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24100 . 7 - Psicomotricidade - 20202.A
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Luanda Bueno da Costa Santos
Nota finalEnviado: 17/08/20 08:52 (BRT)
10/10
1. Pergunta 1
/1
Relacione as colunas com relação aos conceitos de desenvolvimento humano:
I.Crescimento 
II.Maturação 
III.Desenvolvimento
IV.Desenvolvimento psicossocial
( ) É o aumento do corpo, de ponto de vista físico. Ele pode ser aumento de estatura ou de peso. A unidade de medida dele vai ser o cm ou a grama. Os processos básicos dele: aumento de tamanho celular (chamado de hipertrofia) ou aumento do número das células (hiperplasia).
( ) É, de fato a integração do aspecto humano – o ser aprende a interagir e mover, respeitar as regras da sociedade, a rotina diária – praticamente, a criança vai seguir os passos que vão ter como finalidade a convivência com a sociedade cuja pertence 
( ) É um ponto de visto holístico, integrante dos processos do crescimento e maturação, mas que junta a isto o impacto e o aprendizagem sobre cada evento, e, também, a integração psíquicos e sociais.
( ) é uma noção bem diferente – nesse caso, trata-se de organização progressiva das estruturas morfológicas. Aqui entra: crescimento e diferenciação celular, especialização dos aparelhos e sistemas.
Ocultar opções de resposta 
1. 
IV, I, II e III
2. 
III, II, IV e I
3. 
I, II, III e IV
4. 
I, IV, III e II
Resposta correta
5. 
II, I, IV e III
2. Pergunta 2
/1
O crescimento é resultado de um complexo mecanismo celular que envolve basicamente três fenômenos diferentes. Relacione cada fenômeno à sua descrição:
(I) hiperplasia
(II) hipertrofia
(III) agregação
( ) Aumento da capacidade das substâncias intercelulares de agrupar as células.
( ) Aumento do número de células a partir da divisão celular;
( ) Aumento do tamanho das células a partir de suas elevações funcionais, particularmente com relação às proteínas e seus substratos;
Mostrar opções de resposta 
3. Pergunta 3
/1
Um bebê aos 5 meses de idade já deverá ser capaz de:
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1. 
Caminhar só.
2. 
Engatinhar.
3. 
Manter-se sentado.
4. 
Sustentar a cabeça.
Resposta correta
5. 
Dar passos com apoio.
4. Pergunta 4
/1
Considerando as afirmações abaixo:
I.A puberdade é um período dinâmico do desenvolvimento marcado por rápidas alterações no tamanho e na composição corporal.
II.A pré-adolescência compreende o período de aproximadamente dos 11 aos 18 anos de idade
III.Um dos principais fenômenos da puberdade é o pico de crescimento em estatura, acompanhado da maturação biológica (amadurecimento) dos órgãos sexuais e das funções musculares (metabólicas).
IV.Durante a puberdade, ocorrem importantes alterações na composição corporal, as quais apresentam importantes diferenças entre os gêneros.
São verdadeiras apenas:
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e IV
2. 
I, III e IV
Resposta correta
3. 
I e III
4. 
I, II e IV
5. 
I, II e III
5. Pergunta 5
/1
A educação psicomotora na primeira infância visa: 
I.Compreender a criança em sua evolução psicogenética.
II.Trabalhar a criança a partir da ação e da criação, objetivando a vivência corporal em relação aos objetos. 
III.Ensinar um repertório de conhecimentos indispensáveis para a vida adulta. 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): 
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6. Pergunta 6
/1
Podemos considerar uma importante contribuição do médico psicólogo Henry Wallon à Psicomotricidade, como sendo:
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1. 
Relação da afetividade com o desenvolvimento da inteligência.
2. 
Relação do movimento com a emoção, ao meio ambiente e aos hábitos do indivíduo.  
Resposta correta
3. 
Relação do movimento às estruturas motoras e emocionais.  
4. 
Relação do movimento com a fisiologia e anatomia humana. 
5. 
Relação do movimento com emoção, apenas.
7. Pergunta 7
/1
Desde os primórdios existem necessidades relacionadas à representação do corpo e dos desenhos no corpo (definitivo ou provisório), como uma forma de linguagem, que reflete o comportamento humano no seu tempo histórico. Para sua compreensão e relevância como Arte, são utilizados estudos dos grafismos, composições, exercícios de pintura corporal, moldes de mãos e diversas outras formas de representação do corpo e sua significância.
De acordo com Levin (2003, p. 22) o corpo segundo o enfoque psicomotor é constituído por três dimensões de funcionamento”. Aponte a alternativa correta que indica as três dimensões do conceito.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Cognitiva, Corporal e Tônico-emocional. 
2. 
Emocional, Cognitiva e Tônico-corporal. 
3. 
Instrumental, Cognitiva e Tônico-emocional. 
Resposta correta
4. 
Instrumental, Cognitiva e Tônico-corporal.
5. 
Intelectual, corporal e espiritual. 
8. Pergunta 8
/1
Os testes e avaliações psicomotoras podem identificar problemas em menor ou maior grau decorrentes de causas variadas. Quais desses problemas é possível identificar através dos testes e avaliações?
I.Debilidade intelectual
II.Problemática emocional
III.Retardos de maturação
IV.Desarmonias tônico-motoras
Marque a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Nenhuma. 
2. 
Apenas II e III. 
3. 
Apenas I e IV.
4. 
Apenas I e II. 
5. 
Todas. 
Resposta correta
9. Pergunta 9
/1
Uma criança de 5 anos que apresente uma sensação dolorosa recorrente e que em exames clínicos e laboratoriais nada foi detectado, pode estar apresentando:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Dor do crescimento
Resposta correta
2. 
Nanismo
3. 
Déficit motor
4. 
Sobrecarga da estrutura óssea
5. 
Desarmonias tônico-motoras
10. Pergunta 10
/1
Analise o caso a seguir: Joana uma criança que acaba de completar 4 anos de idade possui apenas 70cm de altura. Sua mãe possui 1,53m e seu pai 1,70m. Considerado que é considerado uma das causas mais prevalentes da baixa estatura grave, é provável tratar-se de um caso:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Familiar, não necessitando de exames complementares.
2. 
Normal, precisando somente tranquilizar os pais sobre a prevista evolução da criança.
3. 
Nenhuma das alternativas.
4. 
De nanismo uma doença que impede o crescimento e o desenvolvimento durante a infância e a adolescência.
Resposta correta
5. 
De falta de exercícios para estimular o crescimento da criança.
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