O lúdico e o adolescente

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O LÚDICO E O 
ADOLESCENTE
Há vários meios de brincar: cantar, dançar, escrever, ler, gesticular, entre outros e por meio destas formas é 
possível passar o conteúdo estudado em aula e o aluno passará a absorver, compreender e aprender de forma 
natural, brincando e terá satisfação em aprender e, desta forma, contribuirá com participação nas aulas 
expositivas.
LÚDICO VEM DO LATIM LUDUS, QUE 
SIGNIFICA JOGO, DIVERTIMENTO.
• Sabe-se que as brincadeiras estimulam as crianças, jovens e adultos, mas a 
partir de 1997, a IPA Brasil – Associação Brasileira pelo direito de brincar -
passou a apoiar as brincadeiras como forma de aprendizagem conforme 
artigo 31 da Convenção dos Direitos da Criança – ONU:
1. Os Estados Partes reconhecem o direito da criança ao descanso e ao 
lazer, ao divertimento e às atividades recreativas próprias da idade, bem 
como à livre participação na vida cultural e artística.
2. Os Estados Partes respeitarão e promoverão o direito da criança de 
participar plenamente da vida cultural e artística e encorajarão a criação 
de oportunidades adequadas, em condições de igualdade, para que 
participem da vida cultural, artística, recreativa e de lazer.
O Direito de Brincar surgiu com a necessidade de opor a realidade, há 
• O adolescente estimulado a pensar por meio de
brincadeiras é muito mais seguro numa aula expositiva
onde deverá expor as opiniões, dúvidas e sugestões, sem
receio de ser criticado pelos colegas porque os demais
respeitarão a dúvida ou comentário do aluno que estiver
participando ativamente da aula.
AGORA É COM VOCÊS!! EM CASA VOCÊS IRÃO ESCOLHER UM DESSES JOGOS E 
CONVIDAR ALGUMA CRIANÇA OU ADOLESCENTE PARA PARTICIPAR E IRÁ GRAVAR 
ESTA AULA E POSTAR NO NOSSO TEAMS. VOCÊS FICARÃO FAMOSOS POIS IREMOS 
PARTILHAR NO NOSSO PORTAL.
• Detetive
• Forme um círculo com amigos e escolha um detetive e um assassino. Esse 
piscará o olho para os outros amigos, que dirão: “Morri.” Se o detetive 
achar o assassino, esse dirá: “Você está preso.” E se o assassino descobrir 
quem é o detetive, dirá: “Você está morto.”
• Elefante colorido – Com número indeterminado de participantes, um deles 
fala “elefante colorido”, e os demais respondem “que cor”, então aquele 
que iniciou falando escolherá uma cor, e os demais deverão correr para 
tocar em algo da cor citada.
• Verdade ou desafio – com um litro, ou alguma coisa que gire. A turma 
estará em circulo, aquele que a ponta do objeto indicar deverá falar 
verdade ou desafio para o outro que objeto indicou. Se for verdade é só 
perguntar e o outro terá de responder, se for desafio terá de desafiá-lo a 
alguma coisa. ( estimule com um tema)