Prova em PDF - ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Prova em PDF - ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO 
INFANTIL 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Durante a educação infantil, a criança passa por vários estágios do 
desenvolvimento, entre eles o sensório-motor. Sobre esse estágio, 
assinale a alternativa correta. 
 
 
a ) 
 Trata-se do primeiro estágio do desenvolvimento, desde o nascimento até, 
aproximadamente, os seis anos de idade. A criança identifica, nesse estágio, as diferentes 
formas no mundo. 
 
 
b ) 
 Compreende o primeiro estágio, desde o nascimento até, aproximadamente, os dois anos. 
Nesse estágio, a criança começa a identificar o mundo à sua volta e desenvolver 
capacidades sensoriais. 
 
 
c ) 
 Se refere ao último estágio do desenvolvimento. As percepções com relação à orientação 
espacial já estão mais desenvolvidas. 
 
 
d ) 
 Se refere ao segundo estágio do desenvolvimento, onde a criança desenvolve a 
percepção do som das letras. Nesse momento inicia a leitura e a escrita. 
 
 
e ) 
 Compreende o estágio entre os cinco e os doze anos. Torna-se evidente o entendimento 
da criança quanto à linguagem oral e escrita. 
 
QUESTÃO 2 
Com relação ao processo de avaliação na educação infantil, assinale a 
alternativa correta. 
 
 
a ) 
 Deve partir de princípios em que a diversidade, as dificuldades e deficiências, sejam 
consideradas. 
 
 
b ) 
 A avaliação deve ser realizada somente ao final de cada etapa desenvolvida pelo 
professor. 
 
 
c ) 
 A avaliação deve ser um processo sempre visto de forma coletiva e não individual. 
 
 
d ) 
 A avaliação é realizada apenas para verificar o rendimento do aluno durante o ano letivo. 
 
 
e ) 
 A avaliação não é obrigatória na educação infantil. 
 
QUESTÃO 3 
Sabe-se que na educação infantil o ato de avaliar é um processo 
contínuo e requer bastante cuidado e observações por parte do 
pedagogo/professor. O ato de avaliar pode ser classificado em várias 
etapas. Assinale a alternativa que menciona o tipo de avaliação indicada 
no início de cada processo. 
 
 
a ) 
 Avalição classificatória. 
 
 
b ) 
 Avaliação contínua. 
 
 
c ) 
 Avaliação oral. 
 
 
d ) 
 Avaliação dos conhecimentos prévios. 
 
 
e ) 
 Avaliação formativa. 
 
QUESTÃO 4 
O ato em que o professor propicia: 
 
"brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que 
possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de 
relação interpessoal, de ser e estar com os outros em uma atitude de 
aceitação, respeito e confiança, e o acesso pelas crianças aos 
conhecimentos mais amplos da realidade cultural e social" (BRASIL, 
1998, p. 23) 
 
Esses encaminhamentos referem-se a qual ato? Assinale a alternativa 
correta. 
 
 
a ) 
 Ao ato de educar. 
 
 
b ) 
 Ao ato de cuidar. 
 
 
c ) 
 Ao ato de orientar. 
 
 
d ) 
 Ao ato de corrigir. 
 
 
e ) 
 Ao ato de ensinar. 
 
QUESTÃO 5 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de 
metodologia: 
 
 
a ) 
 É o caminho percorrido entre a elaboração da avaliação e a verificação da aprendizagem, 
podendo ser reelaborado quando necessário. 
 
 
b ) 
 É o caminho percorrido entre a elaboração do planejamento e a verificação da 
aprendizagem com a avaliação, e depois de pronto não deve ser modificado. 
 
 
c ) 
 É a elaboração do método e a verificação da aprendizagem com a avaliação, podendo ser 
reelaborado quando necessário. 
 
 
d ) 
 É o caminho percorrido entre a elaboração do planejamento e a verificação da 
aprendizagem com a avaliação, podendo ser reelaborado quando necessário. 
 
 
e ) 
 É a verificação da aprendizagem com a avaliação, podendo ser reelaborado quando 
necessário. 
 
QUESTÃO 6 
Metodologia segundo a qual as aulas devem ser desenvolvidas pela 
escolha de um tema ou, ainda, pelo interesse das próprias crianças. 
Podem ter duração semanal, quinzenal ou se estender por um bimestre, 
semestre ou ano. Assinale a alternativa que diz respeito a essa 
metodologia. 
 
 
a ) 
 Rotinas diárias. 
 
 
b ) 
 Projetos. 
 
 
c ) 
 Atividades direcionadas. 
 
 
d ) 
 Hora da roda. 
 
 
e ) 
 Atividades no parque. 
 
QUESTÃO 7 
Sabe-se que a ação pedagógica do professor deve ter o objetivo de 
desenvolver as habilidades cognitivas, motoras, emocionais e afetivas da 
criança. Isso deve ocorrer, porque espera-se que as crianças 
desenvolvam algumas competências. Quais são elas? Assinale a 
alternativa correta. 
 
 
a ) 
 Identificar suas próprias individualidades e de atuar coletivamente.. 
 
 
b ) 
 Desenvolver habilidades afetivas, colocando sempre sua vontade em primeiro lugar. 
 
 
c ) 
 Tratar questões sociais e com hábitos de estudos de forma individual. 
 
 
d ) 
 Trazer perspectivas tradicionais de aprendizagem e desenvolvimento social. 
 
 
e ) 
 Passar conceitos sistemáticos a fim de que as crianças os assimilem. 
 
QUESTÃO 8 
Uma das maneiras de acompanhamento frequente é a observação da 
resolução das atividades. Nessa, o pedagogo conseguirá observar de 
forma ___________ e _____________ a evolução da criança nos 
âmbitos social e cognitivo. 
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação. 
 
a ) 
 contínua e classificatória 
 
 
b ) 
 processual e contínua 
 
 
c ) 
 classificatória e única 
 
 
d ) 
 coletiva e processual 
 
 
e ) 
 tradicional e direcionada 
 
QUESTÃO 9 
Um dos principais atos a serem tratados pelo pedagogo e pelo professor 
na educação infantil é o de _____________, que não deve ser 
considerado algo simples e óbvio, mas sim como um processo de 
racionalização, organização e coordenação da prática docente, 
articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social. 
 
Assinale a alternativa que melhor completa a afirmação. 
 
a ) 
 avaliar 
 
 
b ) 
 orientar 
 
 
c ) 
 classificar 
 
 
d ) 
 observar 
 
 
e ) 
 planejar 
 
QUESTÃO 10 
De acordo com o RCNEI, a _________________________ deve ser 
processual e destinada a auxiliar na evolução da aprendizagem, 
fortalecendo a autoestima das crianças. 
 
Assinale a alternativa que complementa corretamente a afirmação. 
 
 
a ) 
 decisão de planejar 
 
 
b ) 
 avaliação 
 
 
c ) 
 brincadeira 
 
 
d ) 
 hora da roda 
 
 
e ) 
 rotina 
 
QUESTÃO 11 
Entre os eixos norteadores do Referencial Curricular Nacional para a 
Educação Infantil (RCNEI) está o eixo Linguagem oral e escrita, assinale 
a alternativa que está relacionada a ele. 
 
 
a ) 
 A criança se sente como parte do meio em que vive e, automaticamente, responsável por 
ele. 
 
 
b ) 
 Inicialmente, a criança desenvolve a linguagem por meio de expressões corporais, 
quando bem estabelecida, essa abre caminhos para que seja feito o registro no papel. 
 
 
c ) 
 Contribui para o desenvolvimento das habilidades motoras, desenvolve a criatividade e o 
conhecimento de elementos, tais como cores, formas e texturas. 
 
 
d ) 
 Trata-se do desenvolvimento da motricidade ampla e da motricidade fina. 
 
 
e ) 
 O aluno conhece e compreende a si mesmo, consequentemente as relações com os 
demais serão mais saudáveis e produtivas. 
 
QUESTÃO 12 
Muitos são os fatores que influenciam o desenvolvimento humano. Um 
deles é a _____________________, que ajuda nas construções das 
estruturas cognitivas, pois, ao viver novas experiências, interage, 
constrói, resolve problemas e busca soluções para diferentes situações. 
 
Assinale a alternativa que completa a frase corretamente. 
 
 
a ) 
 fase pré-operacional 
 
 
b ) 
 parte motora 
 
 
c ) 
 afetividade 
 
 
d ) 
 fase sensório-motora 
 
 
e ) 
 família