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MANUAL DA BRINQUEDOTECA ANEXO A MODELO DO ROTEIRO DA ATIVIDADE: Segundo Santos (1997, p.21) brinquedoteca é um espaço para a criança brincar. Não é preciso acrescentar mais objetos, é preciso valorizar a ação da criança que brinca, é preciso transcrever o visível e permitir a seriedade do fenômeno. Se as relações entre os brinquedistas e as crianças forem corretas, se tiverem a dimensão que podem e devem ter, resultados surpreendentes irão acontecer. O não importa o local onde esteja a ação o lazer pode ser proporcionado de forma prazerosa e pedagógica, fazer com que a criança aprenda a locomover em espaços diferentes e superar obstáculos favorece a sua forma de interação com ambiente, denomina-se este espaço criado como brinquedoteca. Referências utilizadas: https://www.passeidireto.com/arquivo/2163815/brinquedoteca https://institutoneurosaber.com.br/atividades-ludicas-na-psicomotricidade/ Disciplina Psicomotricidade Data: 28/08/2020 Tema Escolhido com justificativa Pulando a cobra (Estimulo do salto e equilíbrio) Atividades que serão desenvolvidas Pular cobra Tempo necessário: 20 minutos Material Utilizado: Imaginação, corda e espaço arejado. Expectativas em relação às atividades (objetivos): É extremamente difícil a criança executar o processo de pular e equilibrar-se, mas conforme o mesmo o faz repetidamente é perceptível que seu corpo se adapta de forma a dá estabilidade tanto no pulo quanto ao equilíbrio. Quantidade de alunos e faixa etária 01 alunos com idade de 05 anos. https://www.passeidireto.com/arquivo/2163815/brinquedoteca https://institutoneurosaber.com.br/atividades-ludicas-na-psicomotricidade/