Planejamento de Carreira

Prévia do material em texto

Planejamento de Carreira 
Questionário 
 
AULA 1 
1 - Considerando os tipos de cursos oferecidos pelas Instituições de Ensino, o 
curso Bacharelado: 
R: Graduação que confere ao formado competências em determinado campo do saber para o exercício 
de alguma atividade profissional. 
2 - Um aluno quer ingressar numa Instituição de Ensino com objetivo de atuar como 
professor na educação básica na área por ele escolhida. Que tipo de curso deverá escolher: 
R: Licenciatura 
3 - Para ter um bom rendimento nos estudos é necessário: 
R: Ter objetivos bem definidos, disciplina e dedicação aos seus estudos. 
4 - No planejamento de estudo, o aluno deve estar atento para o estabelecimento de metas e 
para a gestão do tempo. Identifique abaixo a opção que mais se adequa a uma proposta para 
método de estudo. 
R: Identifique todas as atividades diárias necessárias, procure listá-las e distribui-las na linha do tempo; 
reserve tempo para os estudos e para o lazer, sem cometer excessos, busque uma atividade física quando 
possível. 
 
5 - Os cursos de Graduação podem ser classificados em: 
R: Bacharelado, Licenciatura e Tecnológico 
 
6 - Segundo as pesquisas apresentadas, a maior lacuna dos estudantes ao entrarem no Ensino 
Superior é o domínio de algumas disciplinas básicas. Considerando esta afirmação, esta carência 
destaca-se nas disciplinas: 
R: Português e Matemática 
 
7 - Assinale a alternativa INCORRETA sobre ensino de pós graduação: 
R: Mestrado e Doutorado são cursos Lato Sensu. 
 
8 - 
Os cursos stricto sensu são cursos voltados à formação científica e acadêmica e também ligados à 
pesquisa. Existem nos níveis de: ____________ e ____________. O primeiro dura entre dois a 
dois anos e meio, durante os quais o aluno desenvolve uma pesquisa e cursa as disciplinas 
 
relativas ao tema pesquisado. O segundo tem duração média de quatro anos, para o cumprimento 
das disciplinas, realização da pesquisa e para a elaboração de uma tese. 
 
R: mestrado e doutorado 
 
 
 
 
 
 
9- 
A respeito das atividades que compõem a matriz curricular dos cursos de graduação no Brasil, é 
correto afirmar que: I. As disciplinas obrigatórias são aquelas que o aluno deve 
necessariamente cursar a fim de completar o curso de graduação. II. Os estágios caracterizam-
se como atividades inteiramente opcionais, cujas condições de realização dependem 
exclusivamente do acordado entre o aluno e a empresa concedente. III. A matriz curricular do 
curso pode exigir um número mínimo de créditos a serem cursados em disciplinas eletivas, de 
forma que, embora o aluno possa ter a opção de escolher quais disciplinas cursará dentre as 
disciplinas eletivas disponíveis, ele deverá completar o número mínimo de créditos exigidos 
para que possa se formar. Estão corretas apenas as afirmações: 
 
R: I e III 
 
 
10 - 
Acabei de iniciar meu curso superior. As aulas começaram e os professores dão assunto novo 
em quase todas as aulas. Além disso, tenho família, trabalho em horário integral e preciso me 
divertir e descansar. O volume de assuntos é grande e não posso ser reprovado. O que devo 
fazer? 
 
 
R: Vou planejar meu dia-a-dia colocando prioridades nas minhas atividades e incluindo tempo para 
estudar. 
 
 
 
 
 
AULA 2 
1 - Sobre os conceitos de Receitas e Gastos, não podemos afirmar: 
I- Entende-se por receita a entrada de recursos financeiros que o indivíduo recebe. 
II- As Receitas podem ser provenientes de uma prestação de um serviço, de vendas de uma 
determinada mercadoria ou até rendimento de um aluguel ou aplicação financeira. 
III- Os gastos podem ser divididos em receitas Brutas ou Líquidas 
IV- Entende-se por gastos as despesas que o indivíduo possui, fixas ou não. 
R: III 
 
2 - Sobre a gestão financeira, considere os seguintes enunciados: 
I- É a metodologia com a qual o indivíduo administra recursos visando a maximização das 
receitas e minimização dos gastos. 
II- É metodologia com a qual o indivíduo administra recursos visando unicamente a 
maximização dos gastos 
III- O sucesso da nossa vida financeira independe de uma gestão eficaz dos gastos 
IV- A relação entre pessoas e dinheiro deve ser virtuosa, ou seja, agregar valor à vida das 
pessoas. 
R: I- É a metodologia com a qual o indivíduo administra recursos visando a maximização das receitas e 
minimização dos gastos. E IV- A relação entre pessoas e dinheiro deve ser virtuosa, ou seja, agregar 
valor à vida das pessoas. 
 
3 - As empresas investem em Responsabilidade Socioambiental para buscar aperfeiçoamento 
dos processos organizacionais com vistas a melhoria da qualidade de vida da 
sociedade. Com base nesse propósito, marque a alternativa Verdadeira. 
R: As empresas socialmente responsáveis estimulam os funcionários à prática de 
voluntariado, com a finalidade de aumentar os ganhos de capital. 
 
4 - Uma etapa importante do processo de aprendizagem é saber reconhecer o estilo que 
melhor se adapta ao seu perfil. Desta forma os instrumentos de absorção e fixação do 
conhecimento se alteram. Analise as questões abaixo e destaque a que apresenta a relação 
entre o conceito e a aplicabilidade de forma EQUIVOCADA: 
R: Auditivo - use outros locais para leitura além dos que você normalmente usa. 
 
5 - Conforme destacado na aula 2, administrar o tempo ajuda a organizar sua rotina, 
maximizando sua produtividade. Como todas as ações possuem início, meio e fim, seu curso 
superior não é diferente. Dessa forma, ele pode ser visto como um projeto. Nesse sentido, 
qual das opções abaixo melhor relacionada projeto e curso superior? 
R: Projeto é um plano para a realização de um ato e também pode significar intenção. Trata do que deve ser 
feito para o alcance de um determinado resultado; 
 
6 - Qual é a diferença entre receita e gastos. 
R: Receitas são entradas de recursos financeiros e Gastos são pagamentos realizados. 
 
7 - No estudo das inteligências múltiplas, se uma pessoa tem a necessidade de estudar 
fazendo resumos, anotações, sublinhando partes de um texto, então o tipo de inteligência 
dela é: 
R: Visual 
 
8 - Há três estilos de aprendizagem. Cada uma das pessoas têm mais facilidade para aprender de 
uma forma ou de outra. O ideal é que o aluno identifique qual estilo tem menos inclinação e 
equilibre os três estilos presentes na aprendizagem para que tenha o máximo de aproveitamento. 
Marque os três estilos que, conceitualmente, estão presentes na aprendizagem. 
R: visual - auditivo – cinestésico 
 
9 - Como você sabe, estudar é algo muito particular e vai depender do modo, do estilo de cada um 
aprender. Algumas pessoas aprendem melhor escrevendo, outras preferem somente escutar e 
memorizar; outras, ainda aprendem lendo. Levando em consideração os estilos de aprendizagem, 
podemos afirmar que a pessoa que vale-se dos sentidos para obter e reter as informações e é mais 
atenta a dinâmicas e atividades prática, pode ser caracterizada como detentora do estilo... 
R: cinestésico 
 
 
AULA 3 
 
 
1 - Os alunos que tem sucesso em seus cursos administram seus estudos de que forma? 
 
R: Planejando suas aulas, organizando suas disciplinas, coordenando seu tempo, comandando suas 
ações e controlando os resultados obtidos no decorrer das aulas recebidas 
2 - As políticas públicas sociais estão divididas em ações afirmativas e programas sociais. 
Como exemplo de ações afirmativas podemos citar: 
R: O sistema de cotas. 
 
3 - Os seres humanos são sociáveis, ou seja, vivem em sociedade. As sociedades humanas 
têm como uma de suas características a diversidade social, já que as pessoas e os grupos 
sociais são caracterizados por diferenças sociais. Assinale entre as alternativas abaixo 
aquela que não expressa uma forma de diversidade social ou cultural 
 
R: diferenças de gosto, altura e desejos 
4 -Uma nova concepção de carreira, caracterizada pelo aumento da responsabilidade 
individualdo profissional, faz com que a empresa não seja mais a única detentora de poder 
sobre a carreira de seus funcionários. Analise as afirmativas a seguir e assinale a opção que 
contém os aspectos que constituem o papel/responsabilidade do indivíduo no processo de 
desenvolvimento de sua carreira: 
• I - Decidir sobre os objetivos e necessidades de desenvolvimento; 
• II - Deixar que o gestor elabore os planos de desenvolvimento, sem dialogar; 
• III - Comunicar ao seu gestor as preferências de desenvolvimento; 
• IV - Fazer sempre uma auto-avaliação de habilidades, interesses e valores. 
R: I - Decidir sobre os objetivos e necessidades de desenvolvimento;- III - Comunicar ao seu gestor as 
preferências de desenvolvimento; IV - Fazer sempre uma auto-avaliação de habilidades, interesses e valores. 
 
5 - Desigualdade Social e Exclusão Social. ... Nesse sentido, o conceito de exclusão 
social está intimamente relacionado com o de desigualdade. Isso porque ela potencializa o 
processo de exclusão social. Gera pobreza, miséria, mortalidade, aumento do desemprego, 
aumento da violência e marginalização de parte da sociedade: exclusao-sociaL 
O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é muito importante, uma vez que 
segundo recentes dados o país ocupa o 79º lugar entre 188 nações no ranking que leva em 
conta indicadores de educação, renda e saúde, de acordo com o relatório de 
desenvolvimento humano. 
Marque a alternativa correta quanto a este índice. 
R: IDH - Índice de Desenvolvimento Humano 
6 - Um diploma do ensino superior é essencial para ingressar no competitivo mercado 
profissional, mas para assegurar sua empregabilidade é principalmente essencial: 
R: desenvolver continuamente suas competências 
 
7 - Como apresentado no conteúdo dasaulas, o sucesso profissional não depende apenas do 
conhecimento técnico. É certo que os profissionais de hoje estão muito parecidos nas dimensões 
técnicas. Nesse contexto, o que fará diferença é justamente a capacidade de entender que é 
preciso ir além: ser flexível, ser criativo, resolver problemas inesperados, assumir riscos, querer ir 
além. Qual das frases abaixo define EMPREGABILIDADE? 
R: Capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho 
8 - A desigualdade social é toda situação de diferenciação social e/ou econômica. Na desigualdade 
social existe uma distribuição desigual de recursos materiais ou simbólicos ocasionada pelas 
estruturas da sociedade. Esta traz circunstâncias que privilegiam alguns em detrimento de outros. 
Esses privilégios podem ser observados tanto pelo acesso diferenciado às oportunidades como 
pela riqueza econômica, que geram distinção, estigma, vulnerabilidade, exclusão individual e 
coletivamente. 
Aversão, rejeição, preconceito e discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao estranho no 
seu ambiente. 
Marque a alternativa correta. 
R: XENOFOBIA 
 
 
 
8 - O movimento da inclusão social vem defendendo, simultaneamente, o direito à igualdade e à 
diferença, pois o desenvolvimento humano dá-se em função das trocas entre parceiros sociais, por 
meio de processos de interação e mediação. O homem não se constrói na ausência do outro. Nessa 
perspectiva, no caso das pessoas com deficiência no mercado de trabalho, interessa: 
R: Reconhecê-las como sujeitos de direitos, integrá-las à rotina escolar e ao ambiente profissional 
 
 
 
AULA 4 
 
1 - Ao administrar suas finanças pessoais, recomenda-se, dentre outras providências: 
R: Gastar menos do que se ganha e reservar mensalmente um mínimo de 10% da sua receita. 
2 – O Planejamento Financeiro é ferramenta importante na vida de qualquer indivíduo. 
Considerando, basicamente, as 2 (duas) posições financeiras possíveis, podemos afirmar 
que: 
R: Na posição de Investidor a receita é MAIOR que o gasto e na posição de Tomador a receita é MENOR que o 
Gasto. 
3 - Em função da necessidade de aperfeiçoamento constínuo e atualização, como dever ser 
considerado o processo de educação na perspectiva do aluno? 
R: Como um investimento 
4 - A Gestão financeira pessoal é a metodologia pelo qual o indivíduo administra recursos, 
buscando a otimização destes através da maximização das receitas e minimização dos 
gastos. Dentre os termos abaixo existe um que NÃO está relacionado com os conceitos de 
GESTÃO FINANCEIRA: 
R: Leasing 
 
5 - A situação é super comum: um empreendedor tem uma ideia bastante clara de um novo 
produto que deseja lançar, ou de uma atividade que pretende estabelecer. Já formou um time, 
que está motivado; já reuniu os recursos e até traçou um plano estratégico; porém, a 
realização deste plano é cheia de desafios, de impasses, e sobretudo de dúvidas. Eis uma 
ferramenta que, quando bem aplicada, pode auxiliar a eliminar estas dúvidas e impasses! 
Estamos falando de 5W2H (endeavor.org.br, 08/02/2017). 
Com certeza, há muitas formas de se pensar em Planejamento Estratégico. Porém, uma das 
mais conhecidas e eficientes é esta. 
Sobre elas podemos afirmar: 
I O 5W2H é um conceito de planejamento que pode ser utilizado em qualquer atividade. 
Através dessa forma de se planejar, é possível ter uma visão macro do processo para o alcance 
do objetivo traçado. 
II O quê? Por quê? Quando? Quem? Quando? Estas etapas são as representadas 
pelos 5W. Como? Onde? Estas etapas são as representadas pelos 2H. 
III Um plano de ação elaborado a partir do 5W2H pode chegar a descobrir que a melhor opção 
para se alcançar a meta seria um endividamento através de um financiamento. 
Das afirmativas acima: 
 
R: I e III são verdadeiras. 
 
 
6 - Estamos em época de intensificação do consumismo. Créditos oferecidos para compra de 
automóveis, eletrodomésticos e computadores, podem entusiasmar. Recomendamos cautela porque 
prazos longos e pequenas prestações podem iludir. Assinale a alternativa que permite aumentar os 
gastos /ou investimentos, sem impactar no orçamento familiar: 
 
R: Aumentar a receita ou utilizar o saldo acumulado. 
http://endeavor.org.br/
7 - Maria Emília e Ronaldo pretendem aumentar suas receitas e resolveram efetuar maior controle 
sobre seus gastos, identificando as fontes de gastos que comprometem suas receitas. Podemos 
dizer que: 
I) O casal poderá diminuir seus gastos com despesas pessoais, aplicando esses valores de sobra 
numa poupança. 
II) O casal poderá contratar um financiamento de veículo para reduzir suas despesas com 
transporte. 
III) O casal poderá substituir suas despesas com o supermercado por gastos com lazer já que o 
lazer tem menor comprometimento no orçamento. 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): 
R: I, apenas. 
 
8 - Em função da necessidade de aperfeiçoamento constínuo e atualização, como dever ser 
considerado o processo de educação na perspectiva do aluno? 
R: Como um investimento 
 
9 - Uma boa aprendizagem financeira e o desenvolvimento de algumas habilidades- como 
disciplina e visão de longo prazo podem conduzir à construção da riqueza. Analise as 
considerações a seguir e identifique a opção que contém alguns dos passos que devem ser 
seguidos para o alcance desse objetivo: 
 
I-Relacionar todos os gastos mensais; 
 
II-Enquadrar o padrão de vida aos ganhos efetivos; 
 
III-Tornar a vida mais simples, abrindo mão de coisas que trazem prazer; 
 
IV-Não desprezar pequenos valores e negociar em qualquer transação, sempre que possível. 
 
R: I, II e IV apenas 
 
 
 
 
AULA 5 
 
1 - Quanto à questão ambiental, assinale a opção INCORRETA: 
R: Os empreendimentos industriais nada têm a ver com a preocupação ambiental, uma vez que devem 
priorizar a produtividade. 
 
2 - Entende-se por "desenvolvimento sustentável": 
R: O desenvolvimento que satisfaz as necessidades da presente geração sem comprometer a habilidade das 
futuras gerações de satisfazerem suaspróprias necessidades. 
 
3 - A consciência ambientalista mundial, em seu esforço de compreensão e superação da 
degradação ambiental sofrida pelo planeta, formula, na década de 1980, um novo olhar acerca do 
problema, distinto daquele que polarizou a década anterior na Conferência das Nações Unidas, 
realizada em Estocolmo. Assinale entre as alternativas a seguir aquela que identifica esse novo 
olhar. 
R: os chamados verdes, que defendiam uma ecologia social, propunham uma melhor distribuição da 
renda, com produção e consumo de acordo com as necessidades das pessoas e não do lucro 
 
4 - Constada a existência de sérios problemas ambientais vividos pelo planeta, e estabelecida 
uma consciência mundial sobre o problema, algumas iniciativas importantes tem sido 
tentadas a fim de resolver ou, pelo menos, amenizar suas consequências. Uma delas, o 
chamado Protocolo de Quioto, fruto de conferência mundial realizada na cidade de mesmo 
nome, no Japão, em 2005, pretendia comprometer os países membros da comunidade 
internacional com metas concretas de redução de emissão de gases do efeito estufa. O 
Protocolo firmava um processo de redução a ser praticado sucessivamente em dois 
momentos. 
Assinale entre as alternativas a seguir aquela de descreve o conteúdo do que foi acordado 
no segundo momento. 
R: as partes se comprometiam a reduzir a emissão de gases do efeito estufa em média em 18% do que havia 
sido emitido em 1990, num período compreendido entre os anos de 2013 e 2020 
 
5 - 
 
Constitui uma das grandes preocupações no mundo moderno a degradação ambiental, que tem 
trazido problemas às gerações contemporâneas e promete ainda mais problemas às gerações 
futuras, caso não sejam revertidos os padrões de desenvolvimento praticados pela moderna 
sociedade industrial. Nesse quadro de preocupações ganha destaque a noção de 
desenvolvimento sustentável. 
Assinale entre as alternativas a seguir a definição de desenvolvimento sustentável 
R: 
desenvolvimento que satisfaz as necessidades da geração atual sem comprometer as 
possibilidades de um futuro seguro, saudável e confortável das gerações vindouras 
 
6 - Esse Protocolo se propõe um calendário pelo qual os países-membros (principalmente os 
desenvolvidos) têm a obrigação de reduzir a emissão de gases do efeito estufa em, pelo menos, 
5,2% em relação aos níveis de 1990 no período entre 2008 e 2012, também chamado de primeiro 
período de compromisso (para muitos países, como os membros da UE, isso corresponde a 15% 
abaixo das emissões esperadas para 2008). 
Só passou a vigorar em 16 de fevereiro de 2005, teve o objetivo de estabelecer acordos e 
discussões entre as nações, para verificar metas que pudessem minimizar a emissão de gases que 
agravam o efeito estufa, como o metano e o gás carbônico (CO2). O Protocolo firmou dois 
momentos: 
Marque a opção correta, que Protocolo estamos falando: 
R: O Protocolo de Quioto 
 
 
 
AULA 6 
1 - Podem ser consideradas características de um empreendedor, EXCETO: 
R: Centralizador nas tomadas de decisões 
2 - O que o mercado de trabalho exige dos profissionais atualmente e a importância de fazer 
um planejamento de carreira. É entendendo para onde o profissional quer ir, que se alcança 
o sucesso. 
Marque a única opção Incorreta. 
R: Perspectiva do profissional - Programas que ajudam o profissional a se conhecer melhor e a montar seu 
roteiro de carreira 
3 - Em relação ao servidor público e ao funcionário público podemos afirmar que: 
1. Tanto os servidores quanto os funcionários públicos são admitidos por concurso 
público. 
2. Os servidores públicos são admitidos por concurso público, enquanto os 
funcionários públicos são admitidos através de análise do currículo e entrevista. 
3. Os funcionários públicos são regidos pela CLT, como os funcionários de empresas 
privadas. 
4. Os servidores públicos ocupam cargos efetivos nos órgãos da administração direta 
e nas autarquias e fundações públicas, enquanto os funcionários públicos prestam 
serviço nas empresas públicas e sociedades de economia mista. 
5. O empregado público tem carteira de trabalho assinada e FGTS. 
 R: Apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 5 estão corretas. 
 
4 - Tipo de atividade que se diferencia do Estado (primeiro setor) e da iniciativa privada com 
fins de lucro (segundo setor), pois é, ao mesmo tempo, de origem privada, mas sem fins de 
lucro: 
R: Terceiro setor. 
 
5 - No Dia Internacional do Voluntário, celebrado nesta quinta-feira, 5 de dezembro, o 
Ministério da Cidadania lança o Prêmio Pátria Voluntária, com o objetivo de reconhecer as 
iniciativas de trabalho voluntário desenvolvidas por organizações da sociedade civil, pelo 
setor público, empresarial ou por pessoas físicas. As inscrições são gratuitas e devem ser 
feitas por meio da plataforma do programa. O prazo se encerra no dia 31 de janeiro. Serão 
escolhidos cinco vencedores, um de cada região do país. Cada um poderá apresentar um 
projeto no valor de até R$ 50 mil com apoio da Fundação Banco do Brasil, totalizando R$ 250 
mil (Ministério da Cidadania, 05/12/19). 
O Voluntariado é um grande exemplo de como a sociedade civil organizada por colaborar com 
o desenvolvimento social. E isso nos ajuda a perceber que o Mercado de Trabalho oferta 
diferentes formas atuação; a saber: 
R: Iniciativa privada, setor público e terceiro setor. 
 
 
 
6 - O termo inteligência artificial foi cunhado em 1956 pelo pesquisador americano John McCarthy 
durante o primeiro evento dedicado ao assunto, a Conferência de Dartmouth, nos EUA. Em 1985, o 
americano Marvin Minsky publicou o livro "The Society of Mind", que relaciona a inteligência artificial 
ao desenvolvimento de uma criança. Mas os avanços se revelaram mais lentos que o teorizado nos 
livros (Adoro Cinema, A.I. ¿ Inteligência Artificial). Neste filme ou em outros filmes semelhantes, 
que lidam com os avanços ¿ possíveis e imaginários ¿ das tecnologias digitais, é muito comum 
apresentar o acesso mais fácil aos conhecimentos, com ajuda das máquinas. 
É neste contexto que geralmente chamamos o período em que vivemos de ERA DA INFORMAÇÃO E 
DO CONHECIMENTO. Para além da ficção, ele trouxe mudanças fundamentais. Entre elas, podemos 
destacar este período como: 
R: Menos marcado pelas habilidades manuais de trabalho e pela evolução exponencial de novas tecnologias e 
estruturas. 
 
7 - Há muitas previsões sobre o futuro do mercado e o que todas têm em comum é o fato de 
apontarem sérias mudanças. Todos os dias, há um novo artigo ponderando o que esperar do 
futuro do trabalho na era da revolução tecnológica. As opiniões e hipóteses são variadas, mas 
costumam ter algo em comum: o mundo vai mudar e estar preparado fará toda a 
diferença (napratica.org.br). 
Perceber que o mercado de trabalho está em constante mudança é uma característica 
esperada de quem está atento à questão da empregabilidade. Por isso, devemos levar em 
conta que: 
I Até pouco tempo atrás, as empresas eram estáveis, tradicionais, e a concorrência 
praticamente não existia. Os cargos eram igualmente estáveis e previsíveis. 
II Pouca mobilidade no emprego (pessoa trabalhava a vida inteira no mesmo lugar e, em 
alguns casos, na mesma função) foi a marca do mercado nas economias e empresas 
tradicionais. 
III Com a abertura de novos mercados e evolução da tecnologia surge a necessidade de 
adaptação das empresas e dos profissionais às novas metodologias de trabalho, o que tem 
diminuindo a concorrência. 
Das afirmativas acima: 
R: Somente III é falsa. 
 
8 - O desenvolvimento tecnológico, principalmente desde a revolução industrial, mas também nas 
últimas décadas, em decorrência da tecnologia digital, da robótica e de outras fronteiras 
http://napratica.org.br/
tecnológicas avançadas, trouxe mudanças radicais para o mercado de trabalho. Assinale entre as 
alternativas a seguir aquela que identifica uma dessas mudanças.R: a redução do uso da mão de obra humana pela máquina, movida à vapor, à eletricidade ou baseada em 
tecnologias digitais 
 
 
AULA 7 
1 - Sobre empregabilidade, é correto afirmar que: 
R: Refere-se à capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho. 
 
 
2 - A seguir, listamos alguns dos mandamentos do bom profissionalismo. Apenas uma das 
opções NÃO corresponde a esses mandamentos. Assinale a alternativa que NÃO está correta: 
R: Copie os seus colegas de trabalho e mantenha um comportamento rotineiro e seguro. 
 
3 - A __________________ pode ser definida como a habilidade que uma pessoa desenvolve para 
resistir, lidar e reagir de modo positivo em situações adversas. Trata-se de uma combinação de 
fatores que permitem enfrentar e superar problemas; busca de aprendizagem com as adversidades 
para poder adaptar-se à nova realidade. Não é tarefa fácil, pois precisa administrar suas emoções, 
controlar impulsos, manter o otimismo etc. 
R: Resiliência. 
 
4 - 
Como vimos anteriormente, uma das definições para empregabilidade refere-se à capacidade de 
adequação do profissional ao mercado de trabalho. Ampliando esse horizonte, podemos definir 
melhor o conceito: empregabilidade é a capacidade de prestar serviços e obter trabalho 
remunerado utilizando-se das competências. Com isso é preciso 
 
R: Desenvolver habilidades e competências, agregadas, pela via do conhecimento específico e pela 
multifuncionalidade. 
 
 
5 - Sobre empregabilidade, é correto afirmar que: 
R: Refere-se à capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho 
 
 
6 - São princípios para a criação do seu próprio sucesso e/ ou "diretrizes" para o planejamento 
do seu projeto de carreira, EXCETO: 
 
 
R: Mais importante do que o caminho é o objetivo a ser alcançado; os fins sempre justificam os meios já 
que a sua carreira e o seu sucesso estão acima de tudo. 
 
7 - Há alguns anos, a carta de apresentação e currículo eram os únicos veículos que o profissional 
tinha para apresentar-se e as empresas, no primeiro momento, para conhecê-lo. Atualmente, com 
o advento da internet, a visibilidade tornou-se muito mais rápida. Conscientize-se: Você não é um 
título ou um cargo em uma empresa. Você é uma marca. Administre-se ou está 
frito (administradores.com). 
Cada vez mais o profissional do século XXI deve estar atento não somente a sua formação como 
também ao modo como esta formação é apresentada. Segundo alguns autores, isso tem nos 
inserido em uma outra ¿era da empregabilidade¿; ou a era do EU S. A.. Para entender este período, 
é importante saber que: 
I É importante de saber manter-se em um mercado de trabalho em constante transformação, que 
exige cada vez mais novos conhecimentos, novas habilidades; embora esta preocupação atinja 
apenas algumas atividades profissionais. 
II A empresa não é mais a única detentora de poder sobre a carreira de seus funcionários, hoje 
cada pessoa precisa pensar na construção de sua trajetória profissional. 
III É necessário saber como encontrar os caminhos para prosperar e manter-se em um mercado 
de trabalho em constante transformação, que exige cada vez mais novos conhecimentos, 
novas habilidades, competências e a projeção de uma personalidade forte e marcante. 
Das afirmativas acima: 
R: Somente a I é falsa 
 
 
 
AULA 8 
 
1 - Para o sucesso de um empreendimento, o empreendedor deve ter algumas qualidades. 
Assinale entre as alternativas a seguir qualidades ou condutas que um empreendedor deve 
ter e praticar 
R: o empreendedor deve estar atento às novas tendências, ter a preocupação em buscar soluções 
inéditas e valorizar campos de atuação carentes de atendimento e com boa demanda 
 
2 - Entende-se como empreendedorismo qualquer tentativa de criação de um novo 
empreendimento, como, por exemplo, uma atividade autônoma, uma nova empresa ou a 
expansão de um empreendimento existente. É importante destacar que o foco principal é o 
indivíduo empreendedor, mais do que o empreendimento em si. Com base no perfil 
comportamental exercido pelo empreendedor, pode-se afirmar que: 
R: Um empreendedor deve ser persistente em seus propósitos. 
 
http://administradores.com/
3 - Podemos caracterizar o empreendedorismo em dois tipos: empreendedorismo de 
oportunidade e de necessidade. Assinale entre as alternativas a seguir aquela que define o 
empreendedorismo de necessidade. 
R: caracteriza-se pela inovação, age de forma planejada, aproveitando oportunidades como a carência 
de um determinado produto ou serviço que apresenta demanda acima da oferta 
4 - 
 
A ação de empreender, ou seja, o empreendedorismo, depende, naturalmente, da existência do 
empreendedor, o indivíduo responsável pelo empreendimento. Nesse sentido, assinale entre as 
alternativas a seguir aquela que faz uma definição e apresenta as características de um 
empreendedor 
 
R: pessoa com habilidade para criar, abrir e gerir um negócio, que deve apresentar características e 
condutas de criatividade, organização, responsabilidade e liderança 
 
5 - Você já deve ter ouvido que ninguém nasce empreendedor.. Isso acontece ao longo da 
vida, muitas vezes ao acaso, pelas diversas circunstâncias enfrentadas. 
I O empreendedor é um ser social e, assim sendo, é fruto da relação constante entre os 
talentos e características individuais e o meio em que vive. 
II Ser empreendedor não é fruto do nascimento ou de herança genética, mas resultado de 
trabalho, talento e reserva econômica. 
III O contato com família, escola, amigos é desfavorável ao desenvolvimento de talentos e 
características de personalidade, distinto do mundo do trabalho. 
Das afirmativas acima: 
R: Somente III é falsa. 
6 - Todo grande projeto depende da figura do empreendedor: indivíduo que apresenta 
determinadas habilidades e competência para criar, abrir e gerir um negócio, obtendo resultados 
positivos. Tendo em mente o conceito de empreendedorismo, marque a única opção que NÃO pode 
ser considerada como uma característica do empreendedor: 
R: Focar na segurança e não poder assumir riscos 
 
 
AULA 9 
1 - Como a criatividade e a inovação se relacionam? 
R: Considerando que a criatividade é a capacidade de criar, de pensar diferente diante de uma realidade 
qualquer, a inovação é consequência da criatividade, aliada a outros fatores; 
 
2 - Criatividade é a capacidade de criar, de pensar diferente diante de uma realidade qualquer. A 
inovação é consequência da criatividade, aliada a outros fatores. As empresas, para ganharem 
espaço ou sobreviverem no mercado, estão constantemente se reinventando. A inovação é 
essencial: com ela uma empresa se torna capaz de gerar riqueza contínua, aumentar a 
produtividade e ser competitiva. Sendo assim, é correto afirmar que: 
R: Profissionais criativos ganham destaque na empresa por serem capazes de inovar. 
 
3 -O processo criativo compreende cinco etapas: 
R: identificação de uma necessidade, reconhecimento da realidade, análise das possibilidades, 
experimentação e implementação. 
 
4 - A inovação, que deve gerar benefícios reais, é um fator tão importante para o 
Empreendedorismo que pode apresentar-se de diversas formas, de acordo com o tipo de 
empreendimento ou objetivo a ser alcançado. 
Confira, abaixo, alguns exemplos de INOVAÇÃO que a empresa pode gerar e relacione-as com 
os exemplos a seguir: 
I Inovação na Produção 
II Inovação na Marca 
III Inovação no Produto 
IV Inovação no Negócio 
A A cor Vermelho Ferrari é proveniente de uma inovação feita pela empresa automobilística, 
quando decidiu criar uma cor específica para seus automóveis de corrida 
B É muito comum, ao sair de uma concessionária com um carro zero, o comprador já está com 
seguro firmado, revisão agendada e outros benefícios. 
C Até há poucos anos, o airbag era considerado fator de luxo no Brasil. Com a pressão da 
legislação e dos clientes, foi necessárioincluí-los em todos os automóveis. 
D A linha de montagem inaugurada por Henry Ford, no início do século XX, para produção em 
massa do automóvel Ford T, foi um marco para popularizar a venda de veículos. 
A relação entre INOVAÇÃO e os EXEMPLOS é: 
R: A - II, B - IV, C - III, D – I 
 
5 - Porque o profissional precisa desenvolver a criatividade e inovar? 
R: É preciso se adequar as demandas e exigências do mercado, sendo também fatores competitivos. 
 
6 - As empresas, para ganharem espaço ou sobreviverem no mercado, estão constantemente se 
reinventando. A inovação é essencial: com ela uma empresa se torna capaz de gerar riqueza 
contínua, aumentar a produtividade e ser competitiva. É um exemplo de inovação: 
R: Com o aumento da velocidade dos carros, a segurança passou a ser um diferencial. Surge o primeiro 
automóvel americano com cintos de segurança: o Chevrolet Corvette. 
 
7 - A palavra de ordem na nova economia é criatividade e inovação. Cada vez mais as empresas, 
para garantirem uma fatia de mercado e a sustentabilidade, estão constantemente se 
reinventando. Assim sendo, a criatividade passa a ser essencial como instrumento diferencial no 
aumento da produtividade e na manutenção da competitividade. Face ao apresentado, assinale a 
opção que melhor define criatividade, conforme estudos anteriores. 
R: Criatividade é a capacidade de criar, de pensar diferente diante de uma realidade qualquer, de abstrair 
uma realidade e apresentar soluções novas para problemas antigos. 
 
AULA 10 
 
1 - Em cenário mundial marcado por intenso desenvolvimento tecnológico e grande 
competividade, a capacidade de se manter atualizado com as novidades e de incorporar ao 
processo produtivo práticas inovadoras pode fazer a diferença na disputa pelo mercado. Nesse 
sentido, a inovação constitui objetivo empresarial e é valorizada como habilidade profissional. 
Associada à capacidade de inovação, sendo condição para que ela se manifeste está a 
R: Criatividade 
 
 2 - 
 
O Currículo é o primeiro contato do futuro funcionário de uma organização. Dentre as principais 
informações de um currículo, assinale a que não deve ser mencionada. 
 
R: participação em cursos relâmpagos não pertinentes ao cargo almejado 
 
3 - Um cenário de incerteza significa que não há como afirmar se aquela ideia e projeto de empresa 
irão realmente dar certo ou ao menos se provarem sustentáveis. 
Marque a afirmativa Correta. 
R: Ser escalável é a chave de uma startup: significa crescer cada vez mais, sem que isso influencie no modelo 
de negócios. Crescer em receita, mas com custos crescendo bem mais lentamente. Isso fará com que a 
margem seja cada vez maior, acumulando lucros e gerando cada vez mais riqueza. 
 
4 - O Brasil não pode pensar em ser uma das maiores economias do mundo sem passar pela 
economia do conhecimento, o que inclui as startups de tecnologia da informação¿, afirma 
Rafael Moreira, coordenador geral de software e serviços de TI do Ministério de Ciência, 
Tecnologia e Inovação. Recentemente, o Ministério lançou o programa Start-Up Brasil, que 
irá destinar R$ 40 milhões até 2014 para empresas de produtos digitais em fase de 
lançamento. [...] O termo que se pretende popularizar não é sinônimo de empresa pequena. 
Ou seja, montar uma startup é diferente de abrir uma lanchonete ou uma loja 
de shopping. Por definição, startup é um empreendimento [...] com potencial para crescer e 
ganhar escala e é um negócio de risco, já que, na maioria das vezes, ninguém testou a ideia 
antes para ver se dava certo. Revista Galileu, São Paulo: Editora Abril, no 260, março de 
2013. p. 38-39. 
 
De acordo com as informações acima, a principal característica desse negócio, uma startup, 
é a seguinte: 
R: inovação no empreendimento com criação de empresas 
 
5 - As primeiras empresas a seguir o modelo startup começaram a aparecer no Brasil no começo 
do século XXI, mas somente a partir de 2010 este ramo apresentou um crescimento vertiginoso, 
de acordo com dados da Associação Brasileira de Startups - ABStartups. Entretanto, muitas 
pessoas ainda confundem o que realmente é uma startup. Para esclarecer assinale a única 
resposta correta ao que se designa ser Startup: 
R: É uma empresa emergente que tem como objetivo desenvolver um modelo de negócio escalável, repetível, 
em condições de extrema incerteza, ao redor de um produto, serviço, processo ou plataforma. 
 
 
6 - "A inovação é consequência da criatividade, aliada a outros fatores..." Escolha uma das 
respostas abaixo que representa a dinâmica da inovação no meio empresarial. 
R: Identificação de uma oportunidade, busca de solução e teste de implementação, valorização dos 
profissionais capazes de inovar.