Atividade Reflexiva III - A Importância do Coordenador Pedagógico

Prévia do material em texto

Nome: Rafael Souza Alves Diniz
RGM: 22529705
Reflita sobre a importância do trabalho do Coordenador Pedagógico e como este profissional pode ser um elo importante entre o Corpo Docente, os Alunos e a Direção da Escola.
O Coordenador Pedagógico é o líder da aprendizagem, o responsável por obter bons resultados com o trabalho de formação do Corpo Docente, Direção e Pais. De forma a construir um ambiente agradável ao aluno, permitindo que o seu processo educacional seja potencializado.
Porém em muitas escolas o Coordenador Pedagógico se desvia de suas funções realizando tarefas a mais das que já são determinadas a eles.
Ou seja, sendo assim a maioria das escolas não obtêm uma equipe qualificada em suas áreas especificas, tendo que ter diversas funções dentro de uma escola e por conta de tantos afazeres acaba não executando a sua verdadeira função.
O coordenador deverá ser capaz de desenvolver e criar métodos de análise para detectar a realidade e daí gerar estratégias para a ação; deverá ser capaz de desenvolver e adotar esquemas conceituais autônomos e não dependentes, sendo diferentes de muitos daqueles que vem sendo empregados como modelo, pois um modelo de coordenação escolar não serve a todas as realidades.
A escola precisa ser de fato, o local do exercício da cidadania, para que isso aconteça o acesso na escola não é suficiente, é preciso garantir a permanência do aluno tornando-o uma pessoa capaz de assimilar e construir saberes com a orientação dos professores, baseando sempre em princípios, valores éticos e morais. Dessa forma, conforme as novas demandas, o coordenador pedagógico tem sido requerido para mais capacidades técnicas, principalmente para lidar com a inclusão de alunos com limitações, valorizando-as e estimulando o respeito para os outros alunos.
Os coordenadores pedagógicos testemunham a vivência cotidiana dos professores, pois, partilham o mesmo espaço de trabalho e buscam juntamente com os docentes resolver os desafios provenientes do cotidiano escolar. Sendo assim, a sua função dentro de uma escola é muito importante, prestando sempre atenção para não ter um desvio dela e não correr o risco de não obter êxito naquele determinado assunto a se resolver.
Referências:
TARDIF, M.; LESSARD, C. O trabalho docente: elementos para uma teoria da docência como profissão de interações humanas. 3 ed. Petrópolis: Vozes, 2007.
DOMINGUES, Isaneide. O coordenador pedagógico e a formação contínua do docente na escola. São Paulo: Cortez. 2017.