Buscar

APOL HISTÓRIA DA ARTE

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - História da Arte
Leia a citação:
“Poderoso, soberano, símbolo solar e luminoso ao extremo, o leão, rei dos animais, está imbuído das qualidades e defeitos inerentes à sua categoria. Se ele é a própria encarnação do Poder, da Sabedoria, da Justiça, por outro lado, o excesso de orgulho e confiança em si mesmo faz dele o símbolo do Pai, Mestre, Soberano que, ofuscado pelo próprio poder, cego pela própria luz, se torna um tirano, crendo-se protetor. Pode ser, portanto, admirável, bem como insuportável: entre esses dois polos oscilam suas numerosas acepções simbólicas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHEVALIER, Jean; GHEERBRANT, Alain. Dicionário de símbolos: mitos, sonhos, costumes, gestos, formas, figuras, números. Trad. de Vera da Costa e Silva et al. Rio de Janeiro: José Olympio, 2003. p. 538.
Conforme os conteúdos apresentados no livro-base, Elementos de história das artes, sobre a funcionalidade das artes; mais especificamente sobre a funcionalidade dos “leões guardiães” na China unificada, no século VIII, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Na Tailândia, os leões guardiães são encontrados em pares quase idênticos, a fêmea tem um filhote sob suas patas traseiras, e o macho esmaga um dragão com as patas dianteiras.
	
	B
	No Brasil, os leões guardiães são utilizados apenas nas portas dos palácios, pois simbolizam, acima de tudo, o poder absoluto.
	
	C
	Na Espanha, os leões, normalmente em pares, eram escavados em mármore ou granito ou fundidos em bronze, e eram associados ao poder imperial.
	
	D
	Os leões simbolizam um ideal de força e proteção para os cidadãos do Japão.
	
	E
	Em pares quase idênticos, os leões simbolizam poderes e atributos distintos na China, isto é, o macho protege as estruturas, enquanto a fêmea protege os habitantes.
Você acertou!
A alternativa “E” está correta, uma vez que “Os leões estão sempre em pares quase idênticos, mas com distintos poderes e atributos – a fêmea tem um filhote sob o pé esquerdo e o macho, uma esfera esculpida com um padrão geométrico sob o pé direito. A fêmea protege os habitantes, o macho a estrutura. A Cidade Proibida, em Pequim, é zelosamente custodiada por vários casais de leões [...], os quais guardam na China também passagens, pontes, bancos, palácios, monumentos funerários – qualquer espaço que possa marcar uma zona de transição [...]. Na China, os leões eram tradicionalmente escavados em mármore ou granito ou fundidos em bronze e se associavam ao poder imperial” (livro-base, p. 58).
Questão 2/10 - História da Arte
Examine o seguinte excerto textual:
“Segundo a interpretação de Karl Mannheim, o Romantismo expressa os sentimentos dos descontentes com as novas estruturas: a nobreza, que já caiu, e a pequena burguesia que ainda não subiu: de onde, as atitudes saudosistas ou reivindicatórias que pontuam todo o movimento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOSI, Alfredo. História concisa da literatura brasileira. 3. ed. São Paulo: Cultrix, 1991. p. 100.
Tendo em vista o excerto acima e os conteúdos do livro-base, Elementos de história das artes, sobre o Romantismo, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	No Romantismo, a convicção de que a beleza da arte advém da personalidade estética do artista individual, e não das coisas representadas resultou em inovação artística.
Você acertou!
A alternativa “A” está correta, uma vez que “O interesse no individual e no subjetivo resultou em retratos que expressam uma variedade de estados psicológicos e emocionais. [...] A responsabilidade do artista tornou-se imensa, pois ele deveria encontrar a beleza sem normas que a assegure, mas disso resultou um dos desenvolvimentos que fizeram da França do século XIX um tão poderoso centro de inovação artística: a convicção crescente de que a beleza da arte advém da personalidade estética do artista individual, e não das coisas representadas” (livro-base, p. 174-176).
	
	B
	Durante o período do Romantismo, o interesse no coletivo e no objetivo resultou em retratos que expressam uma variedade de estados psicológicos e emocionais.
	
	C
	Para o Romantismo, a natureza, por sua força e imprevisibilidade, não oferecia uma alternativa para o mundo do progresso desordenado do pensamento do iluminismo e suas imagens bucólicas.
	
	D
	O Romantismo brasileiro tem origem a partir da difusão das ideias da romancista Germaine de Staël, centradas na emoção, na natureza e no sublime.
	
	E
	O Romantismo se caracteriza por ser uma exaltação dos contos de cavalaria da Idade Medieval.
Questão 3/10 - História da Arte
Considere o seguinte extrato de texto:
“Kant aponta para a necessidade de uma certa aprendizagem pela qual o artista passaria de maneira a ser capaz de posteriormente desenvolver sua própria regra. [...] Assim, cada novo artista dotado de genialidade, ao estabelecer uma experiência direta com as obras singulares que lhe são anteriores, seria estimulado a dar origem às suas próprias ideias. A originalidade da obra seria então dada a partir das ideias originais que cada artista é capaz de criar e comunicar na sua criação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, Nathan Menezes Amarante. Inesgotabilidade e criticabilidade da obra de arte: a noção de ideia estética segundo Kant e a tese de Benjamin sobre a crítica de arte no romantismo alemão. Revista Kínesis, São Paulo, v. 7, n. 13, p. 86-100, jul., 2015. p. 90, 91. <https://www.marilia.unesp.br/Home/RevistasEletronicas/Kinesis/7_nathanteixeira.pdf>. Acesso em 25 jul. 2018.
Levando em conta os conteúdos do livro-base, Elementos de história das artes, sobre a historicidade dos critérios de julgamento da arte, mais especificamente, sobre o critério da “originalidade”, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A originalidade é uma discussão superada para o campo da arte, pois se concluí que nenhum trabalho é autoral.
	
	B
	Pelo fato de que as obras de arte não afirmam nada sobre o artista que as produz, a compreensão sobre originalidade varia de caso a caso.
	
	C
	De acordo com os estudos em História da Arte, a única modalidade artística que pode ser considerada original é o cinema.
	
	D
	Esse princípio pode ser empregado em toda a história das artes, especialmente, à arte medieval, uma vez que os artistas desse período se destacaram, entre outros aspectos, pela originalidade de suas obras.
	
	E
	A noção de que uma ideia pertence à história graças à sua novidade e que uma obra deva ser original para ser autêntica tornou-se o princípio que governa toda a história das artes desde o século XVIII.
Você acertou!
A alternativa “E” está correta, pois no que se refere ao critério da originalidade, “[...] Devemos ter em mente que, a partir do século XVIII, a noção de que uma ideia pertence à história graças à sua novidade e que uma obra deva ser original para ser autêntica foi elevada ao princípio que governa toda a história das artes” (livro-base, p. 29).
Questão 4/10 - História da Arte
Leia o excerto de texto abaixo:
“O gosto sensório é o gosto natural, ou seja, é o sentimento natural, primeira sensação do objeto; o gosto intelectual está relacionado à reflexão, discernimento sobre o que foi absorvido, ou reconhecido. Desta forma, podemos dizer que o gosto das Artes possui um primeiro estágio que é o gosto natural e um segundo estágio que é o julgamento após a reflexão”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEREIRA, Renata. A respeito do gosto nas artes na França do século XVIII. In: II SIMPOM – Simpósio brasileiro de pós-graduandos em música. Rio de Janeiro, 2012. Anais... Rio de Janeiro: p. 1648-1654. p. 1650. <http://www.seer.unirio.br/index.php/simpom/article/viewFile/2592/1920>. Acesso em 25 jul. 2018.
Segundo o excerto acima e os conteúdos tratados no livro-base Elementos de história das artes sobre a questão do “gosto” em sua relação com as artes, bem como o posicionamentodo filósofo Immanuel Kant sobre esse tema, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	De acordo com Kant, os julgamentos estéticos comportam-se com uma expectativa de universalidade e exigem a anuência de todos os outros.
Você acertou!
A alternativa “A” está correta, tendo em vista que, para o filósofo, “[...] os julgamentos estéticos comportam-se com uma expectativa de universalidade, demandam a concordância de todos os outros, sendo a beleza (ou qualquer outro valor ou categoria estética, [...]) uma propriedade objetiva (ainda que por atribuição) do objeto julgado” (livro-base, p. 36-37).
	
	B
	Para Kant, o desinteresse, seja ele qual for, prejudica a avaliação estética.
	
	C
	Para Kant, os julgamentos estéticos deveriam preocupar-se com a apreensão apenas do conteúdo do objeto apresentado, e não se ocupar da sua forma sensível.
	
	D
	Segundo Kant, os diversos interesses devem se fazer presentes ao se realizar um julgamento estético.
	
	E
	Por não existir uma esfera sensível, o julgamento estético deve ser carregado dos interesses pessoais.
Questão 5/10 - História da Arte
Considere o seguinte fragmento de texto: 
“[...] o núcleo fundamental do pensamento de Marx [...] consiste no esforço de elaboração de um método e uma concepção científica da história e da sociedade capitalista, a organização da classe operária e demais explorados em partido político independente do Estado, governos e partidos burgueses e a estratégia da revolução proletária, isto é, de destruição da sociedade capitalista e constituição do socialismo, como via para a sociedade sem classes, o comunismo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SIQUEIRA, Sandra M. M.; PEREIRA, Francisco. Marx e Engels: luta de classes, socialismo científico e organização política. Salvador: LeMarx, 2014. p. 20. <http://www.lemarx.faced.ufba.br/arquivo/marx-engels-luta-socialismo-organizacao.pdf>. Acesso em 30 jul. 2018. 
Segundo o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base, Elementos de História das Artes sobre as diversificadas formas de sociedade que antecedem a modernidade, assinale a alternativa que apresenta corretamente a sequência apontada por Karl Marx:
Nota: 10.0
	
	A
	Primitiva, tradicional, proletária, capitalista, socialista e anarquista.
	
	B
	Grupal, servil, latifundiária, consumista, anarquista e democrática.
	
	C
	Tribal, tradicional, feudal, consumista, socialista e democrática.
	
	D
	Tribal, escravocrata, feudal, capitalista, socialista e comunista.
Você acertou!
Esta alternativa está correta, tendo em vista que: “[...] o termo sociedade tradicional parece representar uma simplificação excessiva para tantas variantes nos milhares de anos que antecedem a modernidade (Marx também havia incluído uma sequência de formas de sociedade – tribal, escravocrata, feudal, capitalista, socialista e comunista –, com feudalismo e capitalista usados como opostos)” (livro-base, p. 64).
	
	E
	Primitiva, escravocrata, patronal, capitalista, socialista e comunista.
Questão 6/10 - História da Arte
Considere o seguinte extrato de texto: 
“O período da mudança do feudalismo para o capitalismo causou várias modificações também nas artes, no pensamento e no conhecimento científico. Visto que as transformações começadas na Baixa Idade Média estimularam a Revolução Comercial na idade moderna. Essas mudanças eram influenciadas pela expansão comercial, reforma religiosa e ao absolutismo político. Abrangeram os séculos XIV até XVI, chamado assim de renascimento cultural”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Klinger F. O Renascimento – mudanças na sociedade. <http://bemvin.org/centro-de-ensino-superior-do-amap-ceap-disc-teoria-histria-e-c.html>. Acesso em 30 jul. 2018. 
Tendo por referência o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base, Elementos de História das Artes, sobre as cidades renascentistas e as artes, verifique as afirmações a seguir e marque V para as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativas falsas:
I. ( ) Nas cidades renascentistas, os museus e palácios eram os espaços consagrados para a comunicação coletiva e para experimentar a beleza.
II. ( ) A comunicação com o público e o controle social, nas cidades renascentistas, alicerçavam-se, especialmente, na arquitetura, na escultura e na pintura.
III. (   ) A arte renascentista não teve uma marca científica; longe disso, ela ficou marcada pelos aspectos econômicos e sociais.
IV. ( ) A arte renascentista teve profunda influência religiosa: a mão do artista ao dar forma ao objeto estava meramente obedecendo à vontade de Deus. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	V – F – V – F
	
	B
	V – F – V – V
	
	C
	V – V – F – F
	
	D
	F – V – F – F
Você acertou!
Apenas a afirmativa II é verdadeira, ou seja: “As muralhas do século XVI deram um desenho definitivo ao crescimento incontrolado das cidades medievais [...]. Os modelos impostos às cidades, que se tornavam burgos com a ordenada construção da casa-oficina do artesão, seguiriam agora a racionalidade do capitalismo mercantilista. Nessas cidades renascentistas, as praças e as igrejas eram o espaço para a comunicação coletiva e para experimentar a beleza. A comunicação com o público e o controle social baseavam-se, em grande parte, em arquitetura, escultura e pintura (e na esfera religiosa, em música), que alcançavam o cidadão em espaços abertos e competiam na oferta de objetos belos [...]. A arte renascentista teve, a par de sua marca econômica-social, uma marca científica [...]. Teve também uma marca filosófica: a mão do artista ao dar forma ao objeto estava meramente obedecendo à imaginação de sua mente” (livro-base, p. 77).
	
	E
	F – F – V – V
Questão 7/10 - História da Arte
Leia atentamente o trecho a seguir:
“Também no contexto da arte contemporânea esse trabalho, de cunho reflexivo, conceitual e teórico, supõe preparo. Aí situa-se a importância das universidades na formação dos artistas e assistimos, com entusiasmo, a uma afluência cada vez maior de candidatos nos processos seletivos da Pós-graduação, assim como ao crescimento quantitativo e qualitativo dos programas em artes visuais no país. ”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: REY, Sandra. A dimensão crítica dos escritos de artistas na arte contemporânea. Pós, Belo Horizonte, v. 1, n. 1, p. 8 - 15, maio, 2008.< https://www.eba.ufmg.br/revistapos/index.php/pos/article/view/2/1>.  Acesso em 08/11//2019
Considerando a informação acima e os conteúdos da Aula 6 – Vídeo 04 – Tema 03: Arte conceitual, assinale a alternativa que melhor define Arte Conceitual:
Nota: 10.0
	
	A
	A arte é entendida, a partir dessa teoria, como algo que não precisa ter uma materialidade delimitada, pois o importante nessa perspectiva é o conteúdo e não (necessariamente) a forma.
Você acertou!
Comentário: De acordo com a vídeo-aula, a Arte Conceitual é estabelecida a partir de um conceito, portanto seu conteúdo se sobrepõe a sua forma, sendo muito mais carregada pelas ideias que circulam os significados de uma obra do que a sua forma. (Vídeo 4: Arte conceitual – 0:10’ – 0:54’)
	
	B
	A maior representação da Arte Conceitual é quando se tem uma obra que faz negações a sociedade.
	
	C
	De acordo com as ideias de Arte Conceitual, só são entendidas como artísticas obras como poesia e música.
	
	D
	Arte Conceitual não é uma área de conhecimentos aceita pelos artistas, está muito mais relacionada a objetos não artísticos que aparecem nos grandes meios de comunicação
	
	E
	Para ser considerada Arte Conceitual a obra precisa fazer severas críticas ao meio social que é pensada.
Questão 8/10 - História da Arte
Leia a passagem de texto a seguir: 
“Foi necessário esperar pela historiografia de inspiração romântica para que houvesse o despertar do interesse pela arte medieval, com a superação da conotação negativa do termo gótico e que trouxe ainda uma nova contribuição para a distinção deperíodos artísticos no interior da Idade Média, acrescentando-lhe o que se denominou românico para diferenciar-se do outro que conservou a denominação gótico”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MIRANDA, Andrea Cristina Lisboa de. A mulher artista na idade média: considerações e revelações acerca do seu lugar na história da arte. Revista Científica/FAP, Curitiba, v. 1, p. 1-17, jan.-dez., 2006. p. 4. 
Levando em conta a passagem de texto acima e os conteúdos do livro-base, Elementos de História das Artes, sobre as artes góticas e românicas, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	A arte românica e a arte gótica surgem concomitantemente no século XIII.
	
	B
	A arte gótica surge depois da arte românica, mas as duas revelam motivações muito semelhantes.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta, uma vez que: “A arte românica e a gótica – que a seguirá e da qual se distingue mais pelos resultados visíveis das diferenciações técnicas do que pelas motivações – são diferentes inflexões na linguagem da devoção, criadas para expressar as aspirações espirituais da sociedade como um todo. A elevação da arquitetura ao mesmo nível de estima com que contavam as artes menores – os objetos de supremo valor religioso, como os manuscritos iluminados que continham a palavra do Senhor e os relicários e altares que continham os restos dos santos – foi o evento de maior importância econômica e artística na história das artes medievais. As igrejas românicas e góticas exemplificavam uma nova tecnologia estrutural baseada em arcos mais do que em paredes e que dependiam de uma nova habilidade de cortar e conformar as pedras à vontade” (livro-base, p. 123).
	
	C
	A arte românica surge aproximadamente um século após a construção da catedral gótica de Chartres em 1193.
	
	D
	A arte românica e a gótica são diferentes inflexões na linguagem da ciência, criadas para expressar as aspirações científicas da sociedade como um todo.
	
	E
	As igrejas góticas e românicas exemplificavam o uso da velha tecnologia estrutural baseada em paredes mais do que em arcos.
Questão 9/10 - História da Arte
Atente para a citação: 
“No Quattrocento algo importante aconteceu na arte pictórica renascentista. Em especial na Itália, em Florença, desenvolveu-se um sistema de figuração em perspectiva, uma representação plástica que, pelos quatro séculos seguintes, satisfez as necessidades figurativas da civilização ocidental”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RAPOSO, Maria Tereza Resende. O conceito de imitação na pintura renascentista e impressionista. Revista Metavóia, São João Del-Rei/MG, n. 1 p. 43-50, 1988/1999. p. 44. <https://ufsj.edu.br/portal-repositorio/File/lable/revistametanoia_material_revisto/revista01/texto04_arte_renascimento.pdf>. Acesso em 10 de ago. 2018. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base, Elementos de História das Artes, o pintor que se destacou pelo rigor de suas perspectivas e pelo relevo escultural nas imagens que produziu, um dos pioneiros da Renascença italiana, foi:
Nota: 10.0
	
	A
	Leonardo da Vinci.
	
	B
	Giotto.
	
	C
	Masaccio.
Você acertou!
Esta é a resposta correta porque: “O feito realmente importante de Brunelleschi foi a invenção da perspectiva linear sistemática, com um único ponto de fuga, que se tornou o elemento mais típico das representações artísticas do renascimento italiano e que serve para criar a ilusão de um mundo real na arte. O terceiro artista tradicionalmente considerado como iniciador da Renascença foi um pintor, Masaccio, morto com apenas 26 anos em 1428 e célebre pelo rigor de suas perspectivas e pelo relevo escultural das imagens que pintava” (livro-base, p. 134).
	
	D
	Michelangelo.
	
	E
	Antoniazzo Romano.
Questão 10/10 - História da Arte
Leia o fragmento de texto a seguir:
“[...] o dadaísmo quer estabelecer-se e realmente se estabelece, como vanguarda. [...] Não apresentando nenhum projeto concretamente alternativo, o movimento acabou perdendo força [...], e muitos dos seus seguidores aderiram ao Surrealismo, mais construtivo. Mas é inquestionável que ele deixou marcas em movimentos posteriores e tem o seu lugar na História”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RUZZA, Antônio. Dadaísmo e surrealismo: uma experiência no cinema. Revista Lumen, São Paulo, n. 2, p. 104-119, nov., 2016. p. 107. <http://www.periodicos.unifai.edu.br/index.php/lumen/article/view/36/57>. Acesso 25 jul. 2018.
Partindo do fragmento de texto e dos conteúdos abordados no livro-base, Elementos de história das artes, sobre o movimento de vanguarda conhecido como “dadaísmo”, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	O movimento dadaísta surgiu logo após a Segunda Guerra Mundial.
	
	B
	O dadaísmo valorizava o racionalismo e a logística.
	
	C
	O movimento dadaísta priorizava a razão e a lógica.
	
	D
	O dadaísmo foi fundamentalmente um movimento musical.
	
	E
	O dadaísmo era favorável ao que não tinha sentido e ao irracional.
Você acertou!
A alternativa “E” está correta, pois “O dadaísmo foi um movimento artístico radical de vanguarda que data do início da Primeira Guerra Mundial e que rejeitava a razão e a lógica, sendo totalmente favorável ao nonsense e ao irracional” (livro-base, p. 20)

Outros materiais