presencial ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

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QUESTÃO 1
Com relação ao processo de avaliação na educação infantil, assinale a alternativa correta.
a )
 A avaliação deve ser um processo sempre visto de forma coletiva e não individual.
b )
 A avaliação deve ser realizada somente ao final de cada etapa desenvolvida pelo professor.
c )
 A avaliação é realizada apenas para verificar o rendimento do aluno durante o ano letivo.
 
d )
 Deve partir de princípios em que a diversidade, as dificuldades e deficiências, sejam consideradas.
e )
 A avaliação não é obrigatória na educação infantil.
QUESTÃO 2
De acordo com o RCNEI, a _________________________ deve ser processual e destinada a auxiliar na evolução da aprendizagem, fortalecendo a autoestima das crianças.
Assinale a alternativa que complementa corretamente a afirmação.
a )
 brincadeira
b )
 hora da roda
c )
 avaliação
d )
 rotina
e )
 decisão de planejar
QUESTÃO 3
Entre os eixos norteadores do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) está o eixo Linguagem oral e escrita, assinale a alternativa que está relacionada a ele.
a )
 Inicialmente, a criança desenvolve a linguagem por meio de expressões corporais, quando bem estabelecida, essa abre caminhos para que seja feito o registro no papel.
b )
 O aluno conhece e compreende a si mesmo, consequentemente as relações com os demais serão mais saudáveis e produtivas.
c )
 A criança se sente como parte do meio em que vive e, automaticamente, responsável por ele.
d )
 Trata-se do desenvolvimento da motricidade ampla e da motricidade fina.
e )
 Contribui para o desenvolvimento das habilidades motoras, desenvolve a criatividade e o conhecimento de elementos, tais como cores, formas e texturas.
QUESTÃO 4
Uma das maneiras de acompanhamento frequente é a observação da resolução das atividades. Nessa, o pedagogo conseguirá observar de forma ___________ e _____________ a evolução da criança nos âmbitos social e cognitivo.
Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação.
a )
 contínua e classificatória
b )
 classificatória e única
 
c )
 processual e contínua
d )
 tradicional e direcionada
e )
 coletiva e processual
QUESTÃO 5
Assinale a alternativa que apresenta a metodologia na qual a criança identifica o que acontecerá durante o período em que ficará na escola, trazendo benefícios para a organização mental da criança e controle do tempo.
a )
 Hora do parque.
b )
 Atividades direcionadas.
c )
 Rotina.
d )
 Dia do Brinquedo.
e )
 Hora da Roda.
QUESTÃO 6
Sabe-se que na educação infantil o ato de avaliar é um processo contínuo e requer bastante cuidado e observações por parte do pedagogo/professor. O ato de avaliar pode ser classificado em várias etapas. Assinale a alternativa que menciona o tipo de avaliação indicada no início de cada processo.
a )
 Avaliação dos conhecimentos prévios.
b )
 Avaliação oral.
c )
 Avaliação formativa.
d )
 Avalição classificatória.
e )
 Avaliação contínua.
QUESTÃO 7
Dentre as habilidades a serem desenvolvidas ao longo do crescimento infantil estão o correr, saltar, pular em um pé só, pedalar, entre outras, assim como o movimento de pinça - essencial para a escrita. Essas habilidades se referem a qual tipo de desenvolvimento? Assinale a alternativa correta.
a )
 Desenvolvimento da escrita.
b )
 Desenvolvimento motor amplo e fino.
c )
 Desenvolvimento das habilidades sensoriais.
d )
 Desenvolvimento de aspectos emocionais.
e )
 Desenvolvimento da leitura.
QUESTÃO 8
Metodologia segundo a qual as aulas devem ser desenvolvidas pela escolha de um tema ou, ainda, pelo interesse das próprias crianças. Podem ter duração semanal, quinzenal ou se estender por um bimestre, semestre ou ano. Assinale a alternativa que diz respeito a essa metodologia.
a )
 Atividades no parque.
 
b )
 Projetos.
c )
 Atividades direcionadas.
d )
 Rotinas diárias.
e )
 Hora da roda.
QUESTÃO 9
Muitos são os fatores que influenciam o desenvolvimento humano. Um deles é a _____________________, que ajuda nas construções das estruturas cognitivas, pois, ao viver novas experiências, interage, constrói, resolve problemas e busca soluções para diferentes situações.
Assinale a alternativa que completa a frase corretamente.
a )
 fase sensório-motora
b )
 fase pré-operacional
 
c )
 afetividade
d )
 família
e )
 parte motora
QUESTÃO 10
Henri Wallon (apud CARDOSO, 2015), divide o desenvolvimento infantil em alguns estágios. O __________ divide-se em três etapas: crise de oposição (3 a 4 anos), idade da graça (4 a 5 anos) e imitação (5 a 6 anos). Nesse estágio, o que prevalece, de maneira geral, é a construção das relações afetivas, a construção de si.
Assinale a alternativa que corresponde ao estágio correto que completa a afirmativa.
a )
 adolescência
b )
 impulsivo emocional
c )
 sensório-motor e projetivo
d )
 categoria
 
e )
 personalismo
QUESTÃO 11
Por ser pequena, a criança na educação infantil ainda se apresenta dependente em muitos aspectos. Por isso, uma das maiores peculiaridades da educação infantil é a necessidade do trabalho integrado entre: __________, ___________ e ___________. Assinale a alternativa que complementa a frase corretamente.
a )
 aluno, professor e coordenador
b )
 professor, pedagogo e aluno
c )
 coordenador, familiares e professor
 
d )
 escola, família e aluno
e )
 família, alunos e colegas de turma
QUESTÃO 12
Um dos principais atos a serem tratados pelo pedagogo e pelo professor na educação infantil é o de _____________, que não deve ser considerado algo simples e óbvio, mas sim como um processo de racionalização, organização e coordenação da prática docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social.
Assinale a alternativa que melhor completa a afirmação.
 
a )
 planejar
b )
 classificar
c )
 observar
d )
 avaliar
e )
 orientar
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