforas: uma no segundo 
período e três no terceiro período. 
 
( ) CERTO 
( ) ERRADO 
 
3. No terceiro parágrafo, há dois desvios de concordância e um de coesão referencial. 
 
( ) CERTO 
( ) ERRADO 
 
4. Se fôssemos seguir a recomendação do 4º parágrafo, teríamos de reescrevê-lo 
assim: Não misture as pessoas gramaticais. Você pode fazer isso quando usar a 
linguagem coloquial, mas nunca em tua redação para vestibular ou concurso. Nela 
escrevemos com alguma formalidade e você tem que seguir a norma culta. 
 
( ) CERTO 
( ) ERRADO 
 
5. No 5º parágrafo, a recomendação do autor é paradoxal, assim como a explicação do 
porquê da recomendação. 
 
( ) CERTO 
( ) ERRADO 
 
6. No 6º parágrafo, a oração “sem sair do canto” tem valor semântico consecutivo. 
 
( ) CERTO 
( ) ERRADO 
 
7. O 7º parágrafo poderia ser reescrito, sem prejuízo da correção e do sentido, da 
seguinte maneira: Deve-se evitar, por fazerem o leitor esquecer o que foi dito no 
início, levando-o a suspender a leitura e ter de reler toda a frase, o que termina 
prejudicando a compreensão do texto como um todo, as longas intercalações entre 
sujeito e predicado. 
 
( ) CERTO 
( ) ERRADO 
 
8. Num processo de retextualização, o 9º parágrafo poderia ser também redigido 
conforme a norma-padrão assim: É necessário limpar o texto de palavras difíceis ou 
esnobes. O uso desses termos é próprio dos tolos e ignorantes. Indica, também, uma 
mente deslumbrada com os reflexos de um conhecimento insignificante, que leva a 
conclusões vazias sobre os transcendentais enigmas do homem. 
 
( ) CERTO 
( ) ERRADO 
 
9. O 13º parágrafo tem vários vocábulos de valor genérico, que servem como 
instrumentos para transmitir o fino humor desejado. Os sublinhados a seguir 
corroboram isso: Fuja dos enunciados vagos e genéricos. Eles dão aquela sensação de 
algo que não se sabe bem o que é, embora todos de alguma forma já tenham sentido 
em certos momentos da vida. Alguns têm disso uma longínqua ideia, mas só 
conseguem defini-la em determinados contextos ou por algum tipo de sugestão 
diferente da que experimentaram no início, antes de tudo fazer sentido. Ou não. 
 
( ) CERTO 
( ) ERRADO 
 
10. As afirmações contidas nas perguntas retóricas do 15º parágrafo são estas: O 
excesso de perguntas retóricas não torna mais eficiente o seu texto. Elas não 
necessariamente facilitam o diálogo com o leitor. Podem deixar o discurso redundante, 
sugerindo questões que na verdade não existem. É melhor usar frases afirmativas, 
deixando logo claro o que se quer dizer. 
 
( ) CERTO 
( ) ERRADO 
 
11. Pode-se afirmar que, no 17º parágrafo, a forma vocabular “que”, em todas as suas 
ocorrências, é classificada, respectivamente, como conjunção integrante, conjunção 
integrante, pronome relativo e conjunção integrante. 
 
( ) CERTO 
( ) ERRADO 
 
12. Reescrevendo o parágrafo 18 de acordo com o registro formal, temos: Não use 
gírias, aluno. Se você é um indivíduo que gosta desse tipo de linguagem, certamente 
vai ser corrigido por quem preza a norma culta. 
 
( ) CERTO 
( ) ERRADO 
 
13. Se reescrevermos todo o 19º parágrafo na voz ativa, teremos o seguinte 
resultado: Evite em sua redaçãoo excesso de voz passiva analítica, para que o leitor 
não o veja como alguém a ser desprezado. 
 
( ) CERTO 
( ) ERRADO 
 
14. Mantendo-se a correção, a clareza e o sentido, o segundo período do 20º 
parágrafo poderia ser reescrito da seguinte maneira: O bom escritor a evitará em 
nome da simplicidade, pois a colocação do pronome no meio do verbo lhe traria 
aspereza acústica e transformaria-o num monstrengo aos ouvidos de hoje. 
 
( ) CERTO 
( ) ERRADO 
 
15. O primeiro período do último parágrafo do texto pode ser reescrito, sem prejuízo 
da coerência e da correção gramatical, da seguinte forma: Sabe-se que fugir das 
frases feitas é difícil, mas é preciso que seja feito um esforço. 
 
( ) CERTO 
( ) ERRADO 
 
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GABARITO 
 
1. E 
2. C 
3. C 
4. E 
5. C 
6. C 
7. E 
8. C 
9. E 
10. C 
11. E 
12. C 
13. E 
14. E 
15. C 
 
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