Atividade 29-06-2020

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Escola Básica Aníbal Cesar 
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Aula de História 29-06-2020 
Professora- Cíntia Aparecida da Silva 
Aluno: 
____________________________________________
_________Série: 6ª ano ________ 
Atividade I 
1. (CEFET PR) Desde seu início, em 27 a.C., o Império 
Romano enfrentou graves problemas sociais. A 
escravidão gerou muito desemprego na zona rural, 
pois muitos camponeses perderam seus empregos. 
Esta massa de desempregados migrou para as cidades 
romanas em busca de empregos e melhores condições 
de vida. O Imperador ficou receoso de que pudesse 
acontecer alguma revolta nessa massa popular urbana 
empobrecida e adotou uma política pública que 
consistia em oferecer a eles gratuitamente 
alimentação e diversão. Quase todos os dias ocorriam 
lutas de gladiadores nos estádios, onde eram 
distribuídos alimentos. Desta forma, a população 
carente acabava esquecendo os problemas da vida, 
diminuindo as chances de revolta. Essa prática ficou 
conhecida por: 
a) ( )Política do Bem Estar Imperial. 
b) ( )Política da Doutrina Social do Império. 
c) ( ) Política da Economia Romana Solidária. 
d) ( )Política do Pão e Circo. 
e) ( ) Política da Nova Administração da Plebe. 
2. O significado de gladiador provém da espada curta, 
gladius (gládio), utilizada por lutadores escravos no 
período da Roma Antiga. O combate entre gladiadores 
fazia parte da política do pão e circo. Os escravos se 
enfrentavam com o objetivo de entreter o público, e a 
luta só terminava quando um dos combatentes 
morria. 
Analise a veracidade (V) ou falsidade (F) das 
proposições abaixo, com relação à escravidão na 
Roma Antiga. 
I (__) A ideologia escravista romana sustentava a 
teoria da escravidão natural, que entendia que alguns 
homens eram dotados de razão e nasceram 
predestinados a comandar, enquanto outros 
possuíam apenas força física e serviam para obedecer. 
II (__) A revolta do gladiador Espártaco, 73 a.C., se 
opôs à sujeição aos maus-tratos e objetivou o fim da 
escravidão e a reforma do regime econômico e social 
do Estado romano. 
III (__) Os escravos exerciam várias atividades: 
trabalhavam nas minas, nos campos, nas cidades; os 
filhos dos escravos que ganhavam a liberdade 
poderiam se tornar cidadãos romanos. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente os 
parênteses, de cima para baixo. 
a) V – F – V 
b) F – V – F 
c) V – F – F 
d) V – V – V 
e) F – V – V 
 
3 – Sobre a ruralização da economia ocorrida 
durante a crise do Império Romano, podemos afirmar 
que: 
a)( ) foi consequência da crise econômica e da 
insegurança provocada pelas invasões dos bárbaros; 
b) ( )foi a causa principal da falta de escravos; 
c)( ) proporcionou ao Estado a oportunidade de 
cobrar mais eficientemente os impostos; 
d)( ) incentivou o crescimento do comércio; 
e ( )proporcionou às cidades o aumento de suas 
riquezas. 
 
Atividade II 
1- Elabore uma cruzadinha sobre Grécia Antiga e 
Gladiadores com as perguntas. Mínimo 10 
perguntas. 
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