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PROJETOS E PRÁTICAS DA AÇÃO PEDAGOGICA ATIVIDADE TELEAULA I

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26/08/2020 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 6547-100_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_42716144_1&course_id=_97730_1&content_id=_1331918_1&return… 1/2
 
Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I
PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA 6547-100_54202_R_20202_01 CONTEÚDO
Usuário juliana.massad @aluno.unip.br
Curso PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA
Teste ATIVIDADE TELEAULA I
Iniciado 26/08/20 21:03
Enviado 26/08/20 21:10
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 6 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
e. 
Feedback da resposta:
A palavra projeto signi�ca atirar longe, arremessar, planejar, isto é, pensar e/ou fazer uma ação direcionada para o
futuro. Dessa forma, podemos a�rmar que:
Ao escolher trabalhar com projetos, o gestor escolar precisa ter foco e clareza de seus
objetivos.
Projeto é um plano de trabalho não ordenado.
Projeto não é um plano com características e possibilidades de concretização.
Ao escolher trabalhar com projetos, o gestor escolar precisa ter foco e clareza de seus
objetivos.
Nem toda ideia pode ser transformada em projeto.
A proposta de trabalho com projetos não possibilita momentos de autonomia.
Resposta: c)
Pergunta 2
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
O trabalho da disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica (PPAP) é composto por duas etapas. A primeira
etapa é composta por:
1ª Atividade: Painel com a ideia inicial do projeto.
1ª Atividade: Painel com a ideia inicial do projeto.
1ª Atividade: Painel sem o título do projeto.
1ª Atividade: Painel sem a ideia inicial do projeto.
1ª Atividade: Painel sem a identi�cação dos integrantes do grupo.
1ª Atividade: Painel sem o slides da referências.
Resposta: a)
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_97730_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_97730_1&content_id=_1331193_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
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Quarta-feira, 26 de Agosto de 2020 21h10min15s GMT-03:00
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e.
Feedback da resposta:
Os Projetos e Práticas de Ação Pedagógica (PPAP) constituem na formação mediante a relação educação trabalho,
estabelecendo o vínculo entre a teoria em cada disciplina e sua articulação com os conteúdos. Diante disso é
correto a�rmar:
Os projetos estão atrelados às disciplinas do semestre e têm o propósito de colaborar para a
formação da identidade do professor pesquisador.
Os projetos estão atrelados às disciplinas do semestre e têm o propósito de colaborar para a
formação da identidade do professor pesquisador.
Os projetos não têm articulação com as disciplinas.
Não há necessidade de trabalhar com projetos na Gestão Escolar.
O projeto contribui para o desenvolvimento apenas do professor.
Pensar em projetos é pensar em ações educativas que distancie o vínculo
universidade/escola/comunidade.
Resposta: a)
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Os ____________ indicam o intuito das ações a serem desenvolvidas no Projeto, esclarecendo os �ns que pretendem
ser atingidos. O ____________ possui uma dimensão ampla a ser atingida a partir de médio e longo prazo. Os
____________ assumem uma dimensão mais restrita, assumindo uma temporalidade mais imediata, a curto prazo.
Objetivos – objetivo geral – objetivos especí�cos.
Recursos – produto �nal – objetivos.
Objetivos – percurso metodológico – recursos materiais.
Objetivos – objetivo geral – objetivos especí�cos.
Alunos – cronograma – objetivos gerais.
Objetivos – objetivo especí�co – objetivos gerais.
Resposta: c)
← OK
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