TESTE 2-Avaliação do Processo Educativo

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Avaliação do Processo Educativo 
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2. Teste 2 
Iniciado em sábado, 15 ago 2020, 18:47 
Estado Finalizada 
Concluída em sexta, 21 ago 2020, 20:36 
Tempo empregado 6 dias 1 hora 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Se levarmos em consideração o PPP como um instrumento de apoio as nossas 
atividades, avaliações, conteúdos ministrados e assim por diante, veremos que a 
cada dia temos que inovar, mudar nossas metodologias e entendermos que nossos 
alunos mudaram suas necessidades e estão cada vez mais diferentes dos alunos do 
passado. Com base na afirmação podemos dizer que o papel do professor 
mediador será: 
Escolha uma: 
Garantir através das suas ações pedagógicas o desenvolvimento das inovações 
didático-curriculares no PPP. 
Construir um PPP de acordo com seu plano de aula e do seu planejamento escolar. 
Garantir que as necessidades de seus alunos sejam plenamente satisfeitas 
desenvolvendo parcialmente habilidades e competências. 
Construir com inovação os conteúdos didáticos-curriculares para que sejam 
aplicados de forma a elevar o plano de aula a categoria de planejamento curricular 
pedagógico. 
Articular individualmente o desenvolvimento do processo de ensinar sem 
necessariamente conhecer previamente seus alunos e suas necessidades. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Garantir através das suas ações pedagógicas o 
desenvolvimento das inovações didático-curriculares no PPP.. 
https://ava.unisanta.br/
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=87399
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A construção coletiva da Base Nacional Comum Curricular seguiu durante o 
conturbado segundo mandato de Dilma Rousseff, vivenciando trocas sistemáticas 
de ministros, enfraquecimento político, crise de representatividade político-
partidária por parte dos cidadãos, etc. A partir da interrupção de seu governo, uma 
série de críticas passaram a serem direcionadas para a BNCC. Qual o motivo central 
destas críticas? 
Escolha uma: 
O excesso de discussões impossibilitou de tirar a BNCC do papel, ficando apenas 
no campo teórico e não havendo posterior publicação do documento final. 
As construções coletivas deixaram de ser levadas em conta para que mudanças 
unilaterais fossem colocadas durante o governo de Michel Temer. 
As construções coletivas atentaram contra os Direitos Humanos e a BNCC 
necessitou passar por intervenção do MEC para que fossem respeitados. 
As construções coletivas não atenderam as necessidades da sociedade brasileira, 
culminando na sua interrupção e não sancionamento. 
As construções coletivas tinham uma forte linha ideológica, sendo, então, 
censurada pelo MEC que queria criar um ensino apolítico. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As construções coletivas deixaram de ser levadas em conta 
para que mudanças unilaterais fossem colocadas durante o governo de Michel 
Temer.. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O professor mediador é o mais indicado nos dias atuais para o crescimento do 
aluno de forma plena e participativa e sua total interação com o mundo, podemos 
dizer que o professor deverá contribuir para que o aluno seja capaz de: 
 
I. Recolher informações necessárias para tomadas de decisões. 
II. Selecionar as informações relevantes para uso. 
III. Saber fazer o processo de reflexão e análise de situações. 
Desenvolver suas competências de forma plena. 
Escolha uma: 
Estão corretas somente as alternativas I e IV. 
Todas as alternativas estão erradas. 
Estão corretas somente as alternativas III e IV. 
Todas as alternativas estão corretas. 
Estão corretas somente as alternativas I; II e III. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas.. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Complete os espaços em branco de forma a tornar a afirmação verdadeira: “A 
BNCC é um instrumento de referência dos conhecimentos indispensáveis a todos os 
alunos da educação (________), independentemente de sua origem, classe social ou 
local de estudo. Através de um documento construído colaborativamente por 
especialistas de todo o Brasil, gestores, docentes, alunos e até uma consulta pública 
online, a BNCC pretende reduzir as (____________) de aprendizado, estabelecendo as 
habilidades e competências fundamentais em cada etapa da educação básica através 
da obrigatoriedade de seu cumprimento”. 
Escolha uma: 
Básica e desigualdades. 
Superior e habilidades. 
Fundamental e diferenças culturais. 
Fundamental e desigualdades. 
Básica e diferenças culturais. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Básica e desigualdades.. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Ainda que pouco utilizado pelos professores num modo geral, o Projeto Político 
Pedagógico possibilita aos profissionais da educação conhecerem uma série de 
signos daquela instituição e comunidade local a qual a escola está inserida. Qual a 
real serventia do Projeto Político Pedagógico? 
Escolha uma: 
Serve para que a escola se coloque na sociedade enquanto uma instituição 
disciplinadora e que não permita o diálogo para com a comunidade local. 
Serve para que o professor não tenha autonomia e dificulte a sua liberdade de 
cátedra por meio de cerceamento e censuras diversas que podem ser impostas 
legalmente a ele. 
Serve para que a comunidade possa interferir na construção da escola a partir do 
momento em que algum assunto seja contrário aos valores morais local. 
Serve para que o professor se baseie e tenha conhecimento dos valores que 
sustentam aquela escola e seus objetivos enquanto professor. 
Serve para que o aluno compreenda qual o seu papel dentro da escola e como ele 
pode ajudar para que ela se desenvolva, visto que o PPP serve apenas para o 
alunado. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Serve para que o professor se baseie e tenha conhecimento 
dos valores que sustentam aquela escola e seus objetivos enquanto professor.. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A partir da citação a seguir, selecione o respectivo processo avaliativo: 
“Sugerimos considerar e valorizar a participação do aluno, seus exercícios feitos em 
aula e em casa, trabalhos de pesquisa em grupo e individual, interpretação, 
produção textual, debates, organização do caderno, frequência, disciplina, seu 
interesse, iniciativa, autonomia, questionamentos, empenho e desempenho. Essas 
observações devem fazer parte do dia a dia do professor, pois trata-se de 
considerações que não são possíveis de serem avaliadas com uma prova. É 
importante a utilização de vários instrumentos, no sentido de avaliar o aluno em 
todas as suas vertentes.” 
(MELO, Édina Souza de; BASTOS, Wagner Gonçalves. Avaliação escolar como 
processo de construção de conhecimento. In.: Est. Aval. Educ., São Paulo, v. 23, n. 
52, p. 180-203, maio/ago. 2012) 
Escolha uma: 
Qualitativa 
Coletiva 
Quantitativa 
Individual e qualitativa 
Individual 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Individual e qualitativa. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A partir da citação a seguir, selecione o respectivo processo avaliativo: 
 
“Este tipo de avaliação pressupõe que as pessoas aprendam do mesmo modo, nos 
mesmos momentos e tenta evidenciar competências isoladas. Ou seja, algumas, 
pessoas que por diversas razões têm maiores condições de aprender, aprendem 
mais e melhor. Outras, com outras características, que não respondem tão bem ao 
conjunto de disciplinas, aprendem cada vez menos e são muitas vezes excluídos do 
processo de escolarização.”(SANTOS, Monalize Rigon; VARELA, Simone. A avaliação como um instrumento 
diagnóstico da construção do conhecimento nas séries iniciais do ensino 
fundamental. In.: Revista Eletrônica de Educação. Ano I, No. 01, ago. / dez. 2007.) 
Escolha uma: 
Quantitativo 
Qualitativo 
Individual 
Coletivo 
Coletivo e qualitativo 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Quantitativo. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A partir da citação a seguir, selecione o respectivo processo avaliativo: 
“Neste sentido, a avaliação escolar tem o significado de julgar a aceitabilidade do 
que foi aprendido, ou seja, coloca [...] em condições de saber o que precisa ser 
melhorado, para que seja proposto as mudanças necessárias. Portanto, o ato de 
avaliar é amplo e não se restringe ao único objetivo, vai além da medida, 
posicionando-se favorável ou desfavorável à ação avaliada, propiciando uma 
tomada de decisão.” 
(COSTA, Otília Maria dos; BARRETO, Sônia Maria da Costa. Avaliação escolar e sua 
significação no processo educativo na primeira fase do ensino fundamental. s/d) 
Escolha uma: 
Quantitativo e coletivo 
Qualitativo 
Coletivo 
Individual 
Quantitativo 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Qualitativo. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A partir da citação a seguir, selecione o respectivo processo avaliativo: 
“Assim sendo, o processo de ensino-aprendizagem está baseado numa 
compreensão de que o saber é constituído por conhecimentos e vivências que se 
entrelaçam de forma dinâmica; que alunos e professores são detentores de 
experiências próprias e que são aproveitadas no processo e a aprendizagem é 
essencialmente coletiva, assim como é coletiva a produção do conhecimento.” 
(SOUZA, Jane Aparecida Gonçalves de. Práticas avaliativas: reflexões. s/d) 
Escolha uma: 
Coletiva 
Coletiva e quantitativa 
Individual 
Quantitativa 
Coletiva e qualitativa 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Coletiva e qualitativa. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A criança precisa ser tratada como o centro da ação avaliativa, muito comum em 
nosso meio perceber que o processo avaliativo tem como o resultado de testes, 
provas, trabalhos ou pesquisas que são dados ao aluno e aos quais se atribui uma 
nota ou conceito. Este aprova ou reprova. Temos, então, um julgamento: 
Escolha uma: 
A avaliação precisa olhar o educando como ser social, sujeito do seu próprio 
desenvolvimento onde a reconstrução da avaliação deve ser realizada de acordo 
com o desenvolvimento cognitivo e emocional do aluno. 
A avaliação precisa determinar o mais rápido possível as competências e 
habilidades dos alunos para que possam ser promovidos ou não dentro da série 
em que se encontram. 
A avaliação precisa olhar o educando como ser social, sujeito do seu próprio 
desenvolvimento onde a reconstrução da avaliação onde a avaliação será 
efetivamente aplicada de acordo com as necessidades sociais durante o processo 
de crescimento cultural. 
O processo avaliativo é indicado somente para casos em que seja nítida toda e 
qualquer dificuldade que o aluno esteja passando, levando o professor a aplicar 
processos naturais avaliativos. 
A avaliação precisa olhar o educando como ser social, sujeito do seu próprio 
desenvolvimento onde a reconstrução da avaliação não acontecerá por 
experiências isoladas ou fragmentadas, mas por uma avaliação continuada e que 
ultrapasse o espaço da escola. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: A avaliação precisa olhar o educando como ser social, sujeito 
do seu próprio desenvolvimento onde a reconstrução da avaliação não acontecerá 
por experiências isoladas ou fragmentadas, mas por uma avaliação continuada e 
que ultrapasse o espaço da escola..