Criatividade e Inovação

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Tele Aula I
Pergunta 1
0 em 0 pontos
	
	
	
	A teoria do investimento associa disposição para assumir riscos à criatividade. O princípio é que pessoas sem receio em assumir riscos são predispostas em investir esforço e tempo em uma ideia ou um projeto que pode não dar certo e terminar em nada. Ela é resultado da união de alguns elementos. Entre as listadas abaixo, um dos elementos está incorreto. Aponte qual.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Inventividade.
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	Gerard Puccio chegou a algumas características dos estilos cognitivos e isso ajuda muito os gestores a decidir pela contratação ou pela manutenção de pessoas em sua equipe de trabalho. Uma das características abaixo não é correta. Aponte qual:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Estilos cognitivos são instáveis.
	
	
	
· Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	O norte-americano Alvin Simberg estudou a relação dos chamados bloqueios criativos entre os adultos, que de alguma maneira impedem as atitudes criativas. Até hoje, a lista de bloqueios criada por Simberg é utilizada em cursos e treinamentos sobre criatividade. Entre os listados abaixo, aponte a alternativa incorreta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Capacidade de distinguir causa e efeito.
	
	
	
· Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	Os estudos mostram algumas habilidades que as pessoas criativas normalmente carregam. Entre as citadas abaixo, assinale uma que não faz parte desse grupo:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Confiança.
	
	
	
PERGUNTA 1
A abordagem sobre ambiente criativo ressalta que qualquer empresa está sempre inserida na sociedade, obviamente em um ambiente muito maior que a própria empresa, trazendo consequências de comportamento, alcance e limitações. Segundo Silvano Arieti (apud Academia Pearson, 2011), psiquiatra italiano, há nove fatores que tornam uma sociedade mais favorável ao surgimento de ideias criativas. Das listadas, aponte a que não pertence a esse grupo:
	
	a.
	Abertura e estímulos culturais.
	
	b.
	Incentivos e prêmios à criação.
	
	c.
	Tolerância à visão de mundos divergentes.
	
	d.
	Liberdade.
	
	e.
	Existência de tensão externa produtiva.
0,5 pontos   
PERGUNTA 2
A teoria do investimento em criatividade é resultado da união de seis elementos, entre eles, está a inteligência. No que se refere à inteligência, esses elementos requerem três habilidades básicas. Aponte qual alternativa lista as três habilidades em consonância à teoria dos investimentos:
	
	a.
	Análise, síntese, prático-consensual.
	
	b.
	Análise, síntese e resumida.
	
	c.
	Síntese, prático-consensual e resumida.
	
	d.
	Sintética, prático-consensual e resumida.
	
	e.
	Cognitiva, prático-consensual e sintética.
0,5 pontos   
PERGUNTA 3
A teoria sistêmica afirma que o processo criativo depende de um sistema composto por três elementos, quais são eles?
	
	a.
	Indivíduo, domínio e campo.
	
	b.
	Indivíduo, inovação e campo.
	
	c.
	Domínio, campo e inovação.
	
	d.
	Inovação, indivíduo e domínio.
	
	e.
	Inovação, campo e ambiente.
0,5 pontos   
PERGUNTA 4
A teoria sistêmica da criatividade foi elaborada por Csikzentmihalyi (apud Academia Pearson, 2011), psicólogo húngaro naturalizado norte-americano. A teoria desse estudioso afirma que o que está em jogo no processo criativo são três sistemas: indivíduo, domínio e campo. A teoria sistêmica da produtividade fundamenta-se em qual das afirmações?
	
	a.
	A criatividade acontece dentro das pessoas que têm essa capacidade.
	
	b.
	A criatividade não acontece dentro das pessoas. Ela é resultado da interação entre o contexto sociocultural e os pensamentos das pessoas.
	
	c.
	A criatividade não acontece somente dentro das pessoas, e sim quando elas estão incluídas em um grupo criativo.
	
	d.
	A criatividade é resultado de uma explosão repentina de ideias e independe do contexto sociocultural.
	
	e.
	O contexto sociocultural é por si mesmo o maior instrumento da criatividade independente das pessoas.
0,5 pontos   
PERGUNTA 5
Alguns pesquisadores buscaram maneiras de serem criativos para apoiarem os gestores a utilizarem da melhor forma as características de sua equipe e criaram os estilos cognitivos. Esses estudos chegaram a algumas conclusões. Qual das opções não é característica do estilo cognitivo?
	
	a.
	Estilos cognitivos acompanham todas as esferas da vida.
	
	b.
	Estilos cognitivos são estáveis e não se alteram ao longo do tempo.
	
	c.
	Não há estilos cognitivos melhores que outros.
	
	d.
	Estilos cognitivos são estáveis e se alteram durante a vida na medida em que o indivíduo vai somando experiências.
	
	e.
	Estilos cognitivos não são puros.
0,5 pontos   
PERGUNTA 6
O modelo CREATIX explora a diversidade dos estilos de criatividade. Entre os tipos de estilos listados, qual não pertence aos chamados estilos criativos?
	
	a.
	Inovador.
	
	b.
	Reconstrutor.
	
	c.
	Planejador.
	
	d.
	Sintetizador.
	
	e.
	Copiador.
0,5 pontos   
PERGUNTA 7
O modelo do investimento em criatividade, desenvolvido por Lubart e Sterberg (apud Academia Pearson, 2011), aplica-se a panoramas mais genéricos. Eles podem ser usados para descrever pessoas criativas nas esferas profissional, escolar e pessoal. Essa teoria baseia-se na hipótese de que pessoas criativas têm a característica do investidor inteligente, ou seja, comprar barato e vender caro. Portanto, a Teoria do Investimento em Criatividade é resultado da união de alguns elementos. Qual dos listados não pertence a esse grupo?
	
	a.
	Estilos intelectuais.
	
	b.
	Motivação.
	
	c.
	Contexto ambiental.
	
	d.
	Personalidade.
	
	e.
	Persuasão.
0,5 pontos   
PERGUNTA 8
O professor sueco Ekvall desenvolveu um dos tratados mais reconhecidos sobre ambientes criativos nas empresas. Ele listou e estudou algumas situações e dimensões que influenciam a criatividade e a inovação. Entre as cinco listadas, aponte qual delas não está de acordo com esses estudos.
	
	a.
	Apoio às ideias.
	
	b.
	Confiança e abertura.
	
	c.
	Desconcentração.
	
	d.
	Conflitos.
	
	e.
	Intolerância aos erros.
0,5 pontos   
PERGUNTA 9
Os psicólogos que desenvolvem estudos na área cognitiva (área de pesquisa dos processos mentais) foram atraídos pelo interesse de neófitos (leigos) e cientistas para responder à seguinte questão: por que algumas pessoas expressam mais criatividade que outras? Como podemos identificar características criativas? Quais são os aspectos comportamentais mais usuais nesses casos? Nos estudos sobre pessoas criativas, concluiu-se que:
	
	a.
	Não havia correlação entre o nível de criatividade e o nível de instrução.
	
	b.
	Não havia correlação entre o nível de criatividade e o nível de classe socioeconômica.
	
	c.
	Não havia correlação entre o nível de criatividade e o nível de inteligência.
	
	d.
	Havia uma relação direta entre o nível de criatividade e o nível de inteligência.
	
	e.
	Havia uma relação direta entre o nível de escolaridade e o nível de criatividade.
0,5 pontos   
PERGUNTA 10
É importante observar que, no modelo Creatix, encontram-se pessoas de fato não criativas (críticos e copiadores, por exemplo). Como gestor e, por isso, sendo necessário ter uma equipe criativa, você não precisará obrigatoriamente se livrar dessas pessoas. Elas podem ser bastante úteis para organizar e estabilizar equipes que tenham muitos componentes inovadores. Observando esse fato do ponto de vista do modelo Creatix, o chamado praticabilizador tem algumas características peculiares. Entre as listadas a seguir, aponte qual pertence a esse grupo:
	
	a.
	Tem baixa disposição para assumir riscos.
	
	b.
	É capaz de reunir ideias de fontes diferentes e articulá-las de forma inovadora.
	
	c.
	Não temem os riscos, mas têm limitações quanto à sua criatividade.
	
	d.
	Geram boas ideias, mas não as leva adiante.
	
	e.
	É mais preparado para melhorar os processos em andamento.
0,5 pontos   
Tela Aula II
· Pergunta 1
0 em 0 pontos
	
	
	
	A inovação de marketing é a implantação de novos métodos de marketing com mudanças importantes.Entre as listadas abaixo, aponte a alternativa incorreta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Na forma de desenvolvimento do produto.
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	Kotler e Keller citam 3 categorias especiais no ciclo de vida dos produtos. Aponte a verdadeira:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Estilo – Moda – Modismo.
	
	
	
· Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	O ciclo de vida parte de 4 premissas. Entre as listadas abaixo, uma está errada. Aponte qual.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Todos os produtos são criados com a intenção de durarem para sempre.
	
	
	
· Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	Sobre desenvolver uma cultura favorável à inovação, alguns conselhos e ideias podem ser considerados. Aponte a alternativa incorreta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Equipes homogêneas.
	
	
	
PERGUNTA 1
1. "As transformações experimentadas pela economia mundial desde a década de 1970 renovaram o interesse por um dos economistas mais brilhantes da profissão: Joseph Alois Schumpeter. A atenção que lhe passou a ser dispensada se deve a que no centro das mudanças então observadas se encontrar um conjunto de inovações que têm, desde então, alterado a paisagem industrial e o modo como o homem reproduz sua vida material." (Retirado de: http://www.dmwebstudio.com.br/magali_de_macedo/wp-content/uploads/2009/08/schumpeter_por_costa.pdf).
Schumpeter é considerado, par excellence, um estudioso sobre o crescimento do capitalismo, ele defende que o capitalismo cresce em qual sentindo?
	
	a.
	De fora para dentro, pois é pressionado pelo mercado.
	
	b.
	Dos governos para as empresas.
	
	c.
	Do mercado para as empresas.
	
	d.
	De dentro para fora.
	
	e.
	Da inovação para o crescimento.
0,5 pontos   
PERGUNTA 2
1. A classificação aceitável das inovações refere-se ao grau de impacto que provoca no setor ou na empresa em que são aplicadas. A separação mais conhecida e considerada é aquela que confronta inovação incremental e inovação radical. O que é inovação incremental?
	
	a.
	É medida pela criatividade radical.
	
	b.
	Cria a chamada melhoria contínua quando acontece de forma sucessiva.
	
	c.
	É o mesmo que destruição criativa.
	
	d.
	É o mesmo que destruição criativa contínua.
	
	e.
	É o contrário da melhoria de baixo impacto.
0,5 pontos   
PERGUNTA 3
1. A primeira coisa que não podemos perder de vista é que não basta gerar conhecimento se não puder torná-lo aplicável na forma de um produto prático e vendável. A segunda coisa que precisamos lembrar é que a inovação não se refere somente a produtos, mas também a processos. Então, além de criar produtos inovadores, é também importante conceber modelo e forma de produção inovadora. Os processos inovadores aumentam a capacidade de inovação do produto e aumentam substancialmente a capacidade de baixar custos e aumentar a competitividade. O desenvolvimento de novos produtos e de novas formas de produção faz parte da inovação. Sem eles, as inovações ficariam somente na condição de boas ideias. Citando inovação, criatividade e desenvolvimento de produtos, a empresa tem basicamente algumas alternativas a classificar. Aponte qual das listadas não pertence a esse grupo:
	
	a.
	Produtos novos efetivamente.
	
	b.
	Linhas novas de produtos.
	
	c.
	Melhoramento e revisão de produtos existentes.
	
	d.
	Reposicionamento.
	
	e.
	Produtos antigos que fizeram sucesso, que são relançados e reposicionados.
0,5 pontos   
PERGUNTA 4
1. As análises dos ciclos de vida dos produtos estão fundamentadas em quatro premissas. Entre as alternativas, aponte qual delas não se enquadra:
	
	a.
	Os produtos têm vida limitada, com algumas exceções.
	
	b.
	Os produtos têm sua vida e seus ciclos definidos pelo fabricante.
	
	c.
	As vendas dos produtos passam por diversas fases e cada uma delas se apresenta com desafios e oportunidades diferentes.
	
	d.
	Para cada fase do ciclo de vida, é necessário traçar táticas diferenciadas de vendas, marketing, produção e administração.
	
	e.
	Como consequência das vendas, os lucros também variam nas diferentes fases.
0,5 pontos   
PERGUNTA 5
1. Faz parte das atitudes do sistema capitalista destruir antigos modelos e substituí-los por novidades. Essas ações e atitudes são chamadas de:
	
	a.
	Destruição capitalista
	
	b.
	Destruição dirigida.
	
	c.
	Destruição criativa.
	
	d.
	Destruição econômica.
	
	e.
	Destruição controlada.
0,5 pontos   
PERGUNTA 6
1. Faz parte do sistema capitalista destruir antigos modelos e substituí-los por novidades. Esse processo que não para é o que Schumpeter chama de destruição criativa. Segundo Schumpeter, é correto afirmar sobre o capitalismo:
	
	a.
	O capitalismo pode encontrar a estabilidade por longos períodos imprevisíveis.
	
	b.
	O capitalismo é estável por excelência e só deixa essa condição motivado por eventos raros.
	
	c.
	O capitalismo nunca alcança a estabilidade, pois se espera que viva em constante evolução.
	
	d.
	O capitalismo é fruto de um sistema que busca a riqueza e o progresso dos países.
	
	e.
	O capitalismo deixará de ser a mola propulsora da economia e da inovação.
0,5 pontos   
PERGUNTA 7
1. Joseph Schumpeter, professor da universidade de Harvard, deu forma a dois conceitos que se tornaram referência nos estudos sobre inovação. Aponte quais são eles entre as alternativas a seguir:
	
	a.
	Ciclo de ideias e ciclo de soluções.
	
	b.
	Ciclo econômico e criações duradouras.
	
	c.
	Ciclo econômico e destruição criativa.
	
	d.
	Destruição criativa e ciclo de ideias.
	
	e.
	Destruição absoluta e ciclo econômico.
0,5 pontos   
PERGUNTA 8
1. Já sabemos que o capitalismo cria a destruição criativa e os ciclos econômicos. Sendo assim, podemos afirmar sobre produtos e seu mercado:
	
	a.
	Os produtos (com algumas exceções) nascem com a certeza de que permanecerão por longo tempo através dos ciclos econômicos.
	
	b.
	Os produtos iniciam a vida com a fase de declínio já determinada pelo fabricante.
	
	c.
	A maioria dos produtos já nasce com ciclo definido de viver em várias fases e no final desaparecer ou ser substituído por outro.
	
	d.
	Os produtos têm sua vida incerta, podendo variar segundo a teoria da destruição criativa.
	
	e.
	Produtos não têm ciclos claros e dependem da combinação de ciclos econômicos com os processos de ruptura.
0,5 pontos   
PERGUNTA 9
1. Os ciclos de vida dos produtos têm quatro estágios aplicados à maioria dos casos. Aponte qual alternativa responde a essa sequência:
	
	a.
	Introdução – crescimento – maturidade – declínio.
	
	b.
	Introdução – lançamento – maturidade – declínio.
	
	c.
	Análise – crescimento – maturidade – declínio.
	
	d.
	Introdução – lançamento – crescimento – declínio.
	
	e.
	Lançamento – introdução – maturidade – declínio.
0,5 pontos   
PERGUNTA 10
1. Peter Drucker, considerado o pai da administração moderna, criou a ideia da empresa inovadora. Esse conceito explica que não bastam grandes investimentos em pesquisa e desenvolvimento, é necessário que haja algo mais. Qual é a ideia defendida por Drucker?
	
	a.
	É necessário que o negócio ou empresa se torne maior.
	
	b.
	A empresa tem como funções básicas o marketing e a inovação.
	
	c.
	A empresa tem como função básica a inovação.
	
	d.
	As transformações das empresas têm que ter limite.
	
	e.
	Inovar é secundário, pois não está comprovado que a inovação seja uma vantagem competitiva.
0,5 pontos   
· Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	"As transformações experimentadas pela economia mundial desde a década de 1970 renovaram o interesse por um dos economistas mais brilhantes da profissão: Joseph Alois Schumpeter. A atenção que lhe passou a ser dispensada se deve a que no centro das mudanças então observadas se encontrar um conjunto de inovações que têm, desde então, alterado a paisagem industrial e o modo como o homem reproduz sua vida material." (Retirado de: http://www.dmwebstudio.com.br/magali_de_macedo/wp-content/uploads/2009/08/schumpeter_por_costa.pdf).
Schumpeter é considerado, par excellence, um estudioso sobre o crescimentodo capitalismo, ele defende que o capitalismo cresce em qual sentindo?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
De dentro para fora.
	
	
	
· Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A classificação aceitável das inovações refere-se ao grau de impacto que provoca no setor ou na empresa em que são aplicadas. A separação mais conhecida e considerada é aquela que confronta inovação incremental e inovação radical. O que é inovação incremental?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Cria a chamada melhoria contínua quando acontece de forma sucessiva.
	
	
	
· Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A primeira coisa que não podemos perder de vista é que não basta gerar conhecimento se não puder torná-lo aplicável na forma de um produto prático e vendável. A segunda coisa que precisamos lembrar é que a inovação não se refere somente a produtos, mas também a processos. Então, além de criar produtos inovadores, é também importante conceber modelo e forma de produção inovadora. Os processos inovadores aumentam a capacidade de inovação do produto e aumentam substancialmente a capacidade de baixar custos e aumentar a competitividade. O desenvolvimento de novos produtos e de novas formas de produção faz parte da inovação. Sem eles, as inovações ficariam somente na condição de boas ideias. Citando inovação, criatividade e desenvolvimento de produtos, a empresa tem basicamente algumas alternativas a classificar. Aponte qual das listadas não pertence a esse grupo:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Produtos antigos que fizeram sucesso, que são relançados e reposicionados.
	
	
	
· Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	As análises dos ciclos de vida dos produtos estão fundamentadas em quatro premissas. Entre as alternativas, aponte qual delas não se enquadra:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Os produtos têm sua vida e seus ciclos definidos pelo fabricante.
	
	
	
· Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Faz parte das atitudes do sistema capitalista destruir antigos modelos e substituí-los por novidades. Essas ações e atitudes são chamadas de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Destruição criativa.
	
	
	
· Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Faz parte do sistema capitalista destruir antigos modelos e substituí-los por novidades. Esse processo que não para é o que Schumpeter chama de destruição criativa. Segundo Schumpeter, é correto afirmar sobre o capitalismo:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
O capitalismo nunca alcança a estabilidade, pois se espera que viva em constante evolução.
	
	
	
· Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Joseph Schumpeter, professor da universidade de Harvard, deu forma a dois conceitos que se tornaram referência nos estudos sobre inovação. Aponte quais são eles entre as alternativas a seguir:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Ciclo econômico e destruição criativa.
	
	
	
· Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Já sabemos que o capitalismo cria a destruição criativa e os ciclos econômicos. Sendo assim, podemos afirmar sobre produtos e seu mercado:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A maioria dos produtos já nasce com ciclo definido de viver em várias fases e no final desaparecer ou ser substituído por outro.
	
	
	
· Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Os ciclos de vida dos produtos têm quatro estágios aplicados à maioria dos casos. Aponte qual alternativa responde a essa sequência:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Introdução – crescimento – maturidade – declínio.
	
	
	
· Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Peter Drucker, considerado o pai da administração moderna, criou a ideia da empresa inovadora. Esse conceito explica que não bastam grandes investimentos em pesquisa e desenvolvimento, é necessário que haja algo mais. Qual é a ideia defendida por Drucker?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
A empresa tem como funções básicas o marketing e a inovação.