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24/08/2020 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 1/3
Avaliação – Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa
Leia as afirmativas abaixo e assinale a opção correta:
I – A linguagem é uma realidade que se produz num determinado tempo e espaço histórico, por isso, é
compreendida como detentora de um caráter pluridimensional.
II – leitura crítica, a escrita com objetivo e leitor definidos, a compreensão e interpretação do mundo, a
reflexão sobre a própria linguagem são atividades que fortalecem a competência linguística de seus
autores.
III – É desejável que, na sala de aula, o professor se valha de pedagogia sensível às diferenças culturais
e individuais; trabalhe oralidade e escrita através de imersão linguística; priorize o texto como forma
de desenvolvimento da competência escrita, e a fala pública como forma de desenvolvimento da
variedade cultuada.
Resposta Marcada :
Todas as afirmativas são verdadeiras
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Bakhtin diferencia, em sua obra, gêneros primários e gêneros secundários. Coloque V ou F para
os enunciados abaixo e assinale a sequência correta:
( ) Os gêneros secundários são tidos como mais simples, da esfera cotidiana.
( ) Os gêneros primários transmutam os gêneros primários (devido à ausência de alternância de
falantes) e que acabam por adquirir certas peculiaridades.
( ) Os gêneros primários aguardam uma atitude responsiva retardada (princípio dialógico).
Resposta Marcada :
F- F- F
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Schneuwly discute muito a questão do gênero. Pois bem, leia as afirmativas abaixo e assinale a única
opção incorreta:
Resposta Marcada :
O gênero é um instrumento semiótico extremamente simples.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Segundo Chevallard citado por Gonçalves o trabalho desenvolvido com o objeto do saber científico,
que passa a ser objeto de ensino em sala de aula, faz este último ser chamado de transposição didática.
Qual das formas abaixo apresenta a sequência correta da forma, num sentido amplo e de acordo com o
estudo científico da transposição didática considerada por Chevallard?
 
Resposta Marcada :
objeto do saber – objeto a ensinar – objeto de ensino
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
24/08/2020 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 2/3
Schneuwly constata ainda que “os saberes”, na __________________ , são ___________ e
___________ em virtude da sequencialização dos conteúdos e em virtude de sua progressão e
funcionamento dentro do sistema escolar. Assinale a opção que completa as lacunas acima:
 
Resposta Marcada :
sequência didática – decompostos – fragmentados
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Bronckart & Plazaola Giger (2007) afirmam que o transpor didaticamente determinado saber científico
sofre algumas limitações. Leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I – A primeira limitação é a natureza mesma do saber mobilizado;
II – A segunda limitação refere-se ao estatuto dos destinatários da transmissão;
III – A terceira limitação seria o contexto institucional, ou seja, onde as práticas ocorrerão.
Resposta Marcada :
Todas as afirmativas são limitações
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Qual tipo de discurso busca, de forma geral, causar um efeito imediato sobre a audiência com o intuito
de fazê-la crer em nossas opiniões e pontos de vista?
Resposta Marcada :
O artigo opinativo
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A argumentação em um gênero de texto opinativo pode acontecer de modo prescritivo ou
contestativo. Qual seria a sequência correta para o modo prescritivo?
Resposta Marcada :
Proposição, análise da proposição, formulação dos argumentos e, por fim, a conclusão.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Sobre as ponderações de Vernes acerca do trabalho com textos machadianos no Ensino Médio, é
correto afirmar, exceto:
 
Resposta Marcada :
Começar pelas novelas não é um bom começo, o professor deve partir da teoria.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Sobre os projetos de trabalho, é correto afirmar, exceto:
Resposta Marcada :
24/08/2020 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 3/3
A organização do currículo por Projetos de Trabalho, parte do princípio de que os conteúdos
disciplinares fixo e rígido são os mais convenientes para uam aprendizagem significativa.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Total 10 / 10

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