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Educação Nutricional - 20202.A Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário 10/10 1. Pergunta 1 /1 No campo da psicologia, diz respeito à condição do organismo que influencia a direção (orientação para um objetivo) do comportamento. Também entendida como o impulso interno que leva o sujeito à ação. O texto acima refere a que elemento no processo de ensino aprendizagem: Ocultar opções de resposta 1. Afinidade 2. Objeto de estudo 3. Concentração 4. Motivação Resposta correta 5. Recurso áudio visual 2. Pergunta 2 /1 Acerca das teorias de ensino e aprendizagem e das concepções contemporâneas sobre essa temática, é correto afirmar que: Ocultar opções de resposta 1. A Epistemologia Genética é a teoria do biólogo, psicólogo e epistemólogo suíço Jean Piaget Resposta correta 2. Educar é um processo de direção única, em que o professor ensina e o aluno deve aprender 3. Há apenas um modelo aceito para a definição de ensino e aprendizagem, sendo este o proposto por Skinner 4. Somente há ensino na ausência da aprendizagem 5. Na relação de ensino e aprendizagem, o educador é quem manda e sempre se mantém como superior, pois é ele que detém o conhecimento 3. Pergunta 3 /1 São consideradas práticas educativa informal: Ocultar opções de resposta 1. Aprender uma receita no programa de TV, aprender uma música e curso de mestrado. 2. Aprender uma música, fazer curso de gastronomia e curso de inglês. 3. Andar de bicicleta, aprender uma música e ensino infantil. 4. Andar de bicicleta, aprender uma receita no programa de TV e aprender uma música. Resposta correta 5. Ensino infantil, curso de inglês e aprender a andar de bicicleta. 4. Pergunta 4 /1 Sobre o conceito de educação e ensino, considere a afirmativa correta: Ocultar opções de resposta 1. Educação é um conjunto de elementos didáticos. 2. Ensino é um conjunto de hábitos e valores. 3. Ensino é a transferência/ repasse de conhecimento. Resposta correta 4. Educação é exercida exclusivamente pelas instituições de ensino. 5. Ensino é exercido por três componentes: educador, educando e familiares. 5. Pergunta 5 /1 Muitos desafios estão impostos à educação para atingir o objetivo de “revelar o tesouro escondido em cada um de nós”. As tensões colocadas no âmago da problemática do século XXI encaixam-se também perfeitamente nas discussões da Educação Alimentar e Nutricional. Sobre esses desafios, assinale a alternativa que descreve uma das tensões citadas no Relatório de Delors Ocultar opções de resposta 1. Tensão entre a sustentabilidade e o desmatamento 2. Tensão entre a fome e a educação 3. Tensão entre o Ocidente e o Oriente 4. Tensão entre a saúde e a educação 5. Tensão entre a tradição e a modernidade Resposta correta 6. Pergunta 6 /1 Sobre o histórico da Educação Alimentar e Nutricional (EAN), assinale a alternativa correta Ocultar opções de resposta 1. No Brasil, a EAN como prática organizada iniciou na década de 1990, com a publicação do Marco de Referência de Educação Alimentar e Nutricional para políticas públicas 2. A EAN, em seu histórico, demonstrou-se efetiva quando se situa em ações e intervenções reducionistas de adestramento 3. Como exemplo de iniciativas públicas que promovam a alimentação saudável e adequada, o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), em 2009, incluiu em suas diretrizes a aquisição de produtos práticos, ultraprocessados, que podem auxiliar na prevenção de doenças crônicas não transmissíveis 4. Conforme demonstrado ao longo dos anos, práticas que não levam em consideração os aspectos sensoriais e culturais podem ser efetivas, desde que o público-alvo das ações de EAN integre grupos vulneráveis com fome 5. Atualmente, o desafio da EAN é ultrapassar os limites das ações dirigidas ao consumo de alimentos e seu consequente impacto na saúde e estendê-las para as dimensões que abranjam a produção e o abastecimento de alimentos Resposta correta 7. Pergunta 7 /1 As mudanças no mundo contemporâneo são marcadas por novos níveis de complexidade e contradição, e a educação precisa estar atenta para essas modificações. Sobre esse tema, identifique a sentença correta: Ocultar opções de resposta 1. A educação atual precisa preparar os sujeitos e as comunidades para as tensões oriundas de tais mudanças, tornando-os capazes de se adaptar e responder a elas Resposta correta 2. Diante dos desafios colocados no mundo atual, a educação não assume papel relevante para evolução da sociedade 3. O mundo e a educação atual não estão tão distantes dos momentos vividos no século passado, sendo, portanto, desnecessário repensar as práticas educativas 4. O professor Paulo Freire é o autor do importante documento que define os pilares da educação, denominado "Pedagogia da Fome" 5. Para atingir o objetivo de “revelar o tesouro escondido em cada um de nós”, a educação precisa retornar ao passado e desconsiderar o presente, pois as novas técnicas não estão sendo efetivas 8. Pergunta 8 /1 Sobre o Direito Humano à Alimentação Adequada (DHAA), assinale a alternativa correta Ocultar opções de resposta 1. Políticas locais que promovem o desenvolvimento social e estruturam de maneira sustentável a vida das pessoas, tais como educação, cultura, meio ambiente, previdência social, saúde, excluindo a promoção da saúde e da alimentação saudável, controle da qualidade biológica, sanitária, nutricional e tecnológica dos alimentos 2. É um direito básico, que não é reconhecido pelo Pacto Internacional de Direitos Humanos, Econômicos, Sociais e Culturais, ratificado por 153 países, inclusive o Brasil 3. As políticas que promovem o DHAA destinadas às comunidades carentes, excluindo-se o povo indígena, são: assistência social, transferência de renda, restaurantes populares, programas de controle das carências nutricionais, alimentação do trabalhador, alimentação escolar, políticas territoriais e afirmativas 4. Realiza-se quando todo homem, mulher ou criança, sozinho ou em comunidade, tem acesso físico e econômico, ininterruptamente, a qualquer tipo de alimento, desde que mate sua fome 5. Políticas destinadas à promoção do DHAA ampliam a disponibilidade e o acesso aos alimentos, cujos exemplos são as políticas macroeconômicas, a política agrícola e agrária, o fortalecimento da agricultura familiar, o saneamento público, a geração de renda Resposta correta 9. Pergunta 9 /1 Como pode ser entendida a transição nutricional observada atualmente no Brasil? Ocultar opções de resposta 1. Quando ocorre uma inversão nos padrões de distribuição dos problemas nutricionais de uma dada população no tempo, sendo, em geral, uma passagem da desnutrição para a desnutrição crônica 2. Refere-se às modificações, em longo prazo, dos padrões de morbidade, invalidez e morte que caracterizam uma população específica e que, em geral, ocorrem em conjunto com outras transformações demográficas, sociais e econômicas 3. O conjunto de normas de produção, transporte e armazenamento de alimentos visando determinadas características físico-químicas, microbiológicas e sensoriais padronizadas, segundo as quais os alimentos seriam adequados ao consumo 4. Um fenômeno no qual ocorre uma inversão nos padrões de distribuição dos problemas nutricionais de uma dada população no tempo, sendo, em geral, uma passagem da desnutrição para a obesidade Resposta correta 5. Um conceito que descreve a dinâmica do crescimento populacional, decorrente dos avanços da medicina, da urbanização, do desenvolvimento de novas tecnologias, das taxas de natalidade e de outros fatores 10. Pergunta 10 /1 A educação é um campo de conhecimento que abrange inúmeras áreas, representa tudo que pode ser feito para desenvolvero ser humano. Sobre os conceitos gerais de educação responda: Ocultar opções de resposta 1. A educação é dever do Estado e da Justiça, e tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educador. 2. A educação é dever do Estado, estando a família isenta desta obrigação direta da sociedade. 3. A educação é dever da família e da Justiça, e tem por finalidade o exercício da cidadania e a qualificação profissional. 4. A educação é dever da família e exclusiva do governo federal, inspirada nos princípios da solidariedade humana e democrática. 5. A educação é dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais da solidariedade humana. Resposta correta
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