O_QUE_E_LINGUISTICA_APLICADA

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O QUE É LINGÜÍSTICA APLICADA?
Article · January 2007
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Terezinha Marcondes Diniz Biazi
Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná (UNICENTRO)
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Fonte: BIAZI, T. M. D.; DIAS, L. C. F. O que é lingüística aplicada. Anais do 
Universidade em foco: o caminho das humanidades. UNICENTRO, agosto, 2007. 
 
O QUE É LINGÜÍSTICA APLICADA? 
 
Terezinha Marcondes Diniz BIAZI (Delet/Guarapuava) 
Luciana Cristina Ferreira DIAS (Delet/Guarapuava) 
 
 Você já ouviu falar em Lingüística Aplicada? Sabe explicar o que é Lingüística 
Aplicada? Qual é o seu foco de atenção? Qual é a contribuição dos estudos da 
Lingüística Aplicada para a sociedade? Você encontrará as respostas a seguir. 
 A Lingüística Aplicada (LA), no novo milênio, é uma ciência que estuda 
criticamente os usos da linguagem nos mais variados contextos sociais. Como devemos 
entender a linguagem? O que é a linguagem? A linguagem é o meio pelo qual 
percebemos as coisas e que nos constituímos. Nós nos constituímos por meio da 
linguagem porque ela está em nossa relação com o outro, está no meio social o qual 
pertencemos, está em nossa história individual e na história de nosso meio, está nos textos 
com os quais já tivemos contato e também nas leituras de mundo que já temos. Pela 
linguagem é que construímos nossa realidade, que nos situamos social e historicamente. 
 A LA entende a linguagem como essencial para mudar o modo como as 
pessoas vivem e compreendem a si mesmas e o mundo. A partir dessa consideração, 
qual é o foco de atenção da Lingüística Aplicada? O foco da LA é justamente investigar 
sobre a relação da linguagem e os contextos de ação humana, como a linguagem é 
utilizada nos mais diversos contextos sociais, por exemplo: na sala de aula, na 
propaganda comercial e política, no consultório médico, nos tribunais de justiça, nas 
lutas ecológicas, pelos adultos não alfabetizados, pelos adolescentes de risco, pelos 
estudantes negros, por alunos e professores em escolas carentes, por pessoas em 
situações de dificuldades sociais (violência doméstica contra a mulher, na construção 
social do preconceito contra o homoerotismo), por populações que não têm poder social 
(trabalhadores de fábricas, favelados, indígenas, pobres), etc. 
 Em outras palavras, a especialidade da LA é estudar como a linguagem acontece 
nos mais variados contextos de situação, no mundo real, buscando evidenciar como ela 
nos constitui como pessoas em nosso contato com o outro, como usamos a linguagem 
para interagir em grupos sociais e que sentidos ela adquire nas mais diversas 
circunstâncias de interação. Dessa forma, a LA procura explicitar como, através de 
textos orais e escritos, as pessoas produzem, reproduzem, desafiam e/ou alteram as 
estruturas sociais onde estão inseridas e como a linguagem contribui para que algumas 
pessoas exerçam domínio sobre as outras nas práticas sociais. A LA atua na 
conscientização das pessoas sobre o poder e o impacto da linguagem nas práticas 
cotidianas. 
 Toda ciência tem a tarefa de responder às necessidades da sociedade. Então, qual 
é a contribuição da ciência Lingüística Aplicada para a sociedade? Afirmamos que a LA 
é responsiva à vida social, pois busca falar à vida contemporânea sobre o mundo como 
se apresenta e atender às necessidades da sociedade que se relacionam a questões de 
linguagem, com o objetivo de melhorar a qualidade dos seus relacionamentos sociais 
das pessoas para que passem a desfrutar de uma melhor qualidade de vida. Podemos 
dizer que a LA procura dar um retorno à sociedade de duas maneiras: 
A LA procura dar um retorno à sociedade quando se centra em identificar, 
compreender e interferir em questões de conflito comunicativo em situações concretas 
de interação social. Como por exemplo, como a mídia constrói um determinado 
entendimento da mascunilidade, fazendo circular certas verdades sobre o que é ser 
homem; ou como a mídia e a lei constroem o estupro, os estupradores e as vítimas de 
estupro, e de que forma essas verdades influenciam o modo como a sociedade vê os 
crimes de violência sexual; ou ainda como a violência doméstica contra a mulher, 
veiculada seja pela mídia, pela lei ou pela família, exerce uma forte influencia na forma 
como agressores e vítimas são tratados, ou por fim, como os discursos judiciais 
constroem e reforçam noções do senso comum sobre as formas corretas e aceitáveis de 
comportamento social e sexual das mulheres. 
 A LA também busca responder às necessidades da sociedade quando auxilia 
um profissional, por exemplo, na preparação de um programa ou material de ensino de 
língua materna ou estrangeira; na resolução de problemas de bilingüismo (uso de duas 
línguas ao mesmo tempo); na investigação sobre o uso de estrangeirismos de origem 
inglesa no português do Brasil; na tradução literária e técnica; na tradução e legendagem 
de filmes; no trabalho com a linguagem de sinais (Libras); na discussão sobre política e 
planejamento educacional; no entendimento dos processos de aquisição de língua; no 
desenvolvimento de programas de formação de professores; na elaboração de programas 
para combater o analfabetismo; nas questões relativas ao processo de ensino-
aprendizagem de línguas; na elaboração de dicionários e glossários; ou ainda quando 
trata de relações profissionais, buscando auxiliar no tratamento verbal na relação 
empregador/empregado. 
A Lingüística Aplicada, desde sua origem em 1966, no Brasil, passou por várias 
fases até atingir maturidade como ciência preocupada com questões de uso da 
linguagem naspráticas cotidianas. Veja, abaixo, alguns fatos marcantes da história da 
Lingüística Aplicada no Brasil: 
 
TRAJETÓRIA DA LINGÜÍSTICA APLICADA NO BRASIL 
 
Em 1966, Francisco Gomes de Matos institucionaliza a Lingüística Aplicada no país, 
com a implantação do Centro de Lingüística Aplicada Yázigi, em São Paulo. 
 
Em 1970, Maria Antonieta Alba Celani estabelece o primeiro Programa de Estudos Pós-
Graduados em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem (LAEL) da PUC-SP - 
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, no Brasil. 
 
Em 1971, o Programa de Estudos Pós-Graduados em Lingüística Aplicada ao Ensino de 
Línguas (LAEL) é reconhecido como centro de excelência pelo CNPq. 
 
Em 1973, a Lingüística Aplicada é entendida estritamente como aplicação de teorias 
lingüísticas para perguntas de sala da aula de língua estrangeira (inglês), o que era 
demonstrado nos assuntos de dissertações produzidas na época, como por exemplo, 
entender um ponto gramatical para conseguir ensiná-lo. 
 
Em 1981, é criado o Departamento de Lingüística Aplicada do Instituto de Estudos da 
Linguagem (IEL), na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), em São Paulo. 
 
Em 1984, é criado um Fórum para discussões da Lingüística Aplicada durante o 
Congresso da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e 
Lingüística (ANPOLL). 
 
Em 1983, é publicada a revista semestral - Trabalhos em Lingüística Aplicada, pelo 
Instituto de Estudos da Linguagem (IEL), na Universidade Estadual de Campinas 
UNICAMP. 
 
Em 1985, é publicada a revista semestral - Documentação de Estudos em Lingüística 
Teórica e Aplicada (D.E.L.T.A.), pela Pós-Graduação em Lingüística Aplicada e 
Estudos da Linguagem (LAEL) da PUC-SP. 
 
Em 1986, é criado o segundo programa de Pós-Graduação em Lingüística Aplicada, 
iniciou na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). 
 
Em 1990, é fundada a Associação de Lingüística Aplicada do Brasil (ALAB) Realizou-
se o primeiro Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada (CBLA). A entidade hoje 
congrega aproximadamente mil associados em torno da pesquisa aplicada na esfera da 
linguagem. 
 
 
Em 1990, é criado o congresso Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada - 
InPLA, pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Lingüística Aplicada e Estudos 
da Linguagem - LAEL/PUC-SP. É o primeiro congresso que dá espaço para a 
apresentação de trabalhos de estudantes em pós-graduação. 
 
Na década de 1990, há a inserção da disciplina de Lingüística Aplicada em cursos 
universitários de formação de professores nas universidades brasileiras. 
 
Na década de 1990, a Lingüística Aplicada estabelece-se como uma área própria de 
conhecimento. Seu campo de estudo passa a tratar, não somente sobre questões de sala 
de aula de línguas, mas, principalmente, sobre a linguagem em uso em diversos 
contextos sociais, tais como: a linguagem utilizada no trabalho, na mídia, no ambiente 
familiar, por grupos marginalizados socialmente (adultos não alfabetizados, indígenas, 
mulheres em situação de vulnerabilidade, homens e mulheres homoeróticos, etc.). 
 
Na década de 1990, subáreas da Lingüística Aplicada estabelecem-se em estudos de 
programas de pós-graduação, tais como estudos de tradução e educação bilíngüe, 
linguagem e gênero, linguagem e novas tecnologias, discurso e identidades, educação a 
distância, formação do professor, e educação bi/multilingual. 
 
Em 1996, realiza-se a publicação de livros cujos títulos enfocam a área da Lingüística 
Aplicada como, por exemplo, A OFICINA DE LINGÜÍSTICA APLICADA, de Luis 
Paulo da Moita Lopes (UFRJ). 
 
Na década de 2000, ocorre o fortalecimento da Lingüística Aplicada como uma área de 
estudo que trata de questões de uso da linguagem na interação social e que tem a 
responsabilidade social de pensar em alternativas que possam melhorar a qualidade de 
interação entre as pessoas. 
 
Em 2006, o Departamento de Lingüística Aplicada da Universidade Estadual de 
Campinas (UNICAMP), comemora seus 25 anos, com a publicação do livro 
LINGUÍSTICA APLICADA - SUAS FACES E INTERFACES, que traz uma amostra 
representativa dos múltiplos e diversificados interesses de pesquisa na área, refletindo 
assim uma preocupação do departamento em estudar a linguagem na vida social. 
 
Bibliografia: 
CAVALCANTI, M. C. Applied Linguistics - Brazilian perspectives. In S. M. GASS 
and S. MAKONI (orgs.) AILA REVIEW,17, (2004), 23-30. 
HEBERLE, V. M.; A. C. OSTERMANN e FIGUEIREDO, D. C. (orgs.) Linguagem e 
gênero no trabalho e em outros contextos. Florianópolis: Editora da UFSC., 2006. 
KLEIMAN, A.; CAVALCANTI, M. (orgs.) Lingüística aplicada - suas faces e 
interfaces. São Paulo: Editora Moderna, 2007. 
MOITA L. (orgs.) Por uma Lingüística Aplicada Indisciplinar. São Paulo: Editora 
Parábola, 2006. 
 
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