Desafios e Reflexões na Prática de Ensino

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PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXOES 
QUESTIONÁRIO UNIDADE I 
 Pergunta 1 
 
Observe as afirmações abaixo: 
I. O fato de o estágio ser obrigatório para o aluno, mas não haver uma 
correspondente obrigatoriedade da escola aceitá-lo. 
II. O fato das atividades serem, geralmente, concentradas no período 
letivo de um ou dois semestres, o que dificulta a visão do todo. 
III. A distância entre o discurso em prol da significância do estágio e a 
prática pedagógica restritiva, que dificulta sua realização. 
As afirmações acima são desafios e contradições que envolvem qual 
das alternativas abaixo? 
 
Resposta Selecionada: c. 
Operacionalização do estágio 
 
 
 Pergunta 2 
 
Escolha a alternativa correta: 
“É um espaço de mediação reflexiva entre a universidade, a escola e a 
própria sociedade” 
 
Resposta Selecionada: a. 
Estágio 
Respostas: a. 
Estágio 
 
 
 Pergunta 3 
 
Sobre o que se espera de um professor, observe as afirmações abaixo: 
I. Facilitar a compreensão dos conteúdos. 
II. Auxiliar o aluno a desenvolver autodisciplina. 
III. Acreditar nas possibilidades do aluno. 
IV. Despertar curiosidade do aluno. 
V. Ter humildade para perceber sua necessidade de crescimento 
pessoal e profissional. 
Qual das alternativas abaixo tem, apenas, afirmações corretas? 
 
Resposta Selecionada: d. 
Todas as afirmações estão corretas. 
 
 
 Pergunta 4 
 
A frase abaixo retrata qual das alternativas? 
“Não se resume em transferir conhecimento, mas cria possibilidades 
para sua própria produção ou construção, desenvolvendo em você a 
capacidade de observar, analisar, interpretar e pensar criticamente a 
realidade educacional, prioritariamente, para melhor compreendê-la e 
buscar sua transformação naquilo que for necessário.” 
 
Resposta Selecionada: c. 
Ensinar. 
 
 
 Pergunta 5 
 
A Prática de Ensino: Trajetória da Práxis tem qual objetivo? 
I. Criar uma relação próxima do aluno com a educação. 
II. Inserir o aluno no contexto de um ambiente escolar. 
 
III. Promover uma reflexão sobre a prática de ensino e o estágio 
curricular supervisionado. 
IV. Orientar a finalização do estágio. 
V. Enriquecer o estágio com a reflexão sobre a trajetória seguida no 
processo de sua realização. 
Qual das alternativas está correta? 
Resposta Selecionada: d. 
IV e V. 
 
 
 Pergunta 6 
 
O período do estágio não pode ser menosprezado em sua importância, 
pois pode tornar-se um exercício efetivo de participação e conquista 
sobre as aprendizagens profissionais que a escola pode proporcionar. 
Complete a frase abaixo levando em consideração a durabilidade do 
estágio curricular supervisionado: 
“O estágio, embora _________, pode caracterizar-se como momento 
fundamental de aprendizagem da prática educativa.” 
 
Resposta Selecionada: b. 
Transitório. 
 
 
 Pergunta 7 
 
A identidade docente é formada tanto na perspectiva individual como 
na dimensão coletiva, sendo constituída pela experiência pessoal e as 
vivências individuais. Essa construção de identidade docente se dá de 
três formas: 
I. Construção de teorias, confronto de teorias e práticas, construção do 
conjunto de disciplinas. 
II. Construção de teorias, construção do cotidiano docente, confronto de 
teorias e práticas. 
III. Construção de reflexões, confronto de teorias e práticas, confronto 
de teorias e práticas 
IV. Construção de teorias, confronto de teorias e práticas, análise 
sistemática das práticas à luz das teorias. 
V. Construções de reflexões, confronto de reflexões e teorias, análise 
sistemáticas das teorias à luz das reflexões. 
Qual das alternativas está correta? 
 
Resposta Selecionada: d. 
IV. 
 
 
 Pergunta 8 
 
A prática de ensino é o eixo que permeia todo o processo formativo, 
articulando sua formação específica com a pedagógica. Unindo a 
prática de ensino e o estágio curricular supervisionado, temos? 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Formação específica e formação pedagógica, 
completando a formação do professor. 
 
 
 Pergunta 9 
 
O desemprego e a exclusão social podem ser ocasionados pela desigualdade na repartição dos 
benefícios que vieram com o progresso econômico, tecnológico e científico. Todas as classes 
econômicas são afetadas por desigualdade; muitos jovens e adultos, por conta da exclusão 
 
social, decidem partir para a violência como meio de conseguir aquilo que poderia conseguir 
com o trabalho: dinheiro. 
I. A educação é o principal meio de amenizar os problemas da globalização 
II. O professor deve impedir o êxodo escolar. 
III. O professor deve ajudar os alunos a encontrar, organizar e gerir o seu saber. 
IV. Auxiliar os alunos a permanecerem globalizados por causa da evolução. 
V. Promover as divisões de classes econômicas de dentro das salas de aula. 
Qual das alternativas abaixo contém afirmações incorretas? 
Resposta Selecionada: e. 
V. 
 
 
 Pergunta 10 
 
Quanto aos objetivos da Prática de Ensino: Reflexões: 
I. Orientar na elaboração dos produtos finais do estágio. 
II. Apoiar o aluno na reflexão da futura atuação profissional. 
III. Auxiliar o aluno na criação e aplicação de projetos. 
IV. Auxiliar nos procedimentos de entrega e validação dos produtos 
finais do estágio. 
V. Sintetizar o estágio. 
Analisando as afirmações anteriores, qual das alternativas tem uma 
afirmação incorreta? 
 
Resposta Selecionada: e. 
V.