historia da medicina

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RESUMO DO PBL (HISTÓRIA DA MEDICINA) 
Antiguidade-idade média - idade moderna
Os obedientes eram protegidos e os desobedientes eram acometidos de doenças
A saúde era vista como a harmonia entre o corpo, mente e espirito
A medicina grega propriamente dita começa na época de Péricles e tem seu progresso científico centrado na figura de Hipócrates (440 a.C)= criação da medicina cientifica baseada em experiências clinicas do corpo humano, e não em apenas especulações filosóficas + separou a medicina da filosofia.
O desenvolvimento da medicina grega foi barrado pelas trevas da idade média, mas sua repercussão na medicina do continente europeu continuou embora limitado
 
Medicina primitiva 
PRÉ-HIS TÓ R IA: uma das primeiras práticas médicas encontradas, sendo ligados a magia e sacerdotes. 
EG ITO: o conhecimento da anatomia, preservação dos corpos, dissecação, fármaco, sinais 
vitais, mumificação e tratamento dentário. 
GRÉ C IA ANTIGA: Hipócrates desvinculo u a religião da ciência, torno u o tratamento mais holística
• Conjunto de crenças e práticas relacionadas à tentativa consciente do 
homem em combater as enfermidades; 
• Enfermidade como fenômeno sobrenatural; 
• O tratamento era feito por meio de preces e palavras mágicas 
• Hipócrates: 
➢ Natural da Grécia; 
➢ Rejeição das superstições 
➢ Teoria dos quatros humores: Também conhecida por teoria 
humoral hipocrática ou galénica, afirmava que a vida seria 
mantida pelo equilíbrio entre quatro humores: sangue, fleuma, 
bílis amarela e bílis negra, que são, respectivamente, o coração, 
sistema respiratório, fígado e baço. Além disso, as doenças eram 
um desequilíbrio entre esses humores, cuja causa principal seria 
as alterações devidas aos alimentos ou fatores do ambiente, o 
papel terapêutico era expulsar o excesso de determinado humor. 
➢ Juramento de Hipocrates 
• Galeno: 
➢ Demonstrou pela primeira vez que as artérias conduzem sangue 
e não ar. 
➢ Distinguiu os ossos com e sem cavidade medular. 
➢ Descreveu a caixa craniana e o sistema muscular. 
➢ Foi o primeiro a demonstrar que o rim (baseado em experiências) 
é um órgão excretor de urina. 
• Egito: ➢ Com freqüência, acreditava-se que as doenças haviam sido 
enviadas pelos deuses como uma espécie de castigo ou que 
eram espíritos maus que estavam no corpo da pessoa e tinham 
de ser expulsos por meio de rituais, feitiços e amuletos. 
➢ Graças à mumificação os egípcios aprenderam muito sobre 
cirurgias, conseguiam analisar as partes do corpo e associá-las 
com as doenças que a pessoa havia contraído em vida. 
➢ Papiro de Ebers: é um dos tratados médicos mais antigos que se 
conhece, contém mais de 700 fórmulas mágicas e remédios 
populares além de uma descrição precisa do sistema circulatório, 
por exemplo, o trabalho dos vasos sanguíneos e do coração, 
anatomia, fisiologia e toxicologia. 
➢ Trepanação: consiste na abertura de um ou mais buracos no 
crânio, através de uma broca neurocirúrgica, era muito utilizada 
em hospícios ou clínicas para doentes mentais. A técnica era feita 
por cirurgiões os quais acreditavam que com a trepanação os 
demônios e espíritos malignos iriam sair do corpo, mesmo que 
causando morte muitas vezes. 
Idade média 
• A epilepsia era chamada “doença sagrada”: seria a manifestação da 
posse do corpo por divindades. 
• A medicina foi influenciada pelo cristianismo, a partir da perspectiva de 
que a religião cristã é a cura. 
• Os conceitos sobre a origem e a cura das doenças não estavam 
separadas do espiritualismo. Estavam, sim, baseadas numa visão de 
mundo na quais fatores como destino, pecado e astrologia atuavam em 
grande parte como qualquer causa física 
• Ao invés da evidência empírica, as crenças do paciente e do médico 
estavam tão atreladas à eficácia da cura que freqüentemente o remédio 
físico ficava subordinado à intervenção espiritual. 
• Renascimento: 
➢ Os médicos passaram a analisar a medicina e os tratamentos 
medicinais de um modo mais objetivo, não atribuindo tanta 
importância a causas sobrenaturais, como espíritos malignos e 
demônios 
➢ Foi possível a dissecação de cadáveres, amputações, fazer 
membros artificiais e adotar curativos à base de plantas 
medicinais e substâncias naturais. 
➢ William Harvey: descobriu a circulação sanguínea 
➢ Hooke e, sobretudo, o biólogo holandês Anton van Leeuwenhoek 
(1632-1723) usaram um novo aparelho chamado microscópio 
para descobrir toda a matéria de coisas minúsculas 
(microscópicas): glóbulos vermelhos, bactérias e protozoários. Na 
Itália, o fisiologista Marcello Malpighi (1628-1694) usou o 
microscópio para estudar a estrutura do fígado, da pele, dos 
pulmões, do baço, das glândulas e do cérebro. Várias partes 
microscópicas do corpo, incluindo uma camada de pele e partes 
do baço e do rim, receberam nomes em sua homenagem. 
➢ Escola de salerno: licença para mulheres praticarem medicina, 
havia cirurgias, criou um código de saúde que continha regras 
simples, práticas e sensatas para uma vida saudável. 
• Árabes: 
➢ O grande difusor das técnicas médicas árabes na Europa foi 
Constantino. 
➢ Os árabes tinham como base os ensinamentos de Galeno e 
Hipócrates. 
➢ Desenvolveram o conceito de hospital. 
➢ Antes dos árabes as cirurgias eram feitas pelos barbeiros e a 
partir dos árabes, estas se tornaram práticas desenvolvidas e 
ensinadas em escolas médicas. 
➢ Medicina profética: por meio desse conceito, impediu a expansão 
de epidemias e também conceituou noções básicas de como agir 
em momentos de surtos de doenças. 
➢ Canone da medicina: uma enciclopédia médica que resumia a 
medicina dos gregos, indianos e mulçumanos, esse livro se 
tornou um texto de autoridade na educação médica européia até 
o início da idade moderna. 
• Corpus Hippocraticum 
Idade moderna 
• A evolução da física, da química e do método cartesiano leva ao 
desenvolvimento de correntes de explicação das doenças em 
conformidade com a visão do corpo humano como máquina. 
• Apesar de algumas divergências, o pensamento dominante é o da 
doença como "entidade independente", algo que "ataca", ou acomete as 
pessoas em particular, um "algo" passível de ser distribuído em classes, 
gêneros e espécies. 
• Primeira vacina: 
➢ A varíola foi a primeira doença infecciosa que foi erradicada por 
meio da vacinação. 
➢ A primeira vacina surgiu a partir dos estudos realizados pelo 
médico inglês Edward Jenner. Ele observou pessoas que se 
contaminaram, ao ordenharem vacas, por uma doença de gado e 
chegou à conclusão de que essas pessoas se tornavam imunes à 
varíola. Diante dessa observação, em 1796, Jenner inoculou o 
pus presente em uma lesão de uma ordenhadora chamada Sarah 
Nelmes, que possuía a doença (cowpox), em um garoto de oito 
anos de nome James Phipps. Phipps adquiriu a infecção de forma 
leve e, após dez dias, estava curado. Posteriormente, Jenner 
inoculou em Phipps pus de uma pessoa com varicela, e o garoto 
nada sofreu. Surgia aí a primeira vacina. 
➢ A vacina é uma importante forma de imunização ativa (quando o 
próprio corpo produz os anticorpos) e baseia-se na introdução do 
agente causador da doença (atenuado ou inativado) ou 
substâncias que esses agentes produzem no corpo de uma 
pessoa de modo a estimular a produção de anticorpos e células 
de memória pelo sistema imunológico. Por causa da produção de 
anticorpos e células de memória 
• Surgem os hospitais modernos e a regulamentação profissional com 
características liberais 
• No final do século XVII o corpo foi visto como uma máquina cheia de 
engrenagens que refletia a visão menicista, baseada na visão 
cartesiana. 
• Inicia-se os estudos sobre o sistema nervoso 
• Conceito de doença e saúde: 
Idade contemporânea 
• Microbiologia: 
➢ Descoberta de Leeuwenhoek: Criou o primeiro microscópio, com 
isso foi possível observar pequenos seres, em amostras de solo e 
salivas, as quais ele nomeou como animálculos; 
➢ Teoria abiogênese (geração espontânea): explica a origem da 
vida a partir da matéria bruta, ou seja, de uma matéria sem vida. 
Um dos exemplosclássicos dessa teoria é a crença de que 
camisas sujas poderiam dar origem a ratos. Outro exemplo é o 
lodo dos rios, que poderia dar origem à alguns anfíbios e répteis. 
➢ Teoria biogênese: surgiu para contrapor a ideia de que a matéria 
bruta poderia originar um novo ser. Segundo a biogênese, todos 
os seres vivos são originados de outros seres vivos preexistentes, 
ou seja, um rato não pode nascer a não ser de outro rato. 
Espécies de anfíbios e répteis só podem nascer de espécies 
preexistentes desses animais. 
➢ Francesco Redi: Esse pesquisador colocou carne no interior de 
frascos cobertos com gaze e em frascos descobertos. Com o 
tempo, larvas surgiram no frasco aberto, mas nada aconteceu no 
frasco fechado. Redi percebeu a visitação de moscas nos frascos 
abertos, o que sugeria que provavelmente as larvas eram alguma 
fase de vida desse animal e não que as larvas surgiam a partir da 
carne. Esse experimento foi, sem dúvidas, um grande avanço 
para a aceitação da biogênese. 
➢ Pasteur: a partir de um caldo nutritivo em um frasco de vidro. 
Posteriormente, o gargalo foi esticado (frasco tipo “pescoço de 
cisne”) e o caldo nutritivo foi fervido para matar todos os micro- 
organismos. Com o tempo, observou-se que nada surgia no 
interior do frasco. Entretanto, após a quebra do gargalo, houve a 
proliferação de micro-organismos. Isso sugeria que no ar existiam 
micro-organismos que, em contato com o líquido, desenvolviam- 
se. 
• Ignaz Semmelweis: 
➢ Isso ocorreu antes da descoberta da microbiologia 
➢ Este médico húngaro tentou implementar um sistema de lavagem 
das mãos em hospitais de Viena na década de 1840 para reduzir 
as taxas de mortalidade nas maternidades. 
➢ Depois de concluir que a febre puerperal foi causada pelo 
"material infeccioso" de um cadáver, ele instalou uma bacia cheia 
de solução de cal e cloro no hospital e começou a salvar a vida 
das mulheres com três palavras simples: "lave as mãos". 
➢ As taxas de mortalidade na sala de estudantes de medicina 
despencaram. Em abril de 1847, o índice era de 18,3% dos 
pacientes. Um mês depois do início da lavagem das mãos ser 
instituída, em maio do mesmo ano, as taxas caíram para pouco 
mais de 2%. 
• Descoberta do DNA: 
➢ O DNA foi descoberto em 1869 pelo bioquímico alemão Johann 
Friedrich Miescher. A sua pesquisa incidiu nos glóbulos brancos 
do pus, pois estas células apresentam grandes núcleos e fáceis 
de isolar do citoplasma. O objetivo era determinar os compostos 
químicos existentes no núcleo das células. 
➢ Aparecem, então, duas classificações de ácidos nucleicos, de 
acordo com o glícido que possuíam: O ácido ribonucleico (RNA) e 
o desoxirribonucleico (DNA). 
➢ No princípio do seculo XX, Phoebus Levine e Walter Jacobs 
(1912), concluíram que o componente básico dos ácidos 
nucleicos é composto por uma unidade composta por uma base 
azotada ligada a uma pentose e esta, por sua vez, ligada um 
fosfato. Esta unidade designou-se por nucleótido. 
➢ James D. Watson, biólogo americano e o Francis Crick, físico 
inglês, propuseram em 1953 o modelo da dupla hélice do DNA. 
• Antibióticos: 
➢ Em 1928, Alexander Fleming observou que o crescimento de bactérias 
Staphylococcus aureus era inibido na área ao redor de um fungo que 
haviam contaminado a placa de petri. 
➢ Aparentemente o fungou inibiu e matou as bactérias ao redor da colônia 
de fungos. Estudos deste fenômeno mostraram que o fungo do gênero 
Penicillium produzia uma substância contra estafilococos. Reações 
inibitórias similares entre colônias em meio sólido são comumente 
observadas em microbiologia e são chamadas de antibiose. Foi daí que 
surgiu o termo antibiótico. 
• Genética: Mendel chegou à conclusão de que os filhos herdam 
características dos seus pais por meio dos genes. Quando da 
fecundação do óvulo pelo espermatozoide, há a formação do zigoto que 
carrega informações genéticas do pai e da mãe. Os filhos herdarão dos 
pais apenas 1 gene de cada característica, podendo ocorrer a 
manifestação apenas da característica dominante. 
• Cura de doenças a partir do tratamento com células tronco. 
• Conceito de doença e saúde: