Buscar

TECNICAS_PROJETIVAS

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 23 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 23 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 23 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

TÉCNICAS PROJETIVAS
PROF. Vanessa Nascimento
Técnicas Projetivas
São instrumentos que geram hipóteses 
interpretativas
São importantes ferramentas para a identificação 
de características e traços de personalidade
Identificam sinais e sintomas relacionados a 
quadros psicopatológicos
Técnicas 
Projetivas
As técnicas projetivas podem ser utilizadas em 
diferentes contextos da avaliação psicológica
Clínico
Jurídico
Organizacional 
Etc.
TÉCNICAS 
PROJETIVAS
Podem ser utilizadas tanto na avaliação da 
personalidade, quanto nas relações interpessoais e 
dinâmica familiar. 
Na leitura de um fenômeno projetivo, deve-se 
considerar a percepção externa que um indivíduo tem 
de determinado estímulo, que é influenciada e 
determinada pelo seu mundo interno. 
“...é possível pensar que uma produção feita a partir 
de uma mancha de tinta, um desenho ou uma história 
sempre trará consigo informações sobre o que se 
passa internamente com aquele que a faz.” 
(Fensterseifer e Werlang, In: 
TÉCNICAS 
PROJETIVAS
 A eleição do instrumento se dará pautada por três 
grupos de fatores
 1- Os objetivos da Avaliação
 2- A orientação teórica e a preparação do avaliador 
para o uso de determinada técnica
 3- As características do sujeito, como idade e outras 
peculiaridades
PROJEÇÃO / PSICOLOGIA PROJETIVA / 
TÉCNICAS PROJETIVAS
 Projeção, termo introduzido por Freud, para nomear primeiramente um 
mecanismo de defesa, no qual se atribui aos outros ou ao mundo externo 
impulsos e afetos que pertencem ao próprio sujeito. 
 A partir de 1913, com Totem e Tabu, Freud passa a considerar um 
mecanismo normal, determinando, em parte, o modo como cada um 
percebe o mundo externo. 
 A projeção também pode ser entendida como uma forma de 
funcionamento mental, proporcionando ao sujeito a estruturação do seu 
mundo externo, a partir do interno
 “A principal suposição de Freud é que as lembranças conscientes ou 
inconscientes influenciam na percepção de estímulos contemporâneos.” 
(Werlang, p.410, 2002)
PSICOLOGIA PROJETIVA
 Ramo da psicologia que se refere a um conjunto de pressupostos, 
hipóteses e proposições expresso em métodos projetivos usados por 
psicólogos clínicos, para o estudo e diagnóstico da personalidade 
humana. (Abt, 1984)
 Quando a psicologia projetiva insiste em uma análise dinâmica e funcional 
da personalidade, entende-se que ela não se ocupa de segmentos 
isolados da conduta, mas de técnicas mais complexas. São as funções e 
os processos psicológicos que compõem a personalidade total de um 
sujeito que interessam à psicologia projetiva. 
 Dois fatores podem ser citados como grandes inspiradores da psicologia 
projetiva sublinhando cada vez mais seu caráter dinâmico e holista: O 
desenvolvimento da Psicanálise e da Gestalt
 A teoria psicanalítica entende que os comportamentos são impulsionados 
e determinados por motivações inconscientes, apontando para uma 
estrutura dinâmica da personalidade com mecanismos de defesa e 
apontando para importância do significado simbólico das elaborações e 
produções do sujeito. 
 A Gestalt tem a compreensão do ser humano como uma totalidade, que 
sempre terá prioridade e representará mais do que as partes que o 
compõem. 
 Há também um terceiro fator que é o surgimento da Psicologia do 
Indivíduo que tem como maior representante Alfred Adler, que pregava a 
ideia da personalidade com uma unidade indissolúvel e única. 
 Ainda há a personologia de Murray, segundo a qual os indivíduos têm 
necessidades que fazem pressão para serem satisfeitas.
 A psicologia projetiva sustenta fortemente que a causalidade psicológica 
sempre será singular, ou seja, os indivíduos não podem ser estudados 
como representantes de classe de indivíduos, ou de características, mas 
como sujeitos únicos. 
 Os conceitos da psicologia projetiva e da projeção sustentaram o 
nascimento dos métodos projetivos. 
 Esses métodos caracterizam-se principalmente por uma situação-estímulo, 
sem qualquer significado estabelecido pelo examinador ou aplicador do 
instrumento, sobre a qual um sujeito pode imprimir um sentido particular, 
singular e próprio. 
 As semelhanças existentes entre as diversas técnicas projetivas residem no 
fato de que todas são reveladoras de material dinâmico, normal ou 
patológico, através da projeção. 
 Elas possibilitam “a avaliação de áreas sadias e patológicas da 
personalidade, retratando o mundo interno do indivíduo e revelando seu 
equilíbrio e recursos para lidar com seus conflitos.” (Werlang e Cunha, p. 
124, 1993)
 Vale lembrar que não somente na projeção é que se fundamentam as 
técnicas projetivas, uma vez que o fenômeno psicológico integra outros 
processos psicológicos como a identificação e a introjeção, que 
participam da estruturação do mundo interno do sujeito e o auxiliam, 
igualmente, a modelar sua impressão e percepção do meio externo. 
 Os estímulos utilizados em técnicas projetivas são em geral pouco 
estruturados, propiciando o aparecimento de elementos do 
funcionamento interno do indivíduo, impedindo que esse se apoie ou se 
refugie em informações ou dados convencionais e que podem ser 
controlados.
 É importante lembrar que o indivíduo também projeta o que se recusa a 
ser (Laplanche e Pontalis, 1997)
 As técnicas baseadas na projeção enfatizam aspectos qualitativos e 
psicológicos do sujeito avaliado, identificando tendências espontâneas, 
motivadas por necessidades implícitas. 
APERCEPÇÃO
 “É o processo pelo qual uma experiência é assimilada e transformada pelo 
resíduo da experiência passada, ou seja, é a interpretação subjetiva da 
percepção, que é apenas a interpretação objetiva de um estímulo.” 
(Werlang, p.410, 2002)
 De acordo com seus conteúdos internos cada pessoa frente a uma 
percepção, fará uma deformação aperceptiva do que percebeu. 
REGRESSÃO A SERVIÇO DO EGO
 “A regressão possibilita a interrupção temporária da ação do juízo crítico, com 
o relaxamento da censura, liberando material que envolve indícios sobre 
conflitos, fantasias, desejos e emoções.” (Werlang e Cunha, p.125, 1993)
 A diminuição excessiva do controle pode representar indícios de 
funcionamento a nível psicótico, assim como a dificuldade executar a função 
da regressão pode ser sinalizada por problemas para expressar livremente as 
respostas ao teste. 
 Para responder a um teste projetivo, o sujeito precisa concomitantemente 
diminuir a censura interna e mobilizar recursos para que consiga executar com 
sucesso a tarefa solicitada. 
 Destaca-se que cabe ao psicólogo na interpretação dos testes projetivos 
desvendar as motivações inconscientes que se deflagram no momento 
em que as respostas são elaboradas. 
 Mas, “é importante lembrar que não podemos tomar a interpretação 
como sendo a expressão de fato do comportamento do sujeito, mas sim 
de suas necessidades e fantasias.” (Montagna, p. 9, 1989)
Abordagem nomotética e ideográfica 
na avaliação da personalidade
 Na abordagem nomotética o interesse centra-se na avaliação e dados de 
um grupo normativo (para avaliar as características de uma população) 
ou de grupos-critérios (para avaliar características de grupos especiais, tais 
como os portadores de algum transtorno psicopatológico)
 A performance do sujeito é comparada com o grupo do qual ela faz parte 
 Considera que sujeitos diferentes respondem de forma semelhante a um 
determinado procedimento, conforme a característica que os assemelha
 Na abordagem ideográfica há a comparação intrasujeito, e não mais 
intersujeitos ou intergrupos. 
 Nessa forma de investigação há a suposição de que comparações, 
coerências e contraposições de informações sobre o próprio sujeito, de 
múltiplas fontes, constituem um aspecto fundamental de sua avaliação. 
 Especialmente nas técnicas projetivas, o caráter ideográfico é o ponto 
forte, uma vez que os sujeitos atribuem conteúdos subjetivos às suasrespostas, mas desconhece as relações entre eles. 
Críticas
 Excesso de subjetivismo na interpretação dos instrumentos.
 Que sofrem influência do ambiente e do examinador
 Baixa fidedignidade e validação
 Necessidade de dados normativos
Fortalezas
 A possibilidade de investigar comportamentos de grande complexidade
 A atividade não diretiva, não estruturada possibilita o rebaixamento das 
defesas. 
As técnicas projetivas fora de um 
contexto psicanalítico
 Atualmente, alguns autores tem usado outras abordagens teóricas para 
interpretação de técnicas de cunho projetivo, sem desconsiderar o 
conceito de projeção da teoria psicanalítica. 
 Telles (2000) argumenta com algumas possibilidades de interpretação
 Gestaltíca
 Análise de Conteúdo
 Abordagem Transacional
 Humanista Existencial
Apercepção
 A apercepção é uma interpretação e assim dá sentido à experiência do 
sujeito, que pode, por sua vez, ser compreendida à luz de diferentes 
correntes teóricas. 
 No momento em que o sujeito responde uma instrução, ele lançará mão 
de recursos próprios para realizar a tarefa proposta, construindo-lhe um 
sentido a partir de sua subjetividade e de seu mundo interno. 
Obrigada
vanessanascimento@unifor.br

Continue navegando