Exercícios - Momento ENADE_ avaliação da tentativa

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28/08/2020 Exercícios - Momento ENADE: avaliação da tentativa
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Concluída em sexta, 28 ago 2020, 17:26
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Questão 1
Correto Atingiu 2,50 de 2,50
Leia os textos abaixo.
 
Texto I
A utilização de grá�cos para expressar problemas auxilia engenheiros em suas diversas tarefas, como na
interpretação de fenômenos da natureza, comportamentos de séries �nanceiras ou qualquer elemento que possa
ser indicado em uma relação de duas ou três dimensões. Na �gura do texto II, pode-se visualizar o
comportamento de um grá�co que apresenta o comportamento mensal de acessos a um sistema acadêmico. A
curva superior representa o acesso pelo grupo acadêmico e a curva inferior representa o acesso pelo grupo
administrativo. Sabe-se que no �nal de semana não existem aulas na instituição.
 
Texto II
Observe a imagem a seguir.
 
Sobre a �gura apresentada, podemos a�rmar que o comportamento apresentado pelos alunos ao acessar o
sistema é
Escolha uma:
 
a. igual durante a semana e inverso aos �nais de semana quando comparado com os acessos do administrativo.
b. crescente após os �nais de semana, representando no grá�co os maiores picos após o período de descanso.
c. linear, mantendo características bem distintas e sequenciais de acessos crescentes à medida que os dias do mês vão passando.
d. inversamente proporcional aos acessos feitos pelos setores administrativos, principalmente no �nal de semana.
e. imprevisível, pois a grande variação no número de acessos ao longo do mês não permite distinguir os dias de semana e os �nais de
semana.
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Questão 2
Correto Atingiu 2,50 de 2,50
Uma pessoa deseja fazer uma receita que necessita de 1 L de água ou o valor mais próximo que não ultrapasse
isso. Infelizmente, ela não possui nenhum tipo de medidor a sua disposição, mas dispõe de 3 potes trapezoidais
de base quadrada de 10 cm de aresta e altura que varia conforme funções conhecidas pela pessoa. A função que
rege o topo do primeiro pote é y = 9 + x/10 cm, a do segundo é y = 11 - x/10 cm, enquanto a terceira y = 9 + x/5
cm.
Observando as especi�cidades dos potes e a necessidade de se obter um litro, ao utilizar os conceitos de integral
para determinar o volume dos potes, a pessoa deve
Escolha uma:
 
a. escolher o pote 1, pois seu volume é o único que não ultrapassa 1 L.
b. escolher os potes 2 ou 3, pois o volume do pote 1 ultrapassa 1 L.
c. escolher o pote 3, pois seu volume é o mais próximo de 1 L.
d. escolher o pote 2, pois seu volume é exatamente igual a 1 L.
e. escolher qualquer pote, pois o volume de todos são o mesmo e não ultrapassa 1 L.
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Questão 3
Correto Atingiu 2,50 de 2,50
O circuito apresentado na imagem é utilizado em um módulo de um componente eletrônico.
 
É possível calcular cada uma das correntes do circuito através do método das malhas. A aplicação deste método
se baseia nas leis das correntes de Kirchhoff, e com isso é possível determinar correntes e tensões de um
circuito. A aplicação do método para este circuito nos fornece as seguintes equações de corrente:
Podemos escrever o sistema na sua forma matricial:
Quais são os valores das correntes i 1 ,i 2 e i 3 respectivamente?
Escolha uma:
 
a. 3A, 2,25A e 4,5A.
b. 2,25A, 3A e 3,25A.
c. 2,25A, 0,75A e 1,5A.
d. 1,25A, 4A e 6A.
e. 0,75A, 1A e 3A.
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Questão 4
Correto Atingiu 2,50 de 2,50
Uma fábrica de rolos cilíndricos de papel utiliza uma esteira transportadora cuja superfície não apresenta
escorregamento. Sabe-se que a velocidade da esteira está con�gurada para ve=1m/s e que o rolo gira a uma
velocidade ω=10 rad/s como apresentado na �gura a seguir. 
 
Porém, testes em laboratório demonstram que o módulo de velocidade no ponto A deve estar em uma faixa de
28m/s<v limite <30 m/s, para que o papel enrolado não comece a se desmantelar ou que o processo não �que
muito lento. Sabe-se que:
 
Sendo vA velocidade no ponto A, vB velocidade no ponto B, \omegaω velocidade de rotação e rA/B   o vetor da
distância do ponto B para o ponto A.
Com base nas informações fornecidas, indique a alternativa correta.
Escolha uma:
 
a. A velocidade no ponto A é de 27,6 m/s, abaixo do valor-limite.
b. A velocidade no ponto A independe do raio do rolo.
c. A velocidade no ponto A está cima do limite especi�cado.
d. A velocidade no ponto A é de 29 m/s, dentro da faixa estipulada.
e. A velocidade no ponto A independe da velocidade adotada para a esteira.
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