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Os textos da Literatura Infantil do século XVII apresentavam uma estrutura maniqueísta, demarcados pelo bem e o mal, ou seja, traziam um ensinamento sobre o que a criança deveria ou não fazer. Sobre essa questão, assinale a alternativa CORRETA: a) Nessa abordagem, a literatura esteve atrelada a fins pedagógicos, estava a serviço da divulgação dos ideais burgueses. b) Criou-se a chamada literatura infantil, e a escola passou a sistematizar o conhecimento. c) A criança, por ter necessidades e características próprias, não precisava receber uma educação que a preparasse para a vida adulta. d) A partir do século XVII, a literatura passou a desconsiderar os valores morais. 2. A literatura pode ser descrita considerando o estilo individual do autor, ou seja, é o modo como ele escreve e manipula a linguagem literária, é a originalidade e a criatividade. Há também o estilo de época, constituído pelos traços marcantes de determinado período, como o romântico, o barroco, o clássico e o moderno. Sobre o conceito de estilo na literatura, assinale a alternativa CORRETA: a) O estilo literário é um conjunto de traços característicos de uma obra. b) O estilo literário faz menção à autoria do texto, ao seu autor. c) O estilo literário é a forma como o texto é estruturado, seja em poema ou em prosa. d) É o estilo que determina a função do tema na narrativa literária. 3. A composição dos textos literários obedece a uma estrutura cujo encadeamento de fatos reais ou imaginários apresentam os personagens, os acontecimentos e a sequência da história. Assim, podemos dizer que um texto narrativo apresenta basicamente: a apresentação, o conflito, o climax e o desfecho. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: I- Em uma narrativa, na apresentação, o autor expõe os personagens, o ambiente e algumas das circunstâncias da história. II- Existem textos narrativos nos quais já de início mostram a ação em pleno desenvolvimento. III- A técnica literária conhecida como In media res, cuja expressão latina significa no meio dos acontecimentos, é um modo de narrar em que o autor começa a contar os fatos pelo meio da história, ou seja, sem linearidade. IV- A maneira de omitir os fatos em uma narrativa, utilizando palavras e expressões, é denominada complicação. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, III e IV estão corretas. b) As sentenças I, II e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças III e IV estão corretas. 4. O surgimento da literatura para crianças está ligado à Novelística Popular Medieval, cuja magia e o encanto, em sua maioria, veio da tradição oral e mitológica. Sobre o surgimento da literatura infantojuvenil, assinale a alternativa CORRETA: a) Com a ascensão da burguesia, a criança passou a ter as mesmas necessidades do adulto. b) As histórias infantis sempre tiveram um objetivo filosófico. c) Foi atribuída à Literatura infantojuvenil a função de suscitar situações para uma educação moral. d) A chamada literatura infantil, desde seu início, esteve distante dos fins pedagógicos. 5. O ato de narrar e de recontar histórias é inerente ao ser humano. No princípio das civilizações, a oralidade das histórias era a única possibilidade para que fossem contadas de geração em geração, sendo que, com a invenção da escrita, passaram a ser registradas. No contexto brasileiro, o historiador Luis Câmara Cascudo, que se dedicou ao estudo da cultura brasileira, coletou e registrou muitas das histórias contadas pelo povo, especialmente, as da região nordeste do Brasil. Sobre o conto popular, assinale a alternativa CORRETA: a) O conto popular, como forma de expressão, é permeado pelo sonho e fantasia. b) Os contos populares são caracterizados especialmente pela autoria. c) A literatura oral esteve sempre afastada do povo. d) Os contos populares não têm a capacidade de resistir ao tempo. 6. O escritor, ao elaborar um texto, organiza as ideias e se utiliza de elementos linguísticos e estruturas de estilo, além de outros recursos, como o flashback. Sobre este último elemento, analise as sentenças a seguir: I- O flashback é uma interrupção na sequência temporal de uma narrativa. II- A técnica é usada para criar um efeito mais forte na história ou para desenvolver um personagem. III- O flashback volta no tempo a partir do ponto em que a história chegou, a fim de apresentar o relato de eventos passados. IV- O flashback é uma técnica que começa a narrar os fatos em sequência temporal e linear e não há um retorno no tempo. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e IV estão corretas. b) As sentenças III e IV estão corretas. c) As sentenças I e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e III estão corretas. 7. Um autor importante da literatura infantil brasileira é Monteiro Lobato, o criador do Sítio do Picapau Amarelo e seus personagens, como Emília, Narizinho, Pedrinho, Dona Benta e o Visconde de Sabugosa. Sobre o contexto do Sítio do Picapau Amarelo, analise as sentenças a seguir: I- Os personagens revelam um espírito desafiador e heroico. Demonstram inteligência, autonomia e emancipação. II- Os personagens mirins do sítio enfrentam variados problemas, embrenham-se nas mais variadas peripécias. III- A personagem Dona Benta, que dirige o sítio, é dependente dos empregados por falta de instrução. IV- O comportamento da boneca Emília e das crianças, que por vezes ignoram certos limites, confere autenticidade a esses personagens. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) As sentenças I, II e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 8. Em uma narrativa, os fatos ou situações se desenvolvem e chegam a um final, isto é, existem durante um determinado tempo. O narrador pode contar os fatos no tempo em que eles estão acontecendo, ou narrar um fato já concluído, ou ainda, entremear presente e passado. Nesse sentido, na narração o tempo pode se apresentar de maneira cronológica ou psicológica. Sobre o tempo psicológico, analise as sentenças a seguir: I- É o tempo interior, em que o personagem desmistifica as estruturas temporais. II- É um tempo representado em horas, dias, meses e anos e que corresponde ao tempo exterior. III- É o tempo, cuja fugacidade permeia a memória. IV- Na mente do personagem o passado se projeta sobre o presente. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença III está correta. b) As sentenças I, II e IV estão corretas. c) As sentenças I, III e IV estão corretas. d) Somente a sentença II está correta. 9. As narrativas, a exemplo dos contos de fada, lendas e fábulas, propiciam uma ou várias interpretações, de acordo com os referenciais dos leitores. Esses textos possuem características que provocam efeitos diferentes em diversas pessoas, é em parte a história de vida de cada um que determinará sua significação. Nesse sentido, analise as sentenças a seguir: I- Leitores das mais variadas condições socioculturais têm prazer de ouvir e contar histórias contidas nas narrativas. II- As características fazem de uma narrativa um gênero menor, cuja inventividade revela-se nas pequenas modalidades artísticas. III- As narrativas, especialmente as infantojuvenis, aguçam a curiosidade das crianças e jovens, os quais permanecem atentos ao desenrolar da história. IV- Uma narrativa pode ser conceituada como uma forma de discurso que apresenta uma história imaginária. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) As sentenças I, II e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 10. A fábula é uma narrativa curta. Surgiu no século IV a.C. com Esopo, que a utilizou para mostrar como agir com sabedoria. A Esopo foi atribuído a autoria de muitashistórias de caráter moral. La Fontaine, por sua vez, foi outro grande escritor deste gênero, dotando a fábula de grande refinamento, sendo um dos maiores responsáveis pela divulgação dessas narrativas. Sobre a fábula, analise as sentenças a seguir: I- Na fábula, os animais são personagens que agem como seres humanos e apresentam sentimentos. II- Tem um caráter lírico, apresenta-se em forma de poema, com versos e rimas. III- Oferece uma lição e uma conduta de convivência social. IV- Possui um caráter moralizante, cuja intenção é ensinar o melhor comportamento e fazer refletir. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, III e IV estão corretas. b) As sentenças I, II e IV estão corretas. c) As sentenças I e II estão corretas. d) As sentenças II e IV estão corretas.