Questionário I Didatica específica Filosofia em sala de aula

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Curso
	DIDÁTICA ESPECÍFICA - FILOSOFIA EM SALA DE AULA
	Teste
	QUESTIONÁRIO UNIDADE I
	Iniciado
	10/08/20 10:32
	Enviado
	10/08/20 10:37
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	10 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	4 minutos
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	É uma metodologia com muitas vantagens. Primeiramente, ajuda o aluno a desenvolver a capacidade de se expor diante de um grupo; depois, facilita o aprofundamento de determinado assunto ou tema, pois o discente deverá se apresentar bem diante de sua turma; dá oportunidade, ainda, ao aluno de treinar para futuras participações em eventos escolares; por último, dinamiza a aula, pois, no lugar de a turma só assistir a exposições temáticas feitas pelo professor, haverá uma maior participação de toda a turma dividida em grupos. Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Seminário.
	Respostas:
	a. 
Dissertação técnica.
	
	b. 
Aula expositiva.
	
	c. 
Leitura dirigida.
	
	d. 
Seminário.
	
	e. 
Aula expositiva dialogada.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D
Comentário: atualmente, os seminários têm sido até muito frequentes em algumas disciplinas como Filosofia ou Sociologia. É uma metodologia com muitas vantagens. Primeiramente, ajuda o aluno a desenvolver a capacidade de se expor diante de um grupo; depois, facilita o aprofundamento de determinado assunto ou tema, pois o discente deverá se apresentar bem diante de sua turma; dá oportunidade, ainda, ao aluno de treinar para futuras participações em eventos escolares; por último, dinamiza a aula, pois, no lugar de a turma só assistir a exposições temáticas feitas pelo professor, haverá uma maior participação de toda a turma dividida em grupos.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	A formação do professor esgotase na cultura geral e no domínio específico dos conteúdos da área de conhecimento que corresponda à disciplina, a qual irá lecionar. O referido conceito se refere a qual modelo de formação de professores?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Modelo dos conteúdos culturaiscognitivos.
	Respostas:
	a. 
Modelo pedagógicodidático.
	
	b. 
Modelo tradicional.
	
	c. 
Modelo dos conteúdos culturaiscognitivos.
	
	d. 
Modelo marxista.
	
	e. 
Modelo escolástico.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: modelo dos conteúdos culturaiscognitivos: a formação do professor esgotase na cultura geral e no domínio específico dos conteúdos da área de conhecimento que corresponda à disciplina a qual irá lecionar.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	A necessidade da formação de professores foi proposta por um pensador do século XVII. A primeira instalação educacional para formação de professores foi o Seminário Teológico de Mestrado em Reims, em 1684 (DUARTE, 1986, p. 6566). Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Comenius.
	Respostas:
	a. 
Morin.
	
	b. 
Kant.
	
	c. 
Rousseau.
	
	d. 
Paulo Freire.
	
	e. 
Comenius.
	Feedback da resposta:
	Resposta: E
Comentário: a necessidade da formação de professores foi proposta por Comenius, no século XVII. A primeira instalação educacional para formação de professores foi o Seminário Teológico de Mestrado em Reims, em 1684 (DUARTE, 1986, p. 6566).
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	A primeira escola foi proposta na convenção em 1794 e foi fundada em Paris, em 1795. A partir disso, foram introduzidas diferenças entre o Ensino Médio normal e a escola normal, no que tange a preparar os professores do Ensino Fundamental. Qual é o nome correto da referida escola?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Escola Normal.
	Respostas:
	a. 
Escola Normal.
	
	b. 
Magistério.
	
	c. 
Escola Superior.
	
	d. 
Escola Marxista.
	
	e. 
Escola Nova.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: a primeira escola, chamada de Escola Normal, foi proposta na convenção em 1794 e foi fundada em Paris, em 1795. A partir disso, foram introduzidas diferenças entre o Ensino Médio normal e a escola normal, no que tange a preparar os professores do Ensino Fundamental.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Este objeto pedagógico apresenta a previsão da distribuição de tudo o que o plano de ensino pretende. Nele constarão todos os dias letivos previstos, com a devida descrição do conteúdo a ser construído em cada dia, bem como o ementário, as estratégias de trabalho, a metodologia, os recursos utilizados, as habilidades e as competências que serão desenvolvidas, a avaliação, com a diferença de direcionar discriminadamente aula por aula. Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Plano de aulas.
	Respostas:
	a. 
Plano de aulas.
	
	b. 
Conteúdo programático.
	
	c. 
Referências bibliográficas.
	
	d. 
Ementas.
	
	e. 
Plano de ensino.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: o plano de aulas apresenta a previsão da distribuição de tudo o que o plano de ensino pretende. Nele constarão todos os dias letivos previstos, com a devida descrição do conteúdo a ser construído em cada dia, bem como o ementário, as estratégias de trabalho, a metodologia, os recursos utilizados, as habilidades e as competências que serão desenvolvidas, a avaliação, com a diferença de direcionar discriminadamente aula por aula.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Este objeto pedagógico tem como objetivo principal organizar o planejamento por parte do professor da disciplina que foi convidado a ministrar. Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Plano de ensino.
	Respostas:
	a. 
Conteúdo programático.
	
	b. 
Referências bibliográficas.
	
	c. 
Ementa.
	
	d. 
Objetivos específicos.
	
	e. 
Plano de ensino.
	Feedback da resposta:
	Resposta: E
Comentário: nesse sentido, o plano de ensino tem como objetivo principal organizar o planejamento por parte do professor da disciplina que foi convidado a ministrar.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Este pensador condenava, na década de 1970, aquilo que definiu como “educação bancária”, uma tarefa mais monetária do que educativa, o aluno visto como um depositário dos conteúdos a serem por ele aprendidos (GONÇALVES et al., 2018). Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Paulo Freire.
	Respostas:
	a. 
Morin.
	
	b. 
Comenius.
	
	c. 
Paulo Freire.
	
	d. 
Anísio Teixeira.
	
	e. 
Kant.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: Paulo Freire condenava, na década de 1970, aquilo que definiu como “educação bancária”, uma tarefa mais monetária do que educativa, o aluno visto como um depositário dos conteúdos a serem por ele aprendidos (GONÇALVES et al., 2018).
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Nessa estratégia didática, os professores continuam sendo os condutores do processo de ensino do conteúdo da disciplina, no entanto, os alunos resolvem exercícios em todas as aulas e interagem com a aula dada e conduzida pelo professor. Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Aulas expositivas dialogadas.
	Respostas:
	a. 
Seminário.
	
	b. 
Aulas expositivas dialogadas.
	
	c. 
Leitura dirigida.
	
	d. 
Dissertação técnica.
	
	e. 
Aulas expositivas.
	Feedback da resposta:
	Resposta: B
Comentário: nas aulas expositivas dialogadas, os professores continuam sendo os condutores do processo de ensino do conteúdo da disciplina, no entanto, os alunos resolvem exercícios em todas as aulas e interagem com a aula dada e conduzida pelo professor.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Nessa estratégia didática, os professores dominam a cena letiva, comandando a aula do início ao fim. Eles falam por boa parte da aula, explicando algum conteúdo ou resolvendo exercícios, sendo ativos no momento letivo. Essa atividade, por parte do docente, transforma os alunos em sujeitos passivos durante a aula, cabendolhes anotar tudo o que conseguirem da fala do professor, bem como acompanhar a aulapelo livro didático ou por slides. Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Aulas expositivas tradicionais.
	Respostas:
	a. 
Aulas expositivas dialogadas.
	
	b. 
Seminário.
	
	c. 
Leitura dirigida.
	
	d. 
Aulas expositivas tradicionais.
	
	e. 
Dissertação técnica.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D
Comentário: nas aulas expositivas tradicionais, os professores dominam a cena letiva, comandando a aula do início ao fim. Eles falam por boa parte da aula, explicando algum conteúdo ou resolvendo exercícios, sendo ativos no momento letivo. Essa atividade, por parte do docente, transforma os alunos em sujeitos passivos durante a aula, cabendolhes anotar tudo o que conseguirem da fala do professor, bem como acompanhar a aula pelo livro didático ou por slides.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Tharp e Gallimore (1991) forneceram um resumo de ações que oferecem sugestões para conduzir a atuação do aluno. Esse meio serve para dar informação para o aluno e pode servir como um padrão para o entendimento e para a atuação. O referido conceito se refere a qual meio identificado para auxiliar o professor, durante a interação com o aluno?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Modelação.
	Respostas:
	a. 
Modelação.
	
	b. 
Feedback.
	
	c. 
Administração da dependência.
	
	d. 
Instrução.
	
	e. 
Questionamento.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: modelação serve para dar informação para o aluno e pode servir como um padrão para o entendimento e para a atuação.