Simulado AV1 - Desenvolvimento da Inf e Adol

Prévia do material em texto

Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Teorias do desenvolvimento são conjuntos de afirmações que propõem princípios gerais de desenvolvimento. Podem ser divididas em:
		
	
	Teorias de contextos, de estágios e emocionais
	
	Teorias neurológicas, sociais e afetivas
	 
	Teorias biológicas, psicanalíticas, cognitivas e da aprendizagem
	
	Teorias do conhecimento, psíquicas, contextuais e biológicas
	
	Teorias da inteligência, fisiológica e ambiental
	
		2
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Ultimamente tem-se discutido bastante a questão da influência do mundo virtual no desenvolvimento das crianças e jovens, considerando os aspectos positivos e negativos desta influência, enfatizando-se sempre, a necessidade do acompanhamento dos pais sobre as vivências de seus filhos no ambiente virtual. Considerando as fontes de influência sobre o desenvolvimento humano, podemos afirmar que esta influência da internet nos padrões de relacionamento com o meio externo em crianças e adolescentes se configura em que tipo de influência:
		
	 
	Normativa-histórica.
	
	Não-normativa.
	
	Período crítico.
	
	Normativa-etária.
	
	Maturação.
	
		3
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Complete as sentenças corretamente:
I O estágio do desenvolvimento que vai do nascimento até aproximadamente os 3 anos de vida é chamado de _____________.
II Na adolescência ocorre um rápido aumento da altura e do peso em conjunto com uma série de mudanças físicas que levam ao amadurecimento sexual, cujo período inicial é conhecido como ___________.
III A cessação da menstruação nas mulheres de meia-idade é chamada de _________. Assinale a única alternativa que completa corretamente as lacunas acima, respectivamente:
		
	
	Segunda infância; puberdade; andropausa.
	
	Primeira infância; segunda infância; menopausa
	
	Primeira infância; estirão da adolescência; menopausa.
	
	Segunda infância: estirão da adolescência; andropausa.
	 
	Primeira infância; puberdade; menopausa.
	
		4
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	No contexto da psicologia o termo harsh parenting pode ser definido como:
		
	
	Tipo de exercício do papel parental que ocorre quando os pais entendem que devem ter absoluto controle do comportamento dos filhos e tendem a usar uma disciplina mais dura e, inclusive, aproximar-se do abuso.
	
	Tipo de exercício do papel parental que ocorre quando as famílias têm relações mais adaptativas, flexíveis e o entendimento de que o controle sobre os filhos nunca será absoluto, assim como também não será nulo.
	
	Tipo de exercício do papel parental que representa importante fator de risco para o desenvolvimento das crianças, sendo associado, por exemplo, à delinquência, ao consumo de drogas e a dificuldades de relacionamento social.
	 
	Tipo de exercício do papel parental que é caracterizado por um contínuo de interações ásperas, estratégias coercitivas, punição corporal, emprego sistemático e extremo de punição física e crueldade com as crianças.
	
	Tipo de exercício do papel parental que varia em um contínuo entre interações ásperas, com uso de estratégias coercitivas e punição corporal até o emprego sistemático e extremo de punição física e crueldade com as crianças.
	
		5
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Vários são os fatores que influenciam o desenvolvimento humano. A partir desta afirmação, relacione estes fatores e suas principais  ideias.
	  Fatores 
	  Ideias Principais
	  I. Hereditariedade
	  (   ) O meio externo pode influenciar a constituição pessoal, alterando alguns padrões de comportamento dos indivíduos.
	  II. Ambiente
	  (    ) Refere-se ao crescimento físico. O indivíduo vai crescendo e se desenvolvendo fisicamente - ocorre aumento de peso, altura, maior estabilidade e firmeza óssea - ela ganha um novo domínio do mundo a sua volta.
	  III. Crescimento orgânico
	  (    ) Refere-se às características físicas, transmitidas geneticamente no momento da concepção, e que nos tornam pessoas únicas, diferentes de todas as demais.
	   IV. Maturação
	  (    ) surgimento de alguns "padrões" de desenvolvimento biológico e comportamental que dependem fundamentalmente do amadurecimento do corpo físico e do sistema nervoso central.
 
		
	
	I, II, III, IV
	
	III, I, IV, II
	 
	II, III, I, IV
	
	III, IV, II, I
	
	IV, II, I, III
	
		6
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Assinale a alternativa que contenha o principal representante da aprendizagem cognitivista:
		
	
	J. B. Watson.
	
	H. Wallon;
	 
	J. Piaget;
	
	L. S. Vygotsky;
	
	B. F. Skinner;
	
		7
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Segundo o Estatuto da Criança e Adolescente, ECA, no Brasil as crianças e adolescentes tem Direito à, exceto:
		
	
	Família
	
	Alimentação
	 
	Estimulação Precoce
	
	Saúde
	
	Vida
	
		8
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	As abordagens ao estudo do desenvolvimento podem ser divididas em quatro grandes grupos (Biológica, Aprendizagem, Psicanalítica e Cognitiva Desenvolvimental). Jean Piaget é um representante de qual dessas abordagens?
		
	
	Aprendizagem
	
	Psicanalítica
	
	Social
	
	Biológica
	 
	Cognitiva Desenvolvimental
	
		9
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	A família extensa é caracterizada como uma família na qual os membros e seus agregados convivem no mesmo lugar. Na transformação da família observávamos que seu modelo tem sido substituído pelo da família nuclear. Marque a alternativa INCORRETA no que se refere aos elementos que influenciaram essa transformação.
		
	
	Formação das cidades atraindo mão-de-obra
	
	Aumento do grau de escolarização
	
	Necessidade de proximidade com o local de trabalho
	
	Êxodo rural
	 
	Preconceitos e discriminação
	
		10
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Filhos biológicos criados de forma semelhante apresentam significativas diferenças de personalidade. Estudos sobre desenvolvimento da personalidade informam que há influências da herança genética assim como do ambiente que as pessoas compartilham. O ambiente familiar é muito importante e sabe-se que os pais tendem a tratar seus filhos de modo semelhante com os mesmos valores religiosos e morais. Essas são as chamadas influências ambientais compartilhadas e são tão ou mais importantes que os genes na explicação de semelhanças entre irmãos. Vários autores destacam também as chamadas influências ambientais não compartilhadas: experiências que acabam por distinguir umas pessoas das outras. Selecione a alternativa que exemplifica a influência ambiental não compartilhada:
		
	
	Posição social
	
	Diferenças de afeto
	 
	Posição de nascimento
	
	Conflitos entre os pais
	
	Semelhança de temperamento