Atividde estruturda disciplina letras e libras da lingua portuguesa estacio de sá

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
CURSO DE PEDAGOGIA LETRAS LIBRAS
DISCIPLINA: ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA 
EDUCAÇÃO
PROFESSORA: REJANE APARECIDA MENEGHINI KOBORI
TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: OBSERVAÇÃO E ANALISE 
SOCIOLÓGICA REFLEXIVA DAS RELAÇÕES ENTRE A SOCIEDADE E O MEIO 
AMBIENTE 
ALUNA: IVONE FRANCO DA SILVA
SUMÁRIO
1. Introdução
2. Meio Ambiente e Sociedade - As relações Homen-Natureza
3.A Sociedade e o Meio Ambiente
4. A Sociologia do meio ambiente 
5. O Dualismo Homem/Natureza e suas implicações á Educação Ambiental
6. Conclusão
7. Referências Bibliograficas
INTRODUÇÃO
Não é de hoje que as inter-relações entre a sociedade e meio ambiente tem sido objeto de 
preocupação social e de estudos científicos. sem pretensão de exaurir o assunto, o 
presente trabalho pretende destacar e exemplificar a correlação entre meio ambiente e a 
sociedade, tendo em vista a Educação Ambiental, as relalções Homem-Natureza e a 
Sociologia no meio ambiente.
MEIO AMBIENTE E SOCIEDADE - AS RELAÇÕES HOMEM-NATUREZA
A contradição nas relações Homem-Natureza consiste principalmente nos problemas dos 
processos industriais criados pelo Homem. Esse processo é visto como gerador de 
desenvolvimento, empregos, conhecimento e maior expectativa de vida. Porém, o homem 
se afastou do mundo natural, como se não fizesse parte dele. Com todo esse processo 
industrial e com a era tecnológica, a humanidade conseguiu contaminar o próprio ar que 
respira , a água que bebe, o solo que provém os alimentos, os rios, destruir florestar e os 
animais. todas essas destruições colocam em risco a sobrevivência da Terra e dos 
próprios seres humanos. muitos desastres naturais são causados pela ação do homem no 
meio ambiente. Ao contrário de muitos que pensam que a natureza é violenta, pode ser, 
mas seu amior agressor é o homem, que não se deu conta de que deve sua existência a 
ela. A questão positiva é uma maior conscientização e valorização do meio ambiente, 
mas ainda a humanidade esta longe de aprender a consumir e interagir com o mesmo, e 
de entender que é um ser participante do ciclo natural e não o dominante. É importante 
haver um processo participativo e sustentável, cada um fazendo a sua parte e respeitando 
o ciclo de cada ser existente do planeta. As técnicas adquiridas pelo homem devem servir 
para proteger o planeta, cuidar dos resíduos gerados, para se proteger de alguma 
transformação natural, e não para destruir a vida. Deve haver respeito á grandeza da 
natureza, reverência à Terra. Enquanto não se aprender a celebrar a Terra, não sera 
possível curá-la.
 
A SOCIEDADE E MEIO AMBIENTE
Até meados do século 19, a raça humana manteve relativa harmonia com o meio 
ambiente. Com o surgimento da era industrial e das grandes aglomerações urbanas, houve 
uma quedra nessa harmonia, oque provocou uma crescente quedra do nível de vida do 
ambiente, com a morte de rios e o desaparecimento de áreas verdes. Algumas pessoas já 
chegarem ao cúmulo de pensar em viagens espaciais para encontrar um novo planeta para 
morar. Poderá ser uma alternativa, mas se em outro planeta instalarem o mesmo modelo 
de exploração, também haverá o esgotamento dos seus recursos. O mundo hoje se 
questiona. Grupos criticam outros grupos apontando-os como responsáveis pelo desgaste 
atual. Isto é perigoso. Não se trata de encontrarmos culpados e responsabilizarmos pelo 
caos que se avista. 
Não é momento de desagregação, mas sim de agregação em torno de um objetivo comum 
e um desafio que teremos em vencer. saber conviver, de forma equilibrada, com nosso 
meio ambiente.
A SOCIOLOGIA NO MEIO AMBIENTE
A Sociologia do meio ambiente é uma área antiga, apesar de nova. Marx e Engels (1961), 
Weber e durkheim (1954,1982), todos escreveram sobre o relacionamento entre 
sociedades humanas e o meio ambiente natural. Contudo, o termo "Sociologia do meio 
ambiente" não foi utilizado até 1976, A Sociedade Americana de Sociologia designou 
uma seção para a área. Em 1978, Catton e Dunlop publicaram a primeira tentativa de 
proprocionar uma definição explícita da área de sociologia do meio ambiante. E, não foi 
antes de 1990 que a Sociedade Internacional de Sociologia formou o seu primeiro grupo 
com interesse específico em sociologia do meio ambiente.
Hoje em dia, a sociologia do meio ambiente procura incorporar mais variáveis científicas 
naturais, perspectivas e até paradigmas em seus métodos, teorias e literatura. O aumento 
do crescimento e do interesse em perspectivas multi e interdiciplinares também 
acrescentou em amplitude para o aprofundamento da sociologia do meio ambiente. Esta 
expansão fez da sociologia ambiental um emaranhado de disciplinas com bases 
crescentes na biologia, ecologia, ciência política, antropologia, psicologia, feminismo e 
outras. Apesar da aparência pós-moderna, a sociologia do meio ambiente ainda pretende 
ser a única linha de pensamento viável capaz de proporcionar uma perspectiva macro ou 
além (CATTON E DUNLAP, 1978 a; REDCLIFT E WOODGATE, 1997).
A Sociologia do meio ambiente tem sido definida de diversas maneiras. entre as várias 
definições, Buttel (1996) proporciona um começo útil. ele nota que hoje em dia a 
essência da sociologia do meio ambiente tem sido de recuperar e revelar a materialidade 
da estrutura e vida social, e o faz de maneiro a produzir entendimentos relevantes de 
modo a resolver problemas ambientais. Esta definição reconhece ao mesmo tempo a 
centralização da verdadeira natureza física do meio ambiente e o papel representado pelas 
construções: socias da natureza.
A união da natureza física e das construções sociais da natureza permanece atualmente 
como a principal preocupação para a sociologia ambiental. Na verdade, a habilidade de 
unir estes conceitos aparece como o centro da pretensão da área de ser a melhor das áreas 
da sociologia a se aplicar a um dos maiores problemas mundiais - o declínia do meio 
ambiente. com o final da Guerra Fria, as preocupações sobre o aquecimento global e 
mudanças no meio ambiente mundial tomaram o lugar das preocupações com guerra 
nuclear. Sendo assim, a sociologia do meio ambiente tem ocupado o cenario central na 
relação dos problemas mundiais (VAILLANCOURT,1995).
O DUALISMO HOMEM/NATUREZA E SUAS IMPLICAÇÕES À EDUCAÇÃO 
AMBIENTAL
A modernidade efetivou uma modificação profunda na relação ambiente/sociedade. A 
promessa do domínio absoluto do homem sobre a natureza, pelas vias de avanços da 
ciência e da técnica, fez triunfar uma visão antropocêntrica que coloca o humano 
(racional e dominador) em oposição à natureza (selvagem e exterior), essa cultura 
antropocêntrica, que pressupõe o homem como existência independente da natureza, não 
é uma marca da modernidade, mas um traço marcante do pensamento ocidental. Assim, a 
racionalidade morderna representa o triunfo de um entendimento que atravessou 
diferentes épocas, qual seja a ideia de que a plena realização do humano implica que este 
haja sobre a natureza, modificando sua própria condição de natureza, para finalmente 
converte-se em cultura. O dualismo homem/natureza tem sido posto à prova diante das 
evidências de que se há algo de propriamente humano é o fato de que somos ao mesmo 
tempo culturais e biofísicos(MORIN,1975). Se há algo de propriamente humano é o fato 
de que tudo que há de mais cultural em nós também é o mais biofísico. Nascer, morrer 
reproduzir, alimentar-se constituem atos profundamente biológicos, inerentes a todos os 
seres vivos, que foram, contudo, risinificados e simbolizados pelas culturas humanas. À 
Educação Ambiental cabe, portanto, não apenas responder aos problemas pontuais, ou 
melhor dizendo, ás externalidades de um projeto de civilidade em crise. Deve, sobretudo, 
compreender as ideias que conformam o campo epistemológico socioambiental e a 
dimensão antológica e histórica das concepções antitéticas que opõe cultura e natureza, 
Deve, igualmente, se engajarna construção de uma compreensão mais integradora da 
história natural e da história das sociedades humanas, bem como as dimensões bi oficiais 
e culturais que nos constituem
CONCLUSÃO
É imprescindível que todos se conscientizem de que a natureza é a fonte de energia de 
todos nós e se ela se desequilibra, consequentemente, todos nós nos desequilibramos. 
Este desequilíbrio é físico, mental, emocional e espiritual. O homem, como animal que é, 
também necessita da natureza para viver e não pode se furtar de uma discussão acerca de 
seu comportamento perante ela.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 http://ecoviagem.uol.com.br/fique-por-dentro/artigos/meio-ambiente/meio-ambiente-e-
sociedade-as-relacoes-homem-natureza-1316.asp 
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/geografia/a-sociedade-meio-ambiente.htm 
http://35reuniao.anped.org.br/images/stories/trabalhos/GT22%20Trabalhos/GT22-
2024_int.pdf 
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