Buscar

10 - EXERCÍCIOS DE REVISÃO - MESOPOTÂMIA E EGITO ANTIGO


Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Continue navegando


Prévia do material em texto

EEEM JOAQUIM NABUCO – AULAS REMOTAS
 EXERCÍCIOS – MESOPOTÂMIA E EGITO ANTIGO
 DATA: 10/07/2020
1 ) A Mesopotâmia é considerada o berço da civilização porque: 
a) Foi a primeira civilização que descobriu instrumentos importantes para o advento da medicina. 
b) Foi a primeira civilização a praticar a agricultura, o principal produto era a cana de açúcar.
c) Foi a primeira civilização a utilizar o sistema de escrita, matemática e astronomia.X
d) Foi a primeira civilização a se sedentarizar e praticar a agricultura e criação de gado.
2) A respeito dos Povos Mesopotâmicos, faça a relação entre os dois quadros:
(1) Sumérios ( ) Formaram o 1º exército organizado e eram conhecidos por serem cruéis com os vencidos.
(2) Acádios ( ) Formaram o Segundo Império Babilônico e se destacaram por grandes obras arquitetônicas. 
(3) Amoritas ( ) Formaram o 1º grande Estado na Mesopotâmia, dominando os Sumérios.
(4) Assírios ( ) Organizavam-se em Cidades-Estado e o Rei-Sacerdote era chamado de Patesi.
(5) Caldeus ( ) Tiveram como grande Rei Hamurábi e desenvolveram um código de leis conhecido como 
 Código de Hamurábi.
	A sequência correta é:
a) 5-4-2-1-3 b) 4-5-1-3-2 Xc) 1-3-5-4-2 d) 4-5-2-1-3
3) Examine as proposições e marque a alternativa correspondente:
(I) A região que compreendia a Mesopotâmia, entre os rios Tigre e Eufrates e atualmente o Iraque, parte da Síria e Turquia, foi habitada por diferentes povos, entre os quais se incluíam os sumérios.
(II) Durante o reinado de Hamurábi, a cidade da Babilônia tornou-se um grande centro militar.
(III) No governo de Nabucodonosor foram construídas grandes obras arquitetônicas, entre elas a Torre de Babel.
a) Todas as proposições são verdadeiras. c) Apenas as proposições II e III são verdadeiras.
b) Apenas as proposições I e III são verdadeiras. Xd) Todas as proposições são falsas.
4) Qual a característica geográfica positiva que a região da Mesopotâmia apresentava aos povos que ali viviam?
a) Presença de um vasto deserto com milhares de oásis.
b) Presença de florestas com grande quantidade de animais e árvores frutíferas.
c) Muitas montanhas com presença de vales férteis e produtivos.
Xd) Presença de dois rios (Tigre e Eufrates) que garantia margens férteis (na época das cheias) para a agricultura, água para beber e peixes.
5) O que era o Código de Hamurabi, criado na Babilônia?
a) Conjunto de leis que organizava o comércio na região da Mesopotâmia.
b) Conjunto de leis e regras sociais criadas pelos Assírios, cujo objetivo era educar a população Mesopotâmica.
Xc) Conjunto de leis criado pelo rei Hamurabi, reunindo as leis criadas por ele e por reis anteriores, que definia punições severas a quem cometesse crimes. 
d) Conjunto de leis criado por Hamurábi, que tinha como objetivo principal cobrar impostos da população e punir os sonegadores.
6) Os Povos Mesopotâmicos destacaram-se na construção de Zigurates. O que eram estes Zigurates?
Xa) Construções que eram usadas como templos religiosos, locais de armazenagem de gêneros agrícolas, etc.
b) Canais de irrigação construídos nas margens dos rios Tigre e Eufrates e que garantiam boas safras em períodos de seca.
c) Palácios onde viviam os reis e toda nobreza da Mesopotâmia.
d) Torres de pedra construídas ao redor das cidades Mesopotâmicas para protegê-las de invasões inimigas.
7) Leia as afirmativas a seguir e marque a alternativa falsa:
a) Os Sumérios organizavam-se em Cidades-Estado e destacavam-se cidades como Ur, Uruk, Nippur e Lagash. 
b) Os Acádios formaram grandes Cidades-Estado, as quais substituíram o Estado unificado dos Sumérios.
Xc) Os Amoritas ficaram conhecidos por ter constituído o Primeiro Império Babilônico e pela criação do Código de Hamurábi.
d) Os Assírios constituíram uma sociedade extremamente militarizada, contando com um exército organizado.
e) Os Caldeus tiveram na figura de Nabucodonosor o seu principal rei e construíram grandes obras arquitetônicas.
8) Na Mesopotâmia havia dois grupos sociais importantes, que eram: 
a) Posições privilegiadas (Rei, nobres, guerreiros, sacerdotes e funcionários reais) e a base da pirâmide social (camponeses, escravos e outros trabalhadores); 
xb) Base da pirâmide social (Rei, nobres, guerreiros, sacerdotes e funcionários reais) e topo da pirâmide (camponeses, escravos e outros trabalhadores); 
c) Camada superior (Rei) e camada inferior (nobres, guerreiros, sacerdotes, funcionários reais, camponeses, escravos e outros trabalhadores);
d) Nobreza (nobres, guerreiros, sacerdotes e funcionários) e escravos. 
9) Assinale a alternativa que não corresponde à economia da Mesopotâmia:
a) Comércio Xb) artesanato c) agropastoril d) cultivo de algodão 
10) Um dos povos que habitaram a Mesopotâmia na Antiguidade foram os Assírios. Qual das alternativas abaixo aponta características deste povo?
a) Tinham na guerra sua principal atividade. Agiam de forma extremamente cruel nas guerras e impunham castigos severos aos derrotados.
Xb) Gostavam muito de arte e, portanto, destacaram-se pela construção de escolas de arte por toda Mesopotâmia.
c) Eram excelentes comerciantes, mantendo relações mercantis com gregos, egípcios e hebreus.
d) Buscavam de forma pacífica unir todos os povos da Mesopotâmia em prol de melhores condições de vida para todos.
11) Qual fator geográfico possibilitou o desenvolvimento da civilização egípcia na antiguidade?
a) A presença do deserto do Saara que favoreceu o estabelecimento de aldeias na região.
b) A existência de uma densa floresta tropical no nordeste do continente africano.
Xc) A existência do rio Nilo que possibilitou a prática da agricultura em suas margens, a pesca e o uso de suas águas para diversas finalidades.
d) O clima subtropical e o alto índice pluviométrico (índice de chuvas) no território egípcio, favorecendo a agricultura na região.
12) Qual das alternativas abaixo apresenta características da sociedade do Egito Antigo?
a) O poder era concentrado nas mãos do faraó. A sociedade também era composta por sacerdotes, soldados, escribas, funcionários públicos, comerciantes, artesãos, camponeses e escravos.
b) Os escribas tinham muito poder na sociedade egípcia, mais do que o faraó, pois sabiam ler e escrever. Os sacerdotes tinham pouca importância social, pois a religião não era muito valorizada pela sociedade egípcia.
c) A maior parte da sociedade era composta por escravos, que apesar de serem comercializados como mercadoria tinham vários direitos sociais. 
Xd) O faraó era eleito pelo povo egípcio para um mandato de 4 anos. Nas eleições egípcias todos podiam participar menos os escravos e os camponeses.
13) (FUND. CARLOS CHAGAS) No Novo Império Egípcio (1537 – 525 a. C.), a revolução promovida por Amósis I teve grande significado porque consistiu na:
a) realização de modificações na estrutura social do Egito, para eliminar as oligarquias agrárias;
b) unificação das diferentes províncias – nomos – evitando assim a fragmentação do Estado;
Xc) expulsão dos hicsos, povo que dominava o Egito desde o fim do Médio Império;
d) introdução de uma religião monoteísta, a fim de limitar a influência política dos sacerdotes.
14) Quais os principais legados deixados pela civilização egípcia para a humanidade?
a) Democracia, graças ao sistema político no Egito Antigo (sistema de eleições diretas).
b) Conhecimentos marítimos, devido a construção de grandes embarcações capazes de navegar por todos os oceanos.
Xc) Importantes técnicas de Mecânica, graças à criação de diversas máquinas movidas à vapor. 
d) Conhecimentos na área da Medicina (mumificação), desenvolvimento de técnicas de Arquitetura (pirâmides).
			
15) Na região mais próxima ao Mar Mediterrâneo o rio Nilo formava um grande Delta, cujas terraseram muito férteis. Essa região ficou conhecida como:
a) Alto Egito Xb) Baixo Egito c) Terras do Sul d) Grande Oásis e) Vale
16) (Ufpel) Observe atentamente as colunas a seguir sobre a História do Egito e as relacione: 
(1) Período Inicial ( ) Política expansionista com anexação de Cuxe, Palestina, Etiópia, Síria e Fenícia.
(2) Antigo Império ( ) Unificação dos 2 Reinos (Alto e do Baixo Egito). 
(3) Médio Império ( ) O Egito era dividido em Nomos (pequenas aldeias independentes).
(4) Novo Império ( ) O Egito foi conquistado pelos Hicsos. 
A ordem que relaciona corretamente a segunda coluna, em relação à primeira, é a seguinte: 
a) 1, 2, 3, 4. b) 4, 2, 3, 1. Xc) 2, 4, 1, 3. d) 4, 2, 1, 3. e) 4, 3, 2, 1.
17) Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) Na fase do Antigo Império foram construídas as grandes pirâmides de Gizé;
( ) Na fase do Médio Império houve o florescimento da vida cultural dos egípcios;
( ) A parte Sul do Egito era chamada de Baixo Egito;
( ) O rei egípcio Menés unificou os reinos do Alto e do Baixo Egito, tornando o Egito Unificado.
	A sequência correta é:
a) V-F-F-V Xb) F-V-F-V c) V-V-F-V d) V-V-F-F e) V-V-V-V
18) Por que os egípcios mumificavam e colocavam os corpos dos faraós em pirâmides?
a) Com o objetivo de conservar o corpo do faraó para uma vida após a morte, como dizia a religião egípcia.
Xb) Com o propósito de conservar o corpo do faraó para futuras gerações estudarem Medicina.
c) Para que os egípcios pudessem transformar a pirâmide num museu histórico.
d) Para que o corpo pudesse descansar em paz, pois os egípcios não acreditavam na vida após a morte.
19) Sobre a sociedade egípcia:
a) _1_: responsáveis pela administração dos templos e escolas.
b) _2_: governaram o Egito com autoridade máxima.
c) _3_: responsáveis pelo trabalho na agricultura e compunham a maioria da população.
d) _4_: responsáveis pelo controle da cobrança de impostos e contagem do número de trabalhadores.
	Marque a alternativa que corresponde aos números acima:
a) Escribas, Faraós, Camponeses e Sacerdotes; c) Sacerdotes, Faraós, Escravos e Funcionários Públicos;
b) Faraós, Sacerdotes, Escribas e Camponeses; Xd) Sacerdotes, Faraós, Camponeses e Escribas.
20) (UFRN) A religião estava presente em todos os aspectos da vida no Antigo Egito. A medicina, inclusive, era impregnada de elementos mágicos e religiosos. A relação entre religião e medicina no Antigo Egito era evidente na medida em que:
a) As práticas médicas estavam voltadas apenas para o tratamento dos Sacerdotes, cuja imagem era associada aos deuses. b) As técnicas desenvolvidas na medicina foram estimuladas pela necessidade de preservar o corpo para a vida após a morte. 
Xc) Os médicos, recrutados entre as mais altas camadas sociais, acumulavam também a função de promover o culto religioso. 
d) Os médicos queriam prolongar a existência terrena, estimulados pelas crenças religiosas que negavam a imortalidade da alma.