Avaliação Presencial - Capacitação e Desenvolvimento

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29/08/2020 Kosmos · Kosmos
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Capacitação e desenvolvimento
Professor(a): Benedito Decio da Silveira Camargo Jr. (Mestrado acadêmico)
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2)
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Vamos lá? A Avaliação Presencial – 1ª Chamada (AP1) é composta por questões objetivas, tem
duração de 1 (uma) hora e corresponde a 60% da média desta disciplina. Não é permitido
consultar o material de estudos ou realizar pesquisas na internet enquanto você realiza a
atividade. Fique atento! Após responder às questões, você só tem uma oportunidade de finalizá-
la, clicando em "enviar". Boa prova!
Aprendizes podem utilizar recursos humanos (especialistas, professores, colegas) e
recursos materiais (literatura, equipamentos e software de instrução programada, mídia
audiovisual) sem grande conhecimento de teoria andragógica, PORQUE mesmo sendo um
professor, o mais convencional possível, ou um programa de ensino, o mais linear, tudo
será utilizado de maneira proativa e não reativa por um aprendiz autodirigido.
Analise as proposições e indique a alternativa correta.
Alternativas:
Ambas as proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.  CORRETO
Ambas as proposições são verdadeiras, mas uma não justifica a outra.
Ambas as proposições são falsas.
A primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa.
A primeira proposição é falsa e a segunda é verdadeira.
Código da questão: 22442
Sabemos que o __________ não e´ um fim, mas um __________ para atingir certos objetivos
antecipadamente definidos. Frequentemente é o levantamento das __________ de
treinamento que indica os __________ a serem buscados.
Tendo em vista o enunciado anterior, selecione a alternativa que apresenta as palavras que
preenchem corretamente as lacunas, em sua respectiva ordem.
Alternativas:
treinamento - meio – avaliações – procedimentos;
treinamento – indicador – avaliações – resultados;
conhecimento – indicador – avaliações – procedimentos.
treinamento - meio – necessidades – resultados;  CORRETO
conhecimento – indicador – necessidades – resultados;
Código da questão: 22478
Considere as seguintes justificativas para a Educação à Distância:
O período de realização da Avaliação Presencial é das 11:00 às 12:00 (horário oficial de
Brasília). ATENÇÃO! Você DEVE clicar em "Enviar" antes do horário previsto para o
encerramento, caso contrário, a sua nota NÃO será computada.
Resolução comentada:
A segunda afirmação explica porque não é necessário o conhecimento teórico
suposto na primeira afirmação: porque a natureza da participação PROATIVA do
aluno permite o desenvolvimento do trabalho ainda que sem o conhecimento
teórico por pare do aluno.
Resolução comentada:
Sabemos que o treinamento não é um fim, mas um meio para atingir certos
objetivos antecipadamente definidos. Frequentemente é o levantamento das
necessidades de treinamento que indica os resultados a serem buscados.
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I - Pode agregar uma dimensão internacional a` experiência educacional.
II - Ampliar as carências para a educação em novas áreas de conhecimento.
III - Proporcionar treinamento de emergência para grupos-alvo importantes.
IV - Oferecer uma combinação de educação com trabalho e vida familiar, afetiva e
espiritual, o que não é possível através da educação presencial.
Analisando as justificativas acima, concluímos corretamente que:
Alternativas:
Apenas III e IV são verdadeiras.
Apenas II e IV são verdadeiras.
Apenas I e III são verdadeiras.  CORRETO
Apenas I e II são verdadeiras.
Apenas II e III são verdadeiras.
Código da questão: 22841
As principais modalidades de ensino são: presencial, à distância e híbrida. A primeira,
mais tradicional, envolve encontros síncronos entre professores e alunos e a
disponibilização dos conteúdos por meio de materiais impressos e outros veículos. A
escolha da modalidade deve considerar os objetivos educacionais e as características sócio
demográficas, funcionais e profissionais dos futuros treinandos. Comparando as
modalidades, podemos concluir corretamente que:
Alternativas:
A modalidade presencial deve ser utilizada quando há grande dispersão geográfica dos
aprendizes.
A modalidade à distância é a mais recomendada quanto maiores forem as limitações
orçamentárias.
A modalidade à distância é evitada se os aprendizes não reúnem domínio tecnológico
necessário  CORRETO
A modalidade à distância é viável para baixa carga horária e pequenos grupos de
aprendizes.
A modalidade híbrida é a melhor para profissionais com jornada de trabalho variável.
Código da questão: 22694
Profissionais __________ à organização geralmente têm __________ sobre o conteúdo, mas
podem precisar melhorar suas __________ em apresentações e comunicação, entender
melhor os principais componentes do processo de __________ ou aprender como
desenvolver planos de aula.
Selecione a alternativa que reúne, na ordem, as palavras que completam corretamente as
lacunas.
Alternativas:
internos – conhecimento – tecnologias – oratória;
externos – interesse – tecnologias – oratória;
externos – interesse –  habilidades – aprendizagem;
Resolução comentada:
EaD não deve ampliar carências, nem é caracterizado por uma combinação afetiva e
espiritual, o que torna falsas as afirmações II e IV.
Resolução comentada:
Se os aprendizes não dominam as tecnologias necessárias para determinado
Programa T&D à distância esta modalidade deve ser evitada.
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internos – interesse – tecnologias – aprendizagem;
internos – conhecimento – habilidades – aprendizagem.  CORRETO
Código da questão: 22031
Gerentes de projetos devem reunir habilidades para construir, manter, motivar, liderar e
inspirar as equipes de projetos a alcançar um alto desempenho, PORQUE trabalho em
equipe é essencial para o êxito do projeto, e desenvolver equipes eficazes é uma das
principais responsabilidades de um gerente de projetos. Analise as proposições e indique a
alternativa correta.
Alternativas:
A primeira proposição é falsa e a segunda é verdadeira.
Ambas as proposições são falsas.
A primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa.
Ambas as proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.  CORRETO
Ambas as proposições são verdadeiras mas uma não justifica a outra.
Código da questão: 22131
Quando a organização concluir seu Levantamento de Necessidades de Treinamento e o
correspondente planejamento do seu Programa de T&D, chegou a hora de iniciar ações
educacionais na prática. Neste momento podem surgir riscos decorrentes da própria
execução do Programa.
Selecione a alternativa que indica uma provável causa destes riscos.
Alternativas:
Mudanças nas preferências do consumidor.
Ações agressivas da concorrência.
Política econômica do governo.
O surgimento de novas tecnologias na educação.
Uso de metodologias inadequadas.  CORRETO
Código da questão: 22102
Considere as seguintes proposições:
I. O treinamento é voltado para a preparação para a realização de tarefas específicas.
II. O desenvolvimento oferece uma visão ampliada dos negócios a médio e longo prazo.
Resolução comentada:
Profissionais internos à organização geralmente tem conhecimento sobre o
conteúdo, mas podem precisar melhorar suas habilidades em apresentações e
comunicação, entender melhor os principais componentes do processo de
aprendizagem ou aprender como desenvolver planos de aula.
Resolução comentada:
A necessidade de reunir estas habilidades se justifica pela importância que elas terão
para o desempenho das equipes, das quais depende o sucesso do projeto.
Resolução comentada:
Ações educacionais com o uso de metodologias inadequadas podem frustrar os
objetivos do programa. As demais alternativas são de natureza externa, não
constituem riscos decorrentes da execução do programa.
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III. Treinamento e desenvolvimento são sinônimos, pois apesar de objetivos diferentes,
ambos apresentam muitas técnicas em comum.
IV. Treinamento não se refere somente à capacitação técnica, pois pode ter também o
objetivo de mudança de hábitos e costumes dos indivíduos na organização.
Ao analisar as proposições acima, verifica-se que:
Alternativas:
São verdadeiras apenas as proposições I, III, IV.
São verdadeiras apenas as proposições I, II, IV.  CORRETO
São verdadeiras apenas as proposições II, III, IV
São verdadeiras apenas as proposições I, II, III.
São verdadeiras todas as proposições: I, II, III, IV
Código da questão: 21904
Imagine que uma empresa realizou um treinamento em determinado período gastando
R$ 50.000,00 para treinar um setor. Através de cálculos estatísticos, conseguiu-se identificar
que esse treinamento trouxe um retorno de R$ 150.000,00 para o setor.
Pode-se afirmar que:
Alternativas:
Para cada R$ 1,00 gasto em treinamento obteve-se R$ 1,00 de lucro, logo o ROI foi de
100%.
Para cada R$ 1,00 gasto em treinamento obteve-se R$ 2,00 de lucro, logo o ROI foi de
200%.  CORRETO
Para cada R$ 1,00 gasto em treinamento obteve-se R$ 1,00 de lucro, logo o ROI foi de
10%.
Para cada R$ 1,00 gasto em treinamento obteve-se R$ 1,50 de lucro, logo o ROI foi de
150%.
Para cada R$ 1,00 gasto em treinamento obteve-se R$ 2,00 de lucro, logo o ROI foi de
100%.
Código da questão: 22487
O treinamento e desenvolvimento interessam à organização porque incorporam
competências aos seus colaboradores e, em seu conjunto, à própria empresa. Interessam
também aos colaboradores porque:
Alternativas:
Ao receber treinamento o colaborador entende mais, questiona menos.  
Ao ser treinado, o colaborador está atingindo os objetivos da organização.
O treinamento e desenvolvimento, por lei, são remunerados como horas extras.
Ao ser treinado, o colaborador alcança seus próprios objetivos.
Resolução comentada:
Treinamento e desenvolvimento não são sinônimos, apesar de apresentarem
técnicas comuns a ambos. Treinamento não se confunde com desenvolvimento, pois
apesar de identificarmos técnicas em comum, perseguem objetivos diferentes. O
treinamento é voltado para a preparação do treinando para a realização de tarefas
específicas. O desenvolvimento oferece uma visão ampliada dos negócios a médio e
longo prazo.
Resolução comentada:
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Valorizam o desempenho, empregabilidade e possibilidades de ascensão profissional.
 CORRETO
Código da questão: 23071
Resolução comentada:
Treinamento e desenvolvimento não são objetivos. Mas oportunizam as
competências a serviço da organização, e para o colaborador trazem o benefício de
torna-lo mais valioso.
Arquivos e Links
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