prova1 Perspectivas Profissionais

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01/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Sandro Eduardo Drey (1502672)
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:648586) ( peso.:1,50)
Prova: 22068159
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. De acordo com Lakatos e Marconi (1991), todas as ciências caracterizam-se pela utilização de métodos científicos;
em contrapartida, nem todos os ramos de estudo que empregam esses métodos são ciências. Dessas afirmações,
podemos concluir que a utilização de métodos científicos não é da alçada exclusiva da ciência, mas não há ciência
sem o emprego de métodos científicos. Com relação ao método científico, analise as sentenças a seguir:
I- Método é um conjunto de atividades sistemáticas e racionais.
II- Alcança conhecimentos válidos e verdadeiros.
III- Indica o caminho a ser seguido.
IV- O método precisa, indubitavelmente, ser testável e quantificável.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia científica. São Paulo: Atlas S.A., 1991.
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
2. A extensão dentro de uma instituição de ensino universitária pode ser considerada como um conjunto de ações
conduzidas por professores e acadêmicos junto à comunidade ao seu redor, disponibilizando ações que dizem
respeito ao que desenvolveram tanto no ensino como na pesquisa. Sobre as ações de extensão universitária,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) Ao promover a extensão, o centro universitário estimula a conservação ambiental, seja no plano da
biodiversidade como na esfera social e econômica.
 b) A universidade, enquanto detentora exclusiva de conhecimentos, retém para si seus conhecimentos de modo
sigiloso, visando a inovações tecnológicas e instrumentais.
 c) A extensão é uma atividade acadêmica articulada de forma indissociável ao ensino e à pesquisa, e envolve um
processo educativo, cultural e científico que conecta a universidade e a sociedade.
 d) A extensão, como ação fim das instituições de ensino superior, envolve práticas acadêmicas que interligam e
preservam os segredos das faculdades, mantendo tradições e bons costumes.
3. A pesquisa deve fazer parte da vida acadêmica desde o seu início. Isso poderá ocorrer durante o curso de
qualquer disciplina, não apenas nas disciplinas que exigem um trabalho específico de pesquisa. Entretanto,
quando um acadêmico irá elaborar um projeto de pesquisa ou de Iniciação Científica, deve observar alguns
requisitos para evitar erro no processo e obter maior eficácia no trabalho. Sobre os requisitos para se elaborar um
projeto de pesquisa, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) O aluno deve elaborar o projeto a partir de seu próprio conhecimento do tema de interesse, evitando a leitura
de outros textos sobre o tema, pois pode confundir-se e não fazer boa pesquisa.
 b) Deve-se sempre colocar no papel a proposta, inserindo a delimitação do tema, a problemática, justificativas, o
método, os objetivos, entre outros itens.
 c) Deve ser ressaltado o problema a ser pesquisado no assunto de interesse, sem um problema claro não há
pesquisa.
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 d) A ideia da pesquisa pode surgir do interesse do aluno sobre um tema, pode ser de diversas áreas, como a
social, política, econômica, ambiental, entre outras.
4. No Brasil, existem algumas diferenças entre os tipos de IES, em função da sua organização e atividade que
realizam. No Brasil, as instituições de ensino superior são classificadas na Lei 9.394/96. Na referida legislação,
pode-se observar que as instituições são organizadas por critérios acadêmicos, administrativos e de formação,
podendo ser públicas ou privadas. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Conforme a legislação em vigor, as faculdades não podem ser consideradas instituições de Ensino Superior,
pois não realizam pesquisa.
 b) Compete aos centros universitários realizarem pesquisas de ponta, resolvendo problemas de natureza
humanística e epistemológica.
 c) As universidades precisam desenvolver pesquisa e extensão, sendo que esta tarefa usualmente está associada
aos programas de mestrado e doutorado.
 d) Nas faculdades, as atividades de pesquisa estão centradas exclusivamente no setor de Iniciação Científica,
responsável por promover a inovação no ensino.
5. Publicar um artigo científico é uma tarefa que demanda atenção e esforço. Além disso, o processo de avaliação do
artigo por parte da revista muitas vezes é longo. Depois de terminar de escrever um artigo, caso a intenção seja
publicá-lo, é necessário encontrar uma revista que se adéque ao conteúdo de sua pesquisa. Com relação à
publicação do artigo em periódico especializado, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As regras para formatação de artigos científicos que serão publicados em periódicos especializados variam de
acordo com as regras de cada revista.
 b) As diferentes áreas do conhecimento possuem em comum o fato de publicarem os artigos nas mesmas revistas
científicas, denominadas Revistas Plenas.
 c) O elemento mais importante na publicação de um artigo científico é a originalidade, ficando a critério do autor
definir se irá ou não seguir as normas de publicação.
 d) A formatação dos artigos científicos, no que se refere ao número de páginas, obedece à regra universal das 25
páginas, com o intuito de unificar a produção científica.
6. As pesquisas científicas envolvem métodos. Por sua vez, o método pode ser compreendido como um caminho
ordenado e sistemático que se percorre na busca do conhecimento. Com relação à escolha adequada do método,
durante o processo de pesquisa, é necessário tomar alguns cuidados. Sobre esses métodos, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) Quando escolhido adequadamente, o método apropriado deve ser capaz de responder aos objetivos propostos
no projeto de pesquisa.
 b) Métodos de pesquisa possuem um caráter subjetivo nos trabalhos acadêmicos e não precisam
necessariamente ser expressos no corpo do trabalho.
 c) É prerrogativa do pesquisador, no exercício de sua liberdade intelectual, optar ou não por um método de
pesquisa, dependendo de seu posicionamento teórico.
 d) Uma vez selecionado o método de pesquisa, ele poderá ser constantemente replicado na carreira do
pesquisador, considerando que se trata de uma etapa desvinculada dos objetivos.
7. Ao ingressar no ensino superior é importante que o acadêmico compreenda as diferentes modalidades de
instituições de ensino e as atribuições de cada uma delas. De acordo com Humerez e Jankevicius (2015), as
universidades são uma das entidades responsáveis pela produção, preservação e transmissão dos conhecimentos
culturais, científicos e tecnológicos adquiridos pela humanidade em sua evolução cultural, constituindo a civilização
ocidental atual. As universidades conduzem mudanças significativas no processo de ensino e aprendizagem,
fortalecendo o ato de ensinar e aprender, conduzindo o aperfeiçoamento pessoal e profissional. Sobre o exposto,
assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://www.cofen.gov.br/enfermagem-e-formacao-artigos-cientificos_31492.html>. Acesso
em: 25 jun. 2018.
 a) No Brasil, as universidades devem alinhar de modo coerente os seus processos acadêmicos dentro do ensino,
pesquisa e extensão.
 b) Dentre as atribuições da universidade, é optativa a tarefa de desenvolver pesquisa, ficando a decisão a cargo
dos gestores.
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 c) Projetos de extensão são uma forma que distanciam a universidade e a comunidade, pois estão centrados em
problemas teóricos.
 d) A pesquisa nas universidades pode ser realizada de forma isolada da sociedade, ocorrendo de forma efetiva e
eficiente.
8. Antes de definir os objetivos da pesquisa, é necessário encontrar um objeto que mereça ser investigado
cientificamente e que tenha condições de ser delimitado. Posteriormente, passa-se para o estágio de elaboração
dos objetivos. Sobre as características que conceituam os objetivos presentes na organização dos projetos de
pesquisa, analise as sentenças a seguir:
I- Os objetivos gerais e específicos são idênticos e significam a mesma coisa, sem distinção entre ambos.
II- Os objetivos gerais abordam de forma generalizada, o que se pretende investigar.
III- Os objetivos específicos podem ser vários e considerar diversos aspectos do que se pretende investigar.
IV- Os objetivos específicos se relacionam com o objetivo geral da pesquisa. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
9. As instituições de Ensino Superior classificam-se conforme a legislação nacional e apresentam algumas
especificidades, conforme sua estrutura e organização. Dessa forma, as instituições podem variar conforme as
características de finalidade e função. Sobre os tipos e graus de cursos, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O bacharelado consiste no curso superior generalista, para o exercício da atividade profissional, acadêmica ou
cultural.
( ) Os tecnólogos seriam os cursos de formação especializada no Ensino Médio que equivalem ao Ensino
Superior.
( ) A licenciatura constitui uma forma de curso superior que qualifica o diplomado para atuar na docência.
( ) A especialização ocorre nos programas de doutorado, abertos a candidatos diplomados em licenciaturas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - V - F - F.
 c) F - F - V - F.
 d) V - F - V - F.
10. O conceito de pesquisa encontra-se amplamente difundido, porém, muitas vezes, de forma equivocada. Nas
escolas, os professores encaminham os alunos até a biblioteca com o intuito de fazer uma pesquisa, mas na
maioria das vezes o que os alunos acabam fazendo é um recorte de alguma reportagem chamando-a de pesquisa.
Esse conceito distorcido de pesquisa acompanha os estudantes até cursarem o Ensino Superior. A pesquisa tem
como objetivo tentar conhecer ou explicar fenômenos. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O ponto de partida de uma pesquisa é um problema que irá definir, delinear, analisar algum ponto, algum aspecto
da sociedade, algum fenômeno ou acontecimento.
II- Em toda pesquisa científica busca-se a confiabilidade, a veracidade e a fidelidade das fontes, valendo-se de
procedimentos formais, sistemáticos e reflexivos.
III- A formulação do problema, a construção de hipótese e a identificação das relações entre as variáveis
constituem passos iniciais da pesquisa. 
IV- Caso o cientista considere que há argumentos para que ele venha a se posicionar, essa opinião deve ser
expressa livre e subjetivamente, sem a necessidade de verificar as contribuições anteriores sobre a temática.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
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 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.