Quadro comparativo - Monica Alves Rademann_Lajeado (1)

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Teorias Espiritualistas Teoria Personalistas 
(Humanistas) 
Teoria Foca no ser humano em si, em 
questão da sua universalidade, 
de valores que são muito 
importantes, valores estes que 
transcendem a humanidade. 
Educação centrada no 
estudante.Educação Germinada. 
O professor é o facilitador da 
aprendizagem. Atua como 
educação não diretiva. E 
também possui a pedagogia 
aberta (auto avaliação). 
Origem Uma velha corrente da 
educação renasceu das suas 
cinzas no começo dos anos 
70. Também é chamada 
metafísica ou transcendental, 
que fascina, em particular, as 
pessoas preocupadas com a 
dimensão espiritual da vida 
neste mundo e no sentido da 
vida. 
Tem a sua origem na base 
teórica de Carl Rogers, que foi 
um psicólogo que atuou na 
abordagem centrada na pessoa. 
Voltado para a educação, 
criou-se a teoria humanista. 
É uma corrente da psicologia 
que surgiu no meio do século 
XX. 
Elementos 
estruturantes 
(características) 
A busca por valores 
fundamentais, como amor, 
respeito, fraternidade. 
Sai do foco do cientificismo e 
entra no foco do humanismo. 
Complementaridade das 
experiências físicas, afetivas, 
raciais e espirituais. A 
realidade percebida como um 
todo unificado. Dimensão 
espiritual da vida: marca da 
humanidade. Metas de vida: 
desenvolvimento do indivíduo 
através da comunidade. Metas 
da sociedade: favorecer o 
desenvolvimento das 
potencialidades imanentes do 
indivíduo. 
Perspectiva ampla: (permite 
visualizar o indivíduo como um 
todo - corpo, mente ou espírito) 
Responsabilidade: o ser humano 
consegue lidar com suas ações 
de forma independente. 
Interpessoalidade: A existência 
humana só é viável quando um 
entra em contato com o outro. 
Autorrealização: Cada pessoa 
pode confiar no seu interior, já 
que as próprias respostas 
carregam a cura (é uma 
habilidade natural). 
Principais 
autores 
Harman, Ferguson e Maslow Adler, Fromm, Maslow, May, 
Rogers