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Questão 1/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa
Leia o extrato de texto a seguir:
“Aquisição de linguagem é uma subárea dos estudos linguísticos, mas especificamente da psicolinguística: esta, por sua vez, é o campo da linguística que se preocupa com as questões relacionadas ao processamento e a aprendizagem de línguas". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015.  p.30.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre o behaviorismo, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	Considera o desenvolvimento histórico-social e cultural em seus estudos.
	
	B
	Afirma que a aquisição da linguagem se dá por estímulo/resposta.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A aprendizagem da linguagem seria fator de exposição ao meio e decorrente de mecanismos comportamentais, como reforço, estímulo e respostas" (livro-base, p. 32). 
	
	C
	Entende que a linguagem é inata e superior a qualquer outra habilidade.
	
	D
	Compreende a aquisição da linguagem como parte do desenvolvimento da inteligência da criança.
	
	E
	Entende que a aquisição da linguagem ocorre através de uma linguagem simbólica. 
Questão 2/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa
Leia o extrato de texto a seguir:
“Muitos psicólogos, professores e pesquisadores da linguagem contestam a premissa de que a criança adquire a linguagem sem esforço. Argumentam que elas são ensinadas, sim, e que realmente aprendem a língua durante o processo [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015.  p.30.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre a aquisição da linguagem, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	trata-se de uma subárea dos estudos linguísticos, mais especificamente da psicolinguística. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A aquisição da linguagem é uma subárea dos estudos linguísticos, mais especificamente da psicolinguística; esta, por sua vez. é o campo da linguística que se preocupa com as questões relacionadas ao processamento e à linguagem de línguas" (livro-base, p. 30). 
	
	B
	tem função de melhorar as atividades do cérebro onde os conhecimentos estão alojados. 
	
	C
	ocorre através do trabalho do cérebro, tendo em vista que este armazena conhecimentos específicos. 
	
	D
	acontece através do cérebro, o qual era visto como uma máquina que tinha total relação com o pensamento. 
	
	E
	está relacionada a atividade involuntária do cérebro, tendo em vista que este precisa de estímulos para funcionar. 
Questão 3/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa
Leia a citação de texto a seguir: 
”Aquisição de linguagem também se divide em três sub áreas: aquisição de língua materna, aquisição da segunda língua e aquisição da escrita”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015.  p.30.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre o behaviorismo, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	O desenvolvimento histórico-social e cultural determina o pensamento.
	
	B
	A linguagem é inata, superior a qualquer outra habilidade.
	
	C
	Seu maior representante dentro dos estudos da linguagem foi Burrhus Frederic Skinner. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Seu maior representante dentro dos estudos da linguagem foi Burrhus Frederic Skinner, psicólogo norte-americano que conduziu trabalhos pioneiros na psicologia experimental e teve como principal obra sobre a linguagem o livro Verbal Behavior [...]" (livro-base, p. 32). 
	
	D
	Afirma que a aquisição da linguagem depende do desenvolvimento da inteligência da criança.
	
	E
	A aquisição da linguagem ocorre por meio da atividade simbólica e organizadora do pensamento.
Questão 4/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"Segundo  Gnerre [...] 'escrever nunca foi e nunca vai ser a mesma coisa que falar: é uma operação que influi necessariamente nas formas escolhidas e nos conteúdos referenciais'". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015.  p.101.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do ensino de Língua Portuguesa, relacione corretamente as duas formas de comunicação humana listadas abaixo às suas respectivas características:
1.  Fala
2.  Escrita
(   ) O falante e o ouvinte estão em contato direto, possibilitando, assim, uma interação por troca de turno.
(   ) Há um contato direto e visível entre falante e ouvinte.
(   ) Espera-se maior estruturação da linguagem.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	1 - 2 - 1
	
	B
	1 - 2 - 2
	
	C
	2 - 2 - 1
	
	D
	1 - 1 - 2
Você acertou!
Comentário:A sequência correta é 1 - 1 - 2, segundo o quadro 1.3 (principais diferenças entre a fala e a escrita), disponível no livro-base "[1] O falante e o ouvinte estão em contato direto e a interação acontece por troca de turnos [...]"; [2] Espera-se maior estruturação da linguagem, organizada em forma de texto e construída com maior cuidado [...]" (livro-base, p. 50). 
	
	E
	2 - 1 - 1
Questão 5/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa
Leia a citação a seguir: 
"Esses 'mistérios' a respeito da linguagem têm gerado inúmeros estudos e o desenvolvimento de vários pressupostos teóricos dentro da linguística, da psicologia e da educação". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015.  p.30.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre a aquisição da linguagem materna, segundo o Behaviorismo, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	Está relacionada ao desenvolvimento histórico-social e cultural.
	
	B
	Em sua essência, assemelha-se com o aprender a andar de bicicleta. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A aquisição da língua materna não seria diferente, em essência, da aprendizagem de outras habilidades e outros comportamentos, como andar de bicicleta e danças etc" (livro-base, p. 32). 
	
	C
	Tem relação com o descobrimento de línguas nativas sendo superior a qualquer outra habilidade. 
	
	D
	É dependente do desenvolvimento da inteligência da criança.
	
	E
	Ocorre por meio da atividade simbólica, a qual é organizadora do pensamento.
Questão 6/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Fala e pensamento prático devem ser estudados sob o mesmo prisma, e a atividade simbólica, viabilizada pela fala, tem uma função organizadora do pensamento: com ajuda da fala, a criança começa a controlar o ambiente e o próprio comportamento”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015.  p.34.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do ensino de Língua Portuguesa, é correto afirmar que, após a invenção da bala cônica, foi constatado que: 
Nota: 10.0
	
	A
	o cérebro é a mente.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Com a invenção da bala cônica, que proporcionou a descoberta de Broca e Wernicke, foi possível, portanto,responder definitivamente à pergunta que vinha intrigando filósofos e cientistas: Onde está a linguagem? No cérebro. E o cérebro é a mente. Sendo o cérebro feito de matéria, a mente também é matéria. O racionalismo cartesiano estava morto" (livro-base, 27). 
	
	B
	a linguagem parte do funcionamento da mente.
	
	C
	a linguagem está na escrita.
	
	D
	a mente projeta os conhecimentos adquiridos.
	
	E
	a linguagem e o cérebro caminham juntos. 
Questão 7/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"São muitas as pesquisas no campo da aquisição de língua materna, seja ela qual for. Alguns teóricos defendem a ideia de que existe um 'período crítico' para que existam da linguagem, determinado biologicamente". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015.  p.40.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do ensino de Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta que indica um estágio de desenvolvimento da criança, segundo Piaget: 
Nota: 10.0
	
	A
	Estágio do brincar.
	
	B
	Estágio do letramento.
	
	C
	Estágio sensório-motor.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Estágio sensório-motor: 0 a 18 meses - Nessa etapa há o desenvolvimento dos sistemas de ação e percepção. A criança começa a ter noção de permanência do objeto" (livro-base, p. 41). 
	
	D
	Estágio do abstrato.
	
	E
	Estágio de coordenação motora.
Questão 8/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“A natureza versus o ambiente, o inato versus o adquirido, o biológico versus o social são temas que vêm sendo, há muito tempo, discutidos pelos estudiosos da linguagem". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015.  p.32.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, existem algumas teorias sobre a aquisição da linguagem. Sabendo disso, assinale a alternativa correta que aponta uma delas: 
Nota: 0.0
	
	A
	Para Descartes, o cérebro era responsável por alojar os pensamentos. 
	
	B
	Segundo Aristóteles, a função do cérebro era alojar os pensamentos e desejos. 
	
	C
	Para Descartes, o cérebro era capaz de distinguir conhecimentos natos. 
	
	D
	Segundo Aristóteles, a função do cérebro era acumular conhecimentos adquiridos. 
	
	E
	Segundo Aristóteles, a função do cérebro era esfriar o sangue e o conhecimento estava alojado no coração. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Aristóteles achava que a função principal do cérebro era esfriar o sangue e que o conhecimento estava alojado no coração" (livro-base, p. 24).
Questão 9/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"Os segmentos, que são as vogais e as consoantes, diferem-se entre si pela forma de articulação e pelo seu posicionamento dentro da sílaba". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015.  p.53.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre a fonologia, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	Estuda a linguagem dos textos mais antigos, a fim de compará-los com os atuais.
	
	B
	É entendida como uma ciência que estuda as formas de descrita e fala existentes em determinadas regiões do Brasil. 
	
	C
	Estuda o conjunto das palavras de um idioma, considerando seu uso e seu sentido. 
	
	D
	Trata-se de uma ciência que estuda as diversas situações comunicativas encontradas em determinadas regiões.  
	
	E
	Preocupa-se também com os sons da língua, mas do ponto de vista de sua função. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Preocupa-se também com os sons da língua, mas do ponto de vista de sua função. Analisa como as distinção básicas entre os sons formam as palavras de uma língua, sem dar atenção a como os falantes realizam esses sons" (livro-base, p. 45). 
Questão 10/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa
Leia o extrato de texto a seguir: 
"A língua é um sistema de signos histórico e social, que possibilita o homem significar o mundo e a realidade". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015.  p.43.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre a psicolinguística, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	Utiliza linguagens antigas para compreender as atuais. 
	
	B
	Trata da união entre psicologia e a linguística.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Como o nome já indica, trata da união da psicologia com a linguística para melhor compreensão dos processos mentais relacionados à produção da linguagem" (livro-base, p. 48). 
	
	C
	Considera a análise dos léxicos como importante para o estudo das ciências. 
	
	D
	Diz respeito ao estudo dos textos e das linguagens antigas. 
	
	E
	Refere-se ao estudo de como as oralizações são usadas nos atos comunicativos.