didática da filosofia estácio

Prévia do material em texto

QUESTÃO 1
Conforme Werner Jaeger, Sócrates ?é o mais espantoso fenômeno pedagógico da história do Ocidente?, porque
a )
reuniu como modos indissociáveis de uma mesma prática pedagógica a arte de conhecer e a arte de pensar.
b )
 dissociou a educação de qualquer caráter moral, pois o fim último da educação está na profissionalização.
c )
reuniu como modos indissociáveis da mesma prática pedagógica as artes de persuadir e de provar a verdade.
 
d )
 estabeleceu o ensino de Filosofia como uma técnica que deve ser aplicada para aprender e para persuadir.
QUESTÃO 2
As regras ou preceitos "Saber o que se deve ler, saber em que ordem se deve ler e saber como se deve ler" são atribuídas ao filósofo
a )
 Georg Wilhelm Friedrich Hegel.
b )
 Hugo de São Vitor.
 
c )
 Jean-Jacques Rousseau.
d )
 Maurice Merleau-Ponty.
QUESTÃO 3
Sobre a disputa como método filosófico, é correto afirmar que
a )
sempre se mostra ruim na medida em que se torna meramente um exercício de confronto entre os contendores, consumindo ânimos e energias.
b )
não traz nenhuma contribuição para a filosofia e seu aprendizado, já que tem a ver unicamente com os jogos olímpicos e o cultivo do corpo.
c )
não é um método útil para a filosofia, que se apresenta como posse do saber, bastando que o homem esteja aberto para os ensinamentos dos mestres.
 
d )
funda uma comunidade filosófica sob os moldes de uma sociedade que se estimula constantemente e isso contribui para o progresso do saber.
QUESTÃO 4
A didática
 
a )
 traduz a ideia de que a educação não pode ensinar tudo a todos.
b )
 expressa um saber nada técnico, que busca apenas regular a ação política do professor.
c )
 foi inventada por um pastor protestante chamado Jan Amos Komensky.
d )
 quer facilitar o trabalho do professor sem se importar com o aprendizado pelos alunos.
QUESTÃO 5
Segundo o documento internacional da Unesco, a filosofia
a )
 contribui para o aumento das desigualdades sociais.
 
b )
 deve formar espíritos livres e reflexivos.
c )
 cria o relativismo, no qual cada pessoa pode falar o que quer.
d )
 prepara as nações para lutarem entre si com fanatismo e intolerânci
QUESTÃO 6
A partir do que aprendeu no colégio Jesuíta de La Flèche, René Descartes considerava que a Filosofia ensinada na escola
 
a )
 se caracteriza como muito incerta e duvidosa.
b )
 fundamenta todo o conhecimento científico.
c )
 contém apenas verdades indubitáveis.
d )
 é ruim porque abriga a diversidade das opiniões.
QUESTÃO 7
Sócrates criticou os filósofos pré-socráticos porque
 
a )
eles não conceberam o homem e nem os problemas morais, políticos e gnosiológicos como objetos de conhecimento.
b )
em termos de educação eles estavam preocupados unicamente em trasmitir as suas conhecidas técnicas de persuasão.
c )
eles não conceberam a natureza e tampouco os problemas cosmológicos como legítimos objetos de conhecimento.
d )
na educação eles estavam preocupados igualmente com o homem e a natureza, mas deveriam discutir apenas o homem.
QUESTÃO 8
Para Hegel, a verdade de um texto filosófico do passado
a )
 deve ser considerada como um momento da verdade do sistema.
 
b )
 está na sua capacidade em responder aos problemas do presente.
c )
 deve ser comprovada pela sua adequação aos fatos.
d )
 é intrínseca ao próprio texto, não se relaciona a nenhum sistema externo.
QUESTÃO 9
Conforme a perspectiva de Hegel sobre a Filosofia nos ginásios, o ensino dessa disciplina deve, antes de tudo,
a )
 introduzir o aluno nos temas de Lógica para que ele aprenda a pensar.
 
b )
 apresentar ao aluno as razões sobre por que ele está estudando Filosofia.
c )
 colocar o aluno em contato com os grandes temas da História da Filosofia.
d )
 ter um caráter propedêutico.
QUESTÃO 10
O problema do conhecer é tema de qual área da Filosofia?
 
a )
 Epistemologia.
b )
 Política.
c )
 Ontologia.
d )
 Estética.