AP1 Fundamentos Metodológicos do Ensino de Língua Portuguesa

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19/05/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1602078&cmid=25989 1/11
Iniciado em Tuesday, 19 May 2020, 00:05
Estado Finalizada
Concluída em Tuesday, 19 May 2020, 01:27
Tempo
empregado
1 hora 21 minutos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considerando a máxima bíblica de João, quando ele diz que “No princípio era o verbo e o verbo era Deus”, e dando a ela uma
interpretação mais adequada à língua que falamos, podemos dizer que... (Assinale a opção mais adequada).
Escolha uma:
a. O verbo era Deus porque antes os estudos da língua estavam mais centrados no ensino das conjugações verbais
b. No princípio era o verbo porque quando começamos a falar, a primeira palavra que dizemos é um verbo
c. A linguagem segue princípios gramaticais e devemos segui-los sob pena de estarmos desobedecendo a Deus
d. A linguagem é o princípio de toda a compreensão humana sobre o mundo e sobre o próprio Homem 
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19/05/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A diferença entre língua e dialeto é que:
Escolha uma:
a. Só a língua tem capacidade de expressar sentimentos e pensamentos em forma literária, cabendo aos dialetos a expressão dessas
instâncias humanas através das canções tradicionais populares
b. Não há diferenças sistemáticas. Na verdade, uma língua é um dialeto que, historicamente, torna-se dominante, provavelmente, por
ser a forma linguística pela qual a classe dominante se comunica 
c. O que estabelece a fala de determinado grupo social como língua ou dialeto é, na verdade, o grau de instrução desse grupo social
d. A língua é algo bem mais amplo, enquanto dialeto é algo especí�co, regionalizado
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19/05/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com relação à língua portuguesa no Brasil, é correto afirmar que ela adquire status de “Língua-verdade” porque...
Escolha uma:
a. [...] é a única língua verdadeiramente “língua”, sendo todas as outras dialetos, portanto, “línguas falsas”
b. [...] é a língua o�cial do Estado brasileiro, sendo todas as variações da norma padrão consideradas “erros de português” 
c. [...] é a única língua, no Brasil, em que se pode dizer a verdade
d. [...] porque, ao falar em português, o falante, necessariamente, fala a verdade
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19/05/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o texto, o que é correto afirmar da relação “língua” e “dialeto”?
Escolha uma:
a. A língua portuguesa espalhou-se pelo mundo chamado lusófono (países que falam língua portuguesa). Em todos os lugares, ela
apresenta variações signi�cativas, ao ponto de, no Brasil, por exemplo, ela ser chamada de Português Brasileiro, o que, no futuro, pode
acarretar no reconhecimento de uma língua genuinamente brasileira chamada simplesmente “língua brasileira” 
b. Os dialetos são o resultado de deturpações da língua original, erros que a educação linguística deve corrigir no intuito de treinar os
falantes a falarem corretamente, a �m de evitar constrangimentos públicos
c. Os sotaques, os dialetos e as novas línguas podem surgir tanto por pressões internas da língua quanto por pressões linguísticas
externas (mudanças sociais, con�itos históricos, contato com outros povos etc.), mas mesmo assim não são parte do processo natural
de transformação das sociedades
d. As línguas são entidades autônomas. A condição social dos falantes pouco in�uencia no estabelecimento de determinada variação
linguística como sendo “A língua”
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Fazem parte do processo de imposição de uma língua:
Escolha uma:
a. Adaptação da língua do colonizador à realidade local; adequação da língua do colonizador à utensilagem mental dos colonizados;
atenção aos reais sentimentos dos povos colonizados
b. Convencimento; ressigni�cação dos termos das línguas locais; proibição das línguas locais; “criminalização” e/ou “endemonização”
das línguas locais 
c. Criação de uma língua mista (chamada de “crioulo”) resultante da junção da língua do colonizado e do colonizador, a �m de que se
estabeleça um diálogo verdadeiramente democrático
d. O�cialização da língua do colonizador, reconhecendo, porém, as demais línguas como possibilidades linguísticas reais, ou seja, os
falantes poderiam se comunicar entre si na língua que bem entendessem
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19/05/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque “V” ou “F”, depois escolha a opção com a sequência correta.
( ) A língua surge como forma de suprir uma falha na compreensão da realidade.
( ) A faculdade de linguagem foi considerada um dom de Deus porque, a partir dela, o Homem passou a reconhecer vários
fenômenos naturais que antes o amedrontavam, nomeando esses fenômenos.
( ) Ainda que o homem não fosse apto à fala, ele desenvolveria qualquer outra forma de comunicação, fosse por gestos, fosse por
danças, fosse por cores etc.
( ) Se, por um lado, a língua foi uma benção, por outro, foi uma maldição.
Escolha uma:
a. F; V; V; V
b. F; V; F; V
c. V; F; V; F
d. V; V; V; V 
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19/05/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Observe a tirinha da Mafalda:
 
Na tirinha, Mafalda, a personagem do cartunista argentino Quino, aponta um dos principais problemas do ensino de língua. Com
relação a esse ensino, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. É um ensino focado no código, e, como tal, cria a falsa noção de que o estudo da língua deve concentrar-se na memorização de
regras gramaticais 
b. É um ensino que procura, através da aliteração e da rima, �guras de linguagem extremamente lúdicas, �xar no alfabetizando, as
famílias das letras do alfabeto; proporcionando, assim, ao estudante, assimilação mais rápida e prazerosa dos conteúdos da disciplina
c. É um ensino baseado na forma tradicional de se ensinar. Essa forma é, contudo, a mais adequada
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19/05/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
d. É um ensino que procura adequar o conteúdo ao público-alvo; no caso, crianças. Por isso, a referência à �gura materna
Com relação ao processo de evolução das línguas, marque “V” ou “F” e depois indique a opção com a sequência correta: 
( ) O processo de evolução das línguas é irrefreável. Por mais que ele demore a acontecer, mais cedo ou mais tarde, as línguas
se transformam, gerando sotaques, dialetos e até outras línguas.
( ) A evolução de uma língua pode ser sentida em períodos curtos e longos. Porém, as maiores diferenças podem ser notadas
quanto mais distantes no tempo (estão os exemplos de línguas) que tomamos para comparar.
( ) Na verdade, não existe “evolução” das línguas. Se observarmos o que vem acontecendo com a língua portuguesa no Brasil,
podemos facilmente verificar um processo de “involução”.
( ) As variações linguísticas fazem parte do processo de evolução das línguas. 
( ) As línguas mudam devido à falta de padronização da língua, fenômeno que ocorre, principalmente, em comunidades
linguísticas com baixa escolaridade.
Escolha uma:
a. F; F; F; V; F
b. V; V; F; V; F 
c. V; V; V; V; F
d. F; F; V; V; V
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19/05/2020 Avaliação Formativa I: Revisãoda tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1602078&cmid=25989 9/11
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Observe o trecho do relatório abaixo:
 
A classe estava toda em silêncio esperando
minha entrada. Cheguei à mesa e pedi para
que um estudante me ajudasse a colar alguns
cartazes. Esses cartazes continham um
resumo da matéria que seria estudada
−verbos: voz ativa, passiva e reflexiva.
Ao ver os cartazes, alguns estudantes
reclamaram. Diziam que os verbos eram
muito difíceis e que não serviam para quase
nada. Expliquei que no decorrer da aula, essa
visão seria mudada, que os verbos eram
muito importantes para a compreensão da
linguagem, da leitura e escrita, processos
essenciais para a própria inserção do cidadão
na sociedade.
 
De que forma o professor pode cumprir a promessa de que a visão dos estudantes do verbo – voz ativa, voz passiva – poderá ser
mudada?
Escolha uma:
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19/05/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
a. Com atividades lúdicas em que os estudantes percebam quem prática ou quem sofre a ação, e, depois disso, procurando registrar os
acontecimentos explorando as vozes verbais
b. Não é possível! Saber quando um verbo está na voz passiva ou ativa não interfere em nada no processo comunicativo 
c. A partir do trabalho com a de�nição gramatical do que é a voz passiva e a voz ativa dos verbos; e reconhecendo-as em exemplos de
frases da gramática contextualizada
d. Com exemplos retirados de textos literários
Durante muitos séculos, as línguas românicas (português, espanhol, francês, romeno e italiano) foram consideradas “erros de
latim”. Por quê?
Escolha uma:
a. Porque o latim é realmente uma língua muito difícil de se falar, tanto que hoje é considerada uma língua morta
b. Porque as pessoas que falavam essas línguas não tinham oportunidade de estudar latim, por isso, falavam extremamente mal o
idioma
c. Porque o latim gozava, naquele momento, do status de “língua-verdade”, língua o�cial do Império Romano, sendo, portanto, todas as
variações do latim – o chamado “latim vulgar” – consideradas “erros” 
d. Porque o latim correto mesmo nem sequer era falado, mas escrito. Era a língua dos grandes literatos como o poeta Virgílio e dos
documentos o�ciais do Império 
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19/05/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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ATIVIDADE ANTERIOR
Avaliação do Material Didático
PRÓXIMA ATIVIDADE
Avaliação Formativa II 
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