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Informações Adicionais
Período: 10/08/2020 00:00 à 05/12/2020 23:59
Situação: Cadastrado
Protocolo: 527756254
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a)
b)
c)
d)
e)
1)
2)
Segundo Chiavenato (2014, p.271), as organizações fazem parte da sociedade e
necessariamente têm objetivos específicos. As organizações podem estão presentes em nosso
cotidiano na forma de lojas, panificadoras, prestadores de serviços, fábricas, órgãos públicos e
outros.
Quanto ao tema organização como instituição apresentado pelo texto, analise a relação entre as
seguintes afirmativas:
As empresas funcionam por meio do processo de organização
PORQUE
Para funcionarem com eficiência e eficácia, as organizações enquanto instituições precisam ser
organizadas.
Analisando as afirmações acima, escolha a opção conclusiva:
Alternativas:
A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
As duas afirmações são falsas.
As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. Alternativa assinalada
Dentro do processo administrativo, organizar significa criar arranjo e disposição dos recursos
organizacionais para alcançar os objetivos estratégicos. Considerando as pessoas como
recursos, esse arranjo é representada na divisão do trabalho em várias unidades organizacionais
que podem aparecer em forma de departamentos, seções e cargos. Porém, definir essa
organização não é fácil, pois além de ser o meio pelo qual as atividades são organizadas, impacta
também na atuação do gestor. Alguns elementos que influem na configuração dessa estrutura
organizacional são:
(1)Centralização;
(2)Autorização;
(3)Especialização do trabalho;
javascript:void(0);
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
4)
( ) Representa como o trabalho é dividido em etapas e o que cada trabalhador faz nas etapas
definidas.
( ) São os direitos de uma posição gerencial para dar ordens de forma que sejam seguidas.
( ) Representa o grau de autoridade que se tem para tomar as decisões.
Relacione a primeira coluna com a segunda, e marque a alternativa que apresenta a correlação
de forma correta.
Alternativas:
1-2-3;
1-3-2;
2-1-3;
2-3-1;
3-2-1; Alternativa assinalada
Quanto ao tema sobre o processo de organização, analise a relação entre as seguintes
afirmativas:
As decisões sobre a divisão do trabalho estão diretamente ligados às características das
atividades identificadas no processo de organização
PORQUE
Nas entradas do processo de organização estão a compreensão dos objetivos das atividades a
serem organizadas e a melhor forma de divisão de trabalho.
Analisando as afirmações acima, escolha a opção conclusiva:
Alternativas:
A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
As duas afirmações são falsas.
As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. Alternativa assinalada
São estes aspectos que influenciam no processo de organização: a especialização do
trabalho; a amplitudede controle; a cadeia de comando; a unidade de comando; a autoridade; a
responsabilidade e a centralização (ROBBINS, DECENZO e WOLTER, 2014, p.110-118).
Quanto aos aspectos que influenciam no processo de organização e a atuação do gestor
organizacional, analise as afirmativas:
I. Algumas organizações não necessitam de uma estrutura organizacional, porque cada
trabalhador já tem clareza sobre como desenvolver suas atividades.
II. A formalização da estrutura melhora a efetividade da participação das pessoas nas atividades
da organização.
III. Para os gestores, estes aspectos impactam fracamente porque eles sempre conseguem
resolver as situações críticas envolvidas no processo de organização.
IV. Estes aspectos garantem que cada um tenha clareza sobre o que devem fazer e a quem
devem responder na hierarquia da estrutura organizacional.
a)
b)
c)
d)
e)
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
Alternativas:
I e III.
II e IV. Alternativa assinalada
III e IV.
I, II e IV.
I, II e III.

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