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24/08/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5601-... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_42492202_1&course_id=_95501_1&content_id=_1302300_1&return… 1/6 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IICRIATIVIDADE E INOVAÇAO 5601-30_55823_R_20202 CONTEÚDO Usuário alex.silva122 @aluno.unip.br Curso CRIATIVIDADE E INOVAÇAO Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II Iniciado 24/08/20 22:10 Enviado 24/08/20 22:25 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 14 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: “As transformações experimentadas pela economia mundial desde a década de 1970 renovaram o interesse por um dos economistas mais brilhantes da pro�ssão: Joseph Alois Schumpeter. A atenção que lhe passou a ser dispensada se deve a que no centro das mudanças então observadas se encontrar um conjunto de inovações que têm, desde então, alterado a paisagem industrial e o modo como o homem reproduz sua vida material”. (Retirado de: http://www.dmwebstudio.com.br/magali_de_macedo/wp-content/uploads/2009/08/schumpeter_p or_costa.pdf). Schumpeter é considerado , par excellence, um estudioso sobre o crescimento do capitalismo, ele defende que o capitalismo cresce em qual sentindo? De dentro para fora. De fora para dentro, pois é pressionado pelo mercado. Dos governos para as empresas. Do mercado para as empresas. De dentro para fora. Da inovação para o crescimento. Alternativa: D Comentário: o crescimento do capitalismo se move de dentro para fora já que cria novos bens e produtos de consumo e novos mercados, entre outros. Faz parte da atitude do sistema capitalista destruir antigos modelos e substituí-los por novidades. Entende-se que quando o processo inovatório é mais forte em determinado setor, esse setor transforma-se em líder da economia. Pergunta 2 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. A classi�cação aceitável das inovações refere-se ao grau de impacto que provoca no setor ou na empresa em que são aplicadas. A separação mais conhecida e considerada é aquela que confronta inovação incremental e inovação radical. O que é inovação incremental? Cria a chamada melhoria contínua quando acontece de forma sucessiva. É medida pela criatividade radical. Cria a chamada melhoria contínua quando acontece de forma sucessiva. UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_95501_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_95501_1&content_id=_1300321_1&mode=reset http://www.dmwebstudio.com.br/magali_de_macedo/wp-content/uploads/2009/08/schumpeter_por_costa.pdf https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 24/08/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5601-... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_42492202_1&course_id=_95501_1&content_id=_1302300_1&return… 2/6 c. d. e. Feedback da resposta: É o mesmo que destruição criativa. É o mesmo que destruição criativa contínua. É o contrário da melhoria de baixo impacto. Alternativa: B Comentário: a inovação incremental é a que aplica melhoramentos graduais em produtos, processos, ou prática já existentes. Assim, aplicada seguidamente, cria a melhoria contínua. Pergunta 3 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: A primeira coisa que não podemos perder de vista é que não basta gerar conhecimento se não puder torná-lo aplicável na forma de um produto prático e vendável. A segunda coisa que precisamos lembrar é que a inovação não se refere somente a produtos, mas também a processos. Então, além de criar produtos inovadores, é também importante conceber modelo e forma de produção inovadora. Os processos inovadores aumentam a capacidade de inovação do produto e aumentam substancialmente a capacidade de baixar custos e aumentar a competitividade. O desenvolvimento de novos produtos e de novas formas de produção faz parte da inovação. Sem eles, as inovações �cariam somente na condição de boas ideias. Citando inovação, criatividade e desenvolvimento de produtos, a empresa tem basicamente algumas alternativas a classi�car. Aponte qual das listadas não pertence a esse grupo: Produtos antigos que �zeram sucesso, que são relançados e reposicionados. Produtos novos efetivamente. Linhas novas de produtos. Melhoramento e revisão de produtos existentes. Reposicionamento. Produtos antigos que �zeram sucesso, que são relançados e reposicionados. Alternativa: E Comentário: produtos antigos que são relançados são uma alternativa para nichos de mercado especí�cos. Seus valores de faturamento quase sempre são muito baixos e não se aplica nesses casos uma regra de classi�cação técnica. Pergunta 4 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback As análises dos ciclos de vida dos produtos estão fundamentadas em quatro premissas. Entre as alternativas, aponte qual delas não se enquadra: Os produtos têm sua vida e seus ciclos de�nidos pelo fabricante. Os produtos têm vida limitada, com algumas exceções. Os produtos têm sua vida e seus ciclos de�nidos pelo fabricante. As vendas dos produtos passam por diversas fases e cada uma delas se apresenta com desa�os e oportunidades diferentes. Para cada fase do ciclo de vida, é necessário traçar táticas diferenciadas de vendas, marketing, produção e administração. Como consequência das vendas, os lucros também variam nas diferentes fases. Alternativa: B 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 24/08/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5601-... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_42492202_1&course_id=_95501_1&content_id=_1302300_1&return… 3/6 da resposta: Comentário: os fabricantes podem até desejar que o produto dure menos do que poderia com a �nalidade de substituí-lo por outros mais modernos e talvez com mais rentabilidade, mas não conseguem de�nir previamente por qual das fases passará mais rapidamente e quanto durará exatamente cada fase. Pergunta 5 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Faz parte das atitudes do sistema capitalista destruir antigos modelos e substituí-los por novidades. Essas ações e atitudes são chamadas de: Destruição criativa. Destruição capitalista. Destruição dirigida. Destruição criativa. Destruição econômica. Destruição controlada. Alternativa: C Comentário: a destruição criativa supõe que novos produtos e novos processos sejam substituídos por outros mais modernos e mais necessários. Pergunta 6 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Faz parte do sistema capitalista destruir antigos modelos e substituí-los por novidades. Esse processo que não para é o que Schumpeter chama de destruição criativa. Segundo Schumpeter, é correto a�rmar sobre o capitalismo: O capitalismo nunca alcança a estabilidade, pois se espera que viva em constante evolução. O capitalismo pode encontrar a estabilidade por longos períodos imprevisíveis. O capitalismo é estável por excelência e só deixa essa condição motivado por eventos raros. O capitalismo nunca alcança a estabilidade, pois se espera que viva em constante evolução. O capitalismoé fruto de um sistema que busca a riqueza e o progresso dos países. O capitalismo deixará de ser a mola propulsora da economia e da inovação. Alternativa: C Comentário: o capitalismo precisa dessa evolução para se manter ativo e presente nas sociedades que o adotaram como modelo econômico, pois esse movimento cria as ondas de prosperidade, reconhecidas como “ciclos econômicos”. Pergunta 7 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 24/08/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5601-... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_42492202_1&course_id=_95501_1&content_id=_1302300_1&return… 4/6 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Joseph Schumpeter, professor da universidade de Harvard, deu forma a dois conceitos que se tornaram referência nos estudos sobre inovação. Aponte quais são eles entre as alternativas a seguir: Ciclo econômico e destruição criativa. Ciclo de ideias e ciclo de soluções. Ciclo econômico e criações duradouras. Ciclo econômico e destruição criativa. Destruição criativa e ciclo de ideias. Destruição absoluta e ciclo econômico. Alternativa: C Comentário: o capitalismo nunca alcança a estabilidade, pois se espera que esteja em evolução constante. Isso provoca a destruição criativa e, como consequência, os ciclos econômicos. O que move essa evolução é originado por fatores externos (guerras, revoluções), em função do crescimento da população e do capital e da inovação, que é um fator inerente do sistema. O crescimento do capitalismo move-se de dentro para fora, já que cria novos bens e produtos de consumo, novos mercados, novos consumidores, novos modelos de produção, transporte e distribuição e novos formatos de organização das empresas. Faz parte da atitude do sistema capitalista destruir antigos modelos e substituí-los por novidades. Esse processo que não para é o que Schumpeter chama de destruição criativa. Entende-se que quando o processo inovatório é mais forte em determinado setor, esse setor transforma-se em líder da economia. É relativamente fácil perceber isso observando nosso mercado como consumidores. Essa liderança proporcionará à empresa uma época de prosperidade até que apareça um concorrente mais ágil e mais criativo e tome dela essa liderança. Esse movimento de rotação contínuo provoca o que é chamado de ciclos econômicos, representados por longas ondas de prosperidade. Essas ondas são seguidas por depressões de estagnação e recessão. Pergunta 8 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Os ciclos de vida dos produtos têm quatro estágios aplicados à maioria dos casos. Aponte qual alternativa responde a essa sequência: Introdução – crescimento – maturidade – declínio. Introdução – crescimento – maturidade – declínio. Introdução – lançamento – maturidade – declínio. Análise – crescimento – maturidade – declínio. Introdução – lançamento – crescimento – declínio. Lançamento – introdução – maturidade – declínio. Alternativa: A Comentário: as fases mais comuns na maioria dos produtos lançados são totalmente inovadoras ou não seguem a lógica da introdução, do crescimento, da maturidade e do declínio. Pergunta 9 Peter Drucker, considerado o pai da administração moderna, criou a ideia da empresa inovadora. Esse conceito 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 24/08/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5601-... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_42492202_1&course_id=_95501_1&content_id=_1302300_1&return… 5/6 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: explica que não bastam grandes investimentos em pesquisa e desenvolvimento, é necessário que haja algo mais. Qual é a ideia defendida por Drucker? A empresa tem como funções básicas o marketing e a inovação. É necessário que o negócio ou empresa se torne maior. A empresa tem como funções básicas o marketing e a inovação. A empresa tem como função básica a inovação. As transformações das empresas têm que ter limite. Inovar é secundário, pois não está comprovado que a inovação seja uma vantagem competitiva. Alternativa: B Comentário: inovar e comunicar são os dois sistemas de apoio da empresa para relacionamento com seu mercado. “A organização inovadora compreende que a inovação começa com uma ideia e estimula e orienta os esforços para transformar essa ideia em um produto, processo ou tecnologia. A organização mede as inovações não por sua importância cientí�ca ou tecnológica, mas por aquilo que contribui para o mercado e consequentemente para o cliente. Considera a inovação social tão importante quanto a inovação tecnológica [...]. A empresa inovadora não começa com ‘um orçamento de pesquisa’; começa determinando quanta inovação será necessária para permanecer no mesmo nível”. (DRUCKER, 1989, p. 256). Pergunta 10 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Já sabemos que o capitalismo cria a destruição criativa e os ciclos econômicos. Sendo assim, podemos a�rmar sobre produtos e seu mercado: A maioria dos produtos já nasce com ciclo de�nido de viver em várias fases e no �nal desaparecer ou ser substituído por outro. Os produtos (com algumas exceções) nascem com a certeza de que permanecerão por longo tempo através dos ciclos econômicos. Os produtos iniciam a vida com a fase de declínio já determinada pelo fabricante. A maioria dos produtos já nasce com ciclo de�nido de viver em várias fases e no �nal desaparecer ou ser substituído por outro. Os produtos têm sua vida incerta, podendo variar segundo a teoria da destruição criativa. Produtos não têm ciclos claros e dependem da combinação de ciclos econômicos com os processos de ruptura. Alternativa: C Comentário: espera-se que o produto cumpra todas as fases, indo do lançamento até o declínio, independente do ambiente econômico em que esteja. O ciclo de vida parte de quatro premissas: I. Os produtos têm vida limitada, com raras exceções. II. As vendas dos produtos passam por diversas fases e cada uma delas se apresenta com desa�os e oportunidades diferentes. III. Como consequência das vendas, os lucros também variam nas diferentes fases. 0,5 em 0,5 pontos 24/08/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5601-... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_42492202_1&course_id=_95501_1&content_id=_1302300_1&return… 6/6 Segunda-feira, 24 de Agosto de 2020 22h25min14s GMT-03:00 IV. Para cada fase do ciclo de vida, precisamos necessariamente traçar táticas e estratégias diferenciadas de vendas, marketing, produção e administração. ← OK javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_1300321_1&course_id=_95501_1&nolaunch_after_review=true');