A ARTE NA ED INFANTIL E PRATICAS

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A ARTE NA ED. INFANTIL E PRATICAS
Olá, estudante.
 
No nosso Fórum da ATD1 você já conheceu um pouco sobre vida e obras do artista Frans Krajcberg.
 
Agora vamos conhecer um projeto que dialogou com esse artista numa proposta para a Educação Infantil: “Possibilidades Estéticas: Arte e natureza com Frans Krajcberg” da professora: Erica Poltronieri Pereira, para a escola CMEI Marlene Orlande Simonetti - Vitória/ES.
 
Conheça o projeto nesse vídeo:
https://youtu.be/nHktKu__qU8
Agora responda:
 
PARTE I:  Por que a professora escolheu usar esse artista para trabalhar na E.I.? Que temas ela queria desenvolver?
PARTE II: Quais atividades foram realizadas dentro do projeto? Explique como foram realizadas.
 
A atividade deve ser feita por maio de apresentação das perguntas e das respostas correspondentes.
 
Faça uma boa atividade!
PARTE I: Por que a professora escolheu usar esse artista para trabalhar na E.I.? Que temas ela queria desenvolver?
 A professora Erica Poltronieri Pereira encontrava poucos materiais didáticos de Artes destinados para crianças na Educação Infantil. Ela escolheu o Frans Krajcberg em seu projeto pois tinha uma necessidade das crianças terem uma abordagem diferente de materialidade durante as aulas.
 Com o tema “Possibilidades Estéticas: Arte e natureza com Frans Krajcberg” a professora apresentou as obras de Frans em que ele explorava diferentes materiais que encontramos na própria natureza, por exemplo, pedras, troncos, cipós, sementes, pétalas, folhas, entro outros, desenvolvendo obras com esses materiais, além de utilizar cor vermelha na representação do fogo na mata e a cor preta representando o carvão. Com esse trabalho Krajcberg aborda o meio ambiente de forma diferenciada.
PARTE II: Quais atividades foram realizadas dentro do projeto? Explique como foram realizadas.
 Para trabalhar esse projeto a professora foi com os alunos em um lugar que continha diversos tipos de plantas e arvores, e pediu para que cada criança pegasse os materiais que encontrassem na natureza, depois foram feitas colagens das folhas identificando seu formato, cor, textura e desenho. Em um episódio, teve um pai que levou uma folha de bananeira para que a professora trabalhasse com os alunos e ela foi colocada no cimento e depois as crianças fizeram uma pintura com as cores que Krajcberg utilizava.
 Outra atividade que a professora propôs como forma de agradecer a natureza por fornecer os diversos materiais usados nas propostas acima citadas, foi uma na qual as crianças revestiram as árvores da praça com barbantes coloridos, porém no outro dia alguém havia retirado os enfeites, então foi realizada uma oficina juntamente com os pais em que cada aluno tinha sua pequena árvore que era feita com um galho recolhido da praça fixado no cimento e poderiam revestir com barbantes coloridos.
 Essas atividades mostraram para as crianças a importância da preservação do meio ambiente, e de qual maneira Frans através de suas obras denunciava as queimadas e desmatamentos na natureza.