ESTAGIO PRIMEIROS SOCORROS facvest

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ORIENTAÇÃO PARA O ESTÁGIO ONLINE
Em atendimento a RESOLUÇÃO EQUIPE MULTIDISCIPLINAR Nº 002, DE 01 DE JUNHO DE 2020, que estabelece a estrutura e o funcionamento das atividades acadêmicas durante o ano letivo de 2020 a partir do Estado de Emergência decretado com a pandemia mundial de COVID-19, segue orientações do estágio Online do Estágio Curricular Supervisionado I e Estágio Curricular Supervisionado II.
Os conteúdos de cada disciplina de estágio serão disponibilizados no portal AVA, em um módulo específico de acesso. O aluno terá acesso aos vídeos dos temas, acompanhados de guias de estudo em PDF.
Após a conclusão do estudo de todo o conteúdo, o aluno deverá realizar uma prova online objetiva e deverá elaborar um relatório de estágio.
*O Relatório de Estágio o aluno tem que elaborar com o conteúdo assistido nos vídeos do “Estágio Online”, onde ele tem que agregar com a sala de aula, com o professor e para o conhecimento do aluno dentro da escola e fora da escola.
Como o aluno terá acesso ao “Estágio Online”:
O acesso ao Estágio Online será disponibilizado para os alunos que ainda não concluíram as disciplinas do Estágio Curricular Supervisionado I e Estágio Curricular Supervisionado II, conforme previsto na matriz curricular do curso. 
 
Para realizar o Estágio Online o aluno deverá realizar uma solicitação no Portal AVA, no seguinte caminho:
· Portal AVA em SOLICITAÇÕES | OUTRAS SOLICITAÇÕES:
Estágio Online Curricular Supervisionado I 
Estágio Online Curricular Supervisionado II
· Após a análise da solicitação, será liberado no mesmo login do aluno um novo acesso para que ele possa cursar o Estágio Online.
Lembrando: a partir do momento em que o isolamento social acabar Estágio Curricular Supervisionado não poderá mais ser realizado na modalidade online e a solicitação não ficará mais disponível no portal AVA.
 Será interrompido para que o planejado para os cursos de licenciatura possa dar início na sua normalidade. 
CENTRO UNIVERSITÁRIO FACVEST-UNIFACVEST
LICENCIATURA EM LETRAS
LUCIANA APARECIDA DOS SANTOS GONÇALVES
	
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
“ESTÁGIO ONLINE”
RESOLUÇÃO EQUIPE MULTIDISCIPLINAR Nº 002, DE 01 DE JUNHO DE 2020
Primeiros socorros para professores no ambiente escolar
Casa Branca
2020
LUCIANA APARECIDA DOS SANTOS GONVALVES
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
Relatório apresentado ao Curso de Letras, para demonstrar as atividades de Estágio Curricular Supervisionado primeiros socorros para professores no ambiente escolar.
			
Casa Branca
2020
SUMÁRIO
 
1	INTRODUÇÃO	5
2	APRESENTAÇÃO	5
3	ATIVIDADES E RECURSOS DE MATERIAIS/TECNOLOGICO	5
4	CONCLUSÃO	5
REFERÊNCIAS	6
1 INTRODUÇÃO
Na observação deste curso, pude refletir sobre as ações futuras e imprevisíveis na sala de aula.
Meu objetivo neste relatório é detalhar as observações feitas por mim durante o estágio, como também a pratica que me servira como suporte para o exercício da docência. 
2 APRESENTAÇÃO 
Pude observar em sala de aula a importância de saber prestar primeiros socorros. Há de uma maneira geral possíveis acidentes como quedas, queimaduras e neste momento é de extrema importância ter tal noção.
Com relação ao aluno, pude observar maior segurança em saber que o educador tem noções de primeiros socorros, e que mesmo diante do perigo e consequentemente um acidente, o aluno pode contar com o professor.
3 ATIVIDADES E RECURSOS DE MATERIAIS/TECNOLOGICO
Ter sempre uma caixa de primeiros socorros na sala de aula, contendo principais utensílios de socorro como gaze, algodão, e antisséptico é essencial para se ter sucesso nesse quesito. Com relação ao lado de fora da sala de aula, a necessidade de se trabalhar com os alunos as hipóteses de possíveis acidentes, e orientá-los no procedimento.
4 CONCLUSÃO
O estágio é uma oportunidade efetiva que nos propicia tomar conhecimento da realidade das salas. É um momento onde podemos vivenciar na prática as atividades desenvolvidas pelo professor enquanto educador.
Pode-se observar e ter oportunidades de desenvolver o senso crítico e refletir através destas observações possibilidades de melhorias que podem e devem ser desenvolvidas em sala de aula. Proporciona um processo de aprendizagem indispensável a um profissional que deseja estar preparado para enfrentar os desafios de uma carreira, vislumbrando assim a realidade escolar com seus erros e acertos.
É a base que precisamos para conviver com a realidade escolar tendo em vista a descoberta de várias facetas da educação e o que há por traz dela. Um verdadeiro eixo entre o que é visto na teoria e o que se aplica na prática.
Conclui-se uma experiência única e significativa na formação de educador pois é no estágio que o acadêmico se vê professor e avança ou recua, se adapta ou não com a sala de aula, suas dificuldades, avanços e conquista.
REFERÊNCIAS
Direcionado à Prevenção e Possíveis Atendimentos de Acidentes na Escola. Cadernos PDE. Versão On-line. 2008.
SANTINI, Gislaine Izelli. Primeiros Socorros e Prevenção de Acidentes Aplicados ao Ambiente Escolar. Cadernos PDE. Versão On-line. 2008. Acesso 09/08/2020
SENAC. DN.Primeiros Socorros: como agir em situações de emergência.3. ed. Rev. atual. 4. Reimpr. /José Márcio da Silva Silveira; Mercilda Bartmann; Paulo Bruno. Rio de Janeiro: Senac Nacional, 2012. 144p