Ciências do Ambiente e Sustentabilidade APOL 1

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Ciências do Ambiente e Sustentabilidade – APOL 1 
 
Questão 1/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
(Aula 1)Leia o texto abaixo e assinale a questão correta: 
Documentário sobre natureza está disponível no Youtube 
O documentário “O Poema Imperfeito”, da diretora Zulmira Coimbra, está disponível na íntegra na internet, 
através do Youtube. O filme é baseado no livro de mesmo nome, do professor do departamento de Ecologia da 
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e membro da Rede de Especialistas em Conservação Natureza, 
Fernando Fernandez, e demonstra que a destruição da natureza não é algo recente. 
Lançado esse ano em Curitiba e no Rio de Janeiro, o filme, ao longo dos seus oito capítulos, aponta que o 
processo de devastação da natureza vem acontecendo a milhares de anos. “Eu acho que existe uma percepção 
geral na maioria das pessoas de que os estragos que a gente causa na natureza são muito recentes na história. 
As pessoas identificam de um modo geral a crise ambiental como sendo alguma coisa das últimas décadas do 
século XX, ou no máximo, uma coisa que vem desde a revolução industrial. Essa percepção de que a natureza 
era intacta até bastante pouco tempo é o que eu chamei da percepção do poema perfeito, a percepção dominante 
na nossa sociedade. Hoje, por causa da Paleontologia, a gente sabe que isso não foi assim. Então, se você, 
hoje, vê a biodiversidade do planeta e acha que a biodiversidade é rica e maravilhosa, você precisava ter visto 
isso aqui há 50 mil anos”, explica Fernando Fernandez, no início do filme. 
O livro “O Poema Imperfeito” foi lançado em 2000. Para o autor, o filme pode ajudar a dialogar com outros 
públicos que não tiveram acesso a obra. “O livro não é encontrado em livrarias e, neste ano, foi relançado, 
chegando em sua quarta edição, o que mostra que o Brasil tem uma demanda por assuntos desse tipo. Acredito 
que colocar o material disponível em uma nova plataforma pode reforçar a procura pelo tema”, diz o professor. 
Por Sabrina Rodrigues. Amazônia Brasil Rádio Web. 7 de julho de 2018. Disponível em: < 
https://chicoterra.com/2018/07/07/documentario-sobre-natureza-esta-disponivel-no-youtube/ > 
Sobre os recursos naturais, pode-se dizer que: 
Nota: 10.0 
 
A São elementos disponibilizados pela natureza para a utilização sem critérios e tem caráter infinito. 
Torna-se um recurso natural o material que é extraído do meio ambiente com total impacto. 
 
B São elementos disponibilizados pela natureza para a utilização de cada ser vivo. É proveniente da 
tecnologia e não tem relação com a economia ou meio ambiente. 
 
C São elementos produzidos pelo homem e disponibilizados para utilização de todos. 
 
D São elementos disponibilizados pela natureza para a utilização de cada ser vivo, conforme à sua 
necessidade. Torna-se um recurso natural o material que é extraído sem impacto ao meio ambiente 
e está relacionado à tecnologia, economia e meio ambiente. 
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Aula 1 – Bloco 3 – Slide 2 
 
Questão 2/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
(ENADE – 2013) Uma sociedade sustentável é aquela em que o desenvolvimento está integrado à natureza, 
com respeito à diversidade biológica e sociocultural, exercício responsável e consequente da cidadania, com a 
distribuição equitativa das riquezas e em condições dignas de desenvolvimento. Em linhas gerais, o projeto de 
uma sociedade sustentável aponta para uma justiça com equidade, distribuição das riquezas, eliminando-se as 
desigualdades sociais; para o fim da exploração dos seres humanos; para a eliminação das discriminações de 
gênero, raça, geração ou de qualquer outra; para garantir a todos e a todas os direitos à vida e à felicidade, à 
saúde, à educação, à moradia, à cultura, ao emprego e a envelhecer com dignidade; para o fim da exclusão 
social; para a democracia plena. 
TAVARES, E. M. F. Disponível em: <http://www2.ifrn.edu.br>. Acesso em: 25 jul. 2013 (adaptado). 
Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. Os princípios que fundamentam uma sociedade sustentável exigem a adoção de políticas públicas que entram 
em choque com velhos pressupostos capitalistas. 
PORQUE 
II. O crescimento econômico e a industrialização, na visão tradicional, são entendidos como sinônimos de 
desenvolvimento, desconsiderando-se o caráter finito dos recursos naturais e privilegiando-se a exploração da 
força de trabalho na acumulação de capital. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
Nota: 10.0 
 
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
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Aula teórica 1 - tema 5 - vídeo e material impresso. 
 
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
 
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
Questão 3/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
"A água é um bem público, um bem comum, direito de todos. O reconhecimento e afirmação deste direito 
aparece de modo elementar e básico nas formas de promoção do seu acesso. Existe um caráter histórico nas 
formas de apropriação, distribuição e uso deste bem fundamental, assim como nas técnicas e no conhecimento 
para manejo dos recursos hídricos. Costumes, normas, regras legais e instituições específicas aparecem, em 
diferentes épocas e em diversos tipos de sociedades, conformando a historicidade d’água como um bem 
comum. Pode-se ainda pensar que a conscientização das interações entre atividades humanas e o meio 
ambiente pode ter ou encontrar nas questões envolvendo o consumo de água um elemento privilegiado, por 
conta de sua importante apropriação e manejo, envolto, muitas vezes, também em conflitos, considerando 
tanto os problemas de acesso e distribuição, como em função da extrema degradação que os estilos e 
processos de vida modernos deram origem." 
HARRES, Marluza Marques. Águas poluídas: uma história da poluição hídrica na Bacia Hidrográfica do Rio dos 
Sinos, RS. Agua y territorio, n. 11, p. 70-82, 2018. 
Sabe-se que a poluição da água ocorre através de um desequilíbrio ambiental, principalmente a partir da 
deterioração dos lagos, oceanos e rios. 
Sobre este tipo de poluição da água podemos dizer que, como principais poluentes, temos: 
Nota: 10.0 
 
A Resíduos e detritos, produtos químicos, matéria orgânica e aquecimento das águas. 
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Aula teórica 3 – material impresso, página 6 
 
B Resíduos e detritos, produtos radioativos, saneamento básico e aquecimento das águas. 
 
C Resíduos e detritos, produtos químicos, saneamento básico e resfriamento das águas. 
 
D Resíduos e detritos, produtos radioativos, educação ambiental e reciclagem. 
 
Questão 4/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
A avassaladora farra consumista desencadeada a partir da Revolução Industrial, potencializada com o avanço 
tecnológico dos meios de produção e universalizada pela mídia na era da globalização, está custando caro ao 
planeta. Há evidentes sinais de exaustão dos recursos naturais não-renováveis, já denunciados em sucessivos 
relatórios do PNUMA (Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente), no estudo divulgado pela 
organização não-governamental WWF, segundo o qual “o consumo de recursos naturais já supera em 20% ao 
ano a capacidade do planeta de regenerá-los”, ou ainda no relatório “Estado do Mundo 2004”, do Worldwatch 
Institute, quando se afirma que “o consumismo desenfreado é a maior ameaça à humanidade”. Adaptado de 
http://mundosustentavel.com.br/2006/12/16/consumindo-a-vida/, para fins acadêmicos. 
Assinale a opção que melhor se explica a situação descrita no caso: 
Nota: 10.0 
 
A A Revolução Industrial é o resultado do aumento acelerado da população. 
 
B Com o surgimento da Revolução Industrial, houve intensa migração de trabalhadores dos grandes 
centros urbanos para o meio rural, gerando diversos problemassociais. 
 
C A Revolução Industrial, iniciada na Inglaterra em meados do século XVIII, não teve nenhum tipo de 
participação nos impactos sociais e ambientais do mundo atual, pois é um evento muito distante no 
tempo. 
 
D A Revolução Industrial, incluindo o crescimento industrial, populacional e os hábitos da sociedade, 
acarretou algumas consequências negativas à vida humana e ao meio ambiente sustentável. 
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De acordo com a Aula Teórica 3, tema Introdução ao estudo da poluição ambiental. 
 
Questão 5/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
(Aula 2) "[...] Às vezes você precisar ter informação básicas, como a lista de jogadores, seus títulos ou funções, 
definições, explicações sobre as interações e regras para ser capaz de compreender um evento esportivo, uma 
peça teatral ou um jogo. O mesmo ocorre para a compreensão das diferenças importantes, mas sutis entre os 
vários componentes que agregam um ecossistema. Termos 
como indivíduo, população, espécie, comunidade e ecossistema todos representam diferentes níveis 
ecológicos e não são sinônimos intercambiáveis." 
Khan Academy. Adaptado. Disponível em < https://pt.khanacademy.org/science/biology/ecology/intro-to-
ecology/a/ecological-levels-from-individuals-to-ecosystems > Acessado em: 02/08/2018 às 21h45. 
 
Na ecologia moderna, compreende-se os níveis de evolução ecológicos. Desta forma, relacione cada nível com 
o respectivo representante. 
(1) Primeiro nível. 
 
(2) Segundo nível. 
 
(3) Terceiro nível. 
 
(4) Quarto nível. 
 
(5) Quinto nível. 
( ) é representado pelos indivíduos. 
( ) é representado pela biosfera. 
( ) é representado pelas comunidades. 
( ) é representado pelos ecossistemas. 
( ) é representado pelas populações. 
Nota: 10.0 
 
A 1, 5, 3, 4, 2 
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Aula 2 – bloco 1 – slide 4 
 
B 1, 4, 2, 5, 3 
 
C 1, 5, 2, 4, 3 
 
D 1, 4, 3, 5, 2 
 
Questão 6/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
Os ciclos biogeoquímicos são processos que ocorrem na natureza para garantir a reciclagem de elementos 
químicos no meio. São esses ciclos que possibilitam que os elementos interajam com o meio ambiente e com 
os seres vivos, ou seja, garantem que o elemento flua pela atmosfera, hidrosfera, litosfera e biosfera. 
Os principais ciclos biogeoquímicos encontrados na natureza são o ciclo da água, do carbono, do oxigênio e do 
nitrogênio. Para que um ciclo biogeoquímico aconteça, alguns fatores são essenciais. São eles: 
- Reservatório do elemento químico (atmosfera, hidrosfera ou crosta terrestre); 
- Existência de seres vivos; 
- Movimentação do elemento químico pelo meio ambiente e pelos seres vivos de um ecossistema. 
Brasil Escola. Disponível em: < https://brasilescola.uol.com.br/biologia/ciclos-biogeoquimicos.htm> 
Os ciclos biogeoquímicos são classificados em dois grupos principais. Sobre estes grupos podemos dizer: 
Nota: 10.0 
 
A Ciclo hídrico e ciclo decompositor; 
 
B Ciclo químico e ciclo biológico; 
 
C Ciclo gasoso e ciclo sedimentar; 
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Aula teórica 2 – material impresso, página 28 
 
D Ciclo químico e ciclo gasoso. 
 
Questão 7/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
Spark Park é o nome do sistema criado pelos americanos, que permite usar as fezes dos cachorros para a 
produção de energia. Os parques da cidade de Cambridge, no estado americano de Massachusetts, já estão 
equipados com a tecnologia, que é capaz de manter suas luzes acesas. A máquina funciona de forma simples, 
mas para que alcance os efeitos desejados, precisa contar com o apoio dos donos. Para produzir energia, as 
pessoas que levam seus cães para um passeio no parque devem colocar os excrementos do animal em uma 
sacola biodegradável e depositá-la em um tubo na máquina. Feito isso, é necessário girar a manivela, para que 
o conteúdo seja comprimido e o cocô se transforme em gás metano. Esse gás é encaminhado a outro 
compartimento e quando entra em combustão, gera energia. No caso dos americanos, a capacidade de produção 
é suficiente para manter as lâmpadas dos postes do parque acesas e outros pequenos aparelhos em 
funcionamento. A medida é importante por atuar como fator de conscientização, pois estimula o consumo 
consciente. Apesar disso, um dos pontos negativos é que capacidade energética de produção é pequena, 
portanto só pode ser usada em pequenos aparelhos. Adaptado de 
http://ciclovivo.com.br/noticia/sistema_americano_transforma_fezes_de_cachorro_em_energia, para fins 
didáticos. 
Assinale a opção mais adequada referente à relação entre o texto e o Meio Ambiente: 
Nota: 10.0 
 
A O meio ambiente é sempre heterogêneo, o que dá origem a agrupamentos de seres vivos diferentes. 
 
B O meio ambiente é tudo que nos cerca. 
 
C O meio ambiente está sempre mudando e evoluindo. Estas mudanças são provocadas pelos seres 
vivos e pelas próprias atividades humanas, os quais são influenciados por essas modificações, 
gerando novas alterações. Esta é a essência da evolução. 
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De acordo com a Aula Teórica 2, Tema Meio ambiente. 
 
D Dentro do meio ambiente, cada espécie considerada tem um ‘endereço’ (hábitat) e desenvolve uma 
‘profissão’ (nicho ecológico). 
 
Questão 8/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
Em 1991, oito pessoas e 3 800 espécies de plantas e animais foram trancados dentro de uma redoma de 12 600 
metros quadrados, no Arizona, Estados Unidos. Objetivo: criar o modelo de uma colônia humana autossuficiente, 
capaz de sobreviver em outros planetas. Deu tudo errado... Em pleno deserto, perto de Tucson (EUA), a Biosfera 
2 foi construída como uma réplica da Biosfera 1, ou seja, o planeta Terra, com cinco de seus ecossistemas em 
miniatura: deserto, oceano, floresta tropical, savana e pântano. Para habitá-la foi escolhida uma equipe que 
viveria isolada do mundo durante dois anos. Comeriam o que plantassem. Reciclariam a água, os dejetos e até 
o ar. Nada entraria e nada sairia. O isolamento era a base do ideal de auto sustentação que seria transplantado 
para Marte, se desse certo. O mundo inteiro foi informado da experiência com estardalhaço. A revista Discover 
comparou-a, simplesmente, à conquista da Lua. Era um grande acontecimento. Mas só na teoria. Por trás do 
marketing e da publicidade de um investimento de 150 milhões de dólares em experiência científica, tudo deu 
errado. E, para esconder os fracassos, vieram as fraudes. De saída, a concentração de gás carbônico na 
atmosfera fechada tornou-se tão alta que foi preciso removê-lo. Só que isso foi feito clandestinamente, sem 
contar para ninguém. Além disso, por baixo do pano, injetaram ar fresco na redoma. Depois, falharam as 
colheitas. Houve fome. Uma tripulante que saiu para tratamento médico voltou trazendo contrabando: a bolsa 
cheia de comida. No final dos dois anos, a tripulação deixou a redoma, magra, pálida, faminta e desacreditada. 
Depois do fracasso se percebeu que a Biosfera 2 não é de modo algum análoga à Terra. É um meio sintético de 
um monte de coisas: concreto, vidro, aço e plantas em grandes caixas. Adaptado de: 
http://super.abril.com.br/ideias/biosfera-2-ascensao-e-queda-de-uma-utopia-verde/ para fins acadêmicos. 
Assinale a opção que melhor descreve o porquê do fracasso da Biosfera 2: 
Nota: 10.0 
 
A A biosfera caracteriza-se por ser uma estrutura muito complexa. A sua composição é resultado de 
fenômenos físicos associados à própria atividade biológica que ocorre na biosfera há milhares de 
anos. Esta complexidade dificulta sua reprodução em modelos reduzidos. 
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De acordo com a Aula Teórica 2, Tema 2, sobre a complexidade da Biosfera. 
 
 
B Na biosfera estão incluídos a superfície da Terra, rios, lagos, mares e oceanos, e parte da atmosfera 
e estes elementos não foram acrescentados na Biosfera 2. 
 
C A biosfera pode ser dividida em três regiões físicas distintas, a Litosfera - camada superficial sólida 
da Terra; a Hidrosfera, representada pelo ambiente líquido: rios, lagos e oceanos; e a Atmosfera,camada gasosa que circunda toda a superfície da Terra. A Biosfera 2 não continha a Hidrosfera. 
 
D A qualidade da biosfera sofre alterações devido a atividades humanas. Não houve alterações por 
conta das atividades humanas na Biosfera 2. 
 
Questão 9/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
(Aula 1) Leia o trecho da notícia abaixo: 
A fumaça possui poluentes tóxicos e pode causar danos ao sistema. Além de ser uma prática criminosa, a 
queimada causa danos ao meio ambiente e afeta diretamente a saúde da população. 
A fumaça tóxica afeta os alvéolos pulmonares, causa infecções respiratórias como bronquite, asma, reações 
alérgicas e até câncer de pulmão devido ao dano genético que as partículas de queimada causam ao entrarem 
nos alvéolos pulmonares”, disse Jaqueline. 
Ainda segundo Jaqueline, os idosos e as crianças ficam mais propensos a contraírem doenças em decorrência 
das queimadas. “Na criança, o sistema respiratório ainda está imaturo e suas vias respiratórias são mais 
estreitas. Já no idoso, seu sistema imunológico está reduzido, não responde da mesma forma que um adulto. 
Então essa é uma classe de pessoas mais propensa a ter uma infecção respiratória”, informou. 
Qualquer pessoa que tenha inalado fumaça e resíduos provenientes de queimadas deve recorrer a uma 
supervisão especializada. Segundo a médica, mesmo que tenha inalado em pouca quantidade, as substâncias 
tóxicas podem causar sérios danos a saúde. “Se apresentar qualquer sintoma, principalmente falta de ar, deve 
procurar imediatamente um serviço médico”, alertou Jaqueline. Uma das medidas de proteção é evitar a 
exposição com a fumaça, fechar as portas e janelas e umificar o ambiente. 
Por Sandra Cícera. Diário da Amazônia. 23 de julho de 2018. Disponível em: < 
http://www.diariodaamazonia.com.br/a-fumaca-possui-poluentes-toxicos-e-pode-causar-danos-ao-sistema/ >. 
Acessado em: 01/08/2018 às 18h26 
Com relação à poluição, pode-se dizer que: 
I – É o produto entre o lançamento de resíduos, provenientes da atividade humana, na natureza. 
II – A origem dos resíduos das fontes poluidoras podem ser classificados como pontuais, difusas e global. 
III – Existem indicadores da poluição, seu objetivo é medir e controlar os índices emitidos conforme determinam 
as legislações. 
IV – Os problemas causados pela poluição são classificados em Diretos e Indiretos. O primeiro é decorrente da 
inalação de ar poluído e que aumentam o número de doenças respiratórias. Já o segundo, Indireto, é classificado 
pelas doenças a partir da ingestão de alimentos contaminados. 
 
Desta maneira, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A I, III, IV 
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Aula 1, Bloco 4 
 
B II, III, IV 
 
C I, II, III 
 
D Todas as alternativas. 
 
Questão 10/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
O despejo irregular de óleo de fritura usado no meio ambiente pode contaminar rios, lagos e comprometer a vida 
nestes habitats. Há uma informação de que 1 litro de óleo pode prejudicar até 25 mil de litros de água. No próprio 
solo, o lançamento indevido também é prejudicial, causando a proliferação de microorganismos e danos às 
plantas. Jogar óleo de fritura nos ralos também provoca entupimentos nas instalações internas e nas próprias 
redes de coleta de esgotos. Restos de lixo, muitas vezes jogados indevidamente pela população, aglutinam-se 
com o óleo e formam uma barreira rígida de sujeira. Adaptado de 
http://site.sabesp.com.br/site/interna/Default.aspx?secaoId=82, para fins acadêmicos. 
Assinale a opção mais adequada acerca do tipo de poluição citado no caso: 
Nota: 10.0 
 
A Visual 
 
B Da água e do solo. 
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De acordo com a Aula teórica 3, tema poluição da água 
 
C Sonora 
 
D Do ar