Prova AP1 - Corporeidade e Motricidade

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S6-B0178
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AP1-1
Corporeidade e motricidade humana / SHEILA CRISTINA RIBEIRO
)QUESTÃO 1: Platão desenvolveu uma visão fundamentada em uma divisão do mundo real e ideal, que correspondem a:
a) Mundo real e mundointeligível.
b) Mundo sensível e mundoInteligível.
c) Mundo real esensível.
d) NDA.
QUESTÃO 2: Tendo essa ideia de corpo controlado pela alma, Platão afirma que existem três tipos de temperamento ou caráter, que advêm dessas almas, os quais determinavam a ordem social e educacional da Grécia Antiga (GALLO, 2006):
a) Caráter concupiscível / caráter nacional/ caráter irraci- onal.
b) Caráter concupiscível /caráter real/ carátersensível.
c) Caráter concupiscível/ Caráter irascível/ Caráter racio- nal.
d) Caráter imaginário/ caráter real/ carátersensível.
QUESTÃO 3: Tendo a concepção de que corpo e alma possuem realidades completamente diferentes, porém estão relacionadas. Esse dualismo é proposto por:
a) Descartes
b) Platão
c) Santo Agostinho
d) Aristóteles
QUESTÃO 4: Assinale a alternativa CORRETA. Qual a con- cepção de Aristóteles a respeito do corpo.
a) O corpo era o cárcere ou a prisão da alma, o qual le- vava a alma, que era pura e perfeita, ao pecado e consequentemente, à morte, sendo um dos preceitos da Igreja, como forma de controle e doutrinamento na IdadeMédia.
b) Contrário à ideia cartesiana de Descartes, não acredi- tava que o corpo fosse somente uma máquina contro- lada pela alma, e o conhecimento, adquirido apenas pela razão, mas que o corpo interagisse com o ambi- ente, a sociedade em que ele está inserido. Só seria possível entender a alma conhecendo o corpo primei- ramente, e não ocontrário.
c) O trabalho era a ideia-chave para entender como a corporeidade do homem se expressava, pois o seu corpo era utilizado para construir e alterar a natureza para o seu uso, porém o ideal capitalista deforma e desfigura o corpo tornando-o totalmente alheio à pro- dução e ao processocriativo.
d) Diferentemente de Platão, não considerava corpo e alma dois seres distintos, mas que a alma era a vida do corpo, sendo observado como um complemento do outro, tendo como pensamento-chave a observação da vida.
QUESTÃO 5: A análise sobre a perspectiva objetiva da qualidade de vida está relacionada a elementos passíveis de serem quantificados e concretos, que podem sofrer transformações pelo ser humano. Nos indicadores de percepção objetiva incluem-se três características:
a) Felicidade, relações pessoais e condições desaúde.
b) Tristeza, aquisição de bem materiais e aspectosculturais.
c) Condições de saúde, bem estar e relaçõespessoais.
d) Aquisição de bens materiais, avanços educacionais e condições desaúde.
QUESTÃO 6: Assinale a alternativa INCORRETA das informa- ções abaixo sobre o IDH ( Índice de Desenvolvimento Huma- no):
a) É um instrumento que tenta obter uma visão da reali- dade global de umpaís.
b) Tem como parâmetro os vieses da saúde, da educação e darenda.
c) É uma das formas mais tradicionais e usadas como classificação em nível mundial para avaliar aqualidade devida.
d) O IDH quantifica os níveis de felicidade do indivíduo, os níveis de democracia, participação da população na sociedade, as desigualdades sociais.
QUESTÃO 7: No Brasil, por meio da Lei nº 9.615/1998, ficou reconhecido que as manifestações do esporte são:
a) Educacional, participação, rendimento eformação.
b) Educacional, imaginário, rendimento eformação.
c) Educacional, performance, rendimento eformação.
d) Educacional, atlético, rendimento eformação.
QUESTÃO 8: Assinale a alternativa INCORRETA. Como visto em alguns aspectos, a atividade física interferirá de um modomuito profundo no corpo, em vários sistemas, e o desenvolvimento de programas adequados pode prevenir doenças e melhorar a qualidade de vida de um indivíduo ou uma sociedade. Os efeitos são benéficos desde que se respeite:
a) Características dosindivíduos.
b) O uso deanabolizantes.
c) A organização de programas adequados às características dosindivíduos.
d) O ambiente e a carga cultural doindivíduo.
QUESTÃO 9: A ideia de corpo perfeito transmitidos pela socie- dade acarretam em alguns indivíduos algumas doenças. As- sinale a alternativa CORRETA.
a) Vigorexia / Anorexia / Bulimia
b) Anorexia / Bulimia /Diabetes
c) Bulimia / Colesterol /Vigorexia
d) NDA
QUESTÃO 10: A busca exagerada pelo físico perfeito atinge jovens que estão cada dia mais preocupados com a aparên- cia. O problema acontece quando isso se torna uma doença e eles passam a praticar exercícios físicos em excesso e fazem uso de anabolizantes, ignorando efeitos e complicações oca- sionados por tal procedimento. Considerando o fragmento de reportagem apresentado anteriormente e a intervenção ade- quada do profissional de Educação Física, em termos éticos, é correto afirmar que, para promover um estilo de vida saudá- vel entre os jovens na instituição em que trabalha, o profissio- nal de Educação Física deve:
a) Proibir que esses jovens façam qualquer menção ou ti- rem dúvidas acerca do uso de esteroide anabolizan- tes, de modo a não dar publicidade a essetema.
b) Estimular a prática de exercícios físicos para uma vida saudável e esclarecer as finalidades e os risco do em- prego dos esteroides anabolizantes.
c) Criar um selo que ateste a autenticidade dos esteroi- des anabolizantes para impedir a comercialização e o uso de produtosfalsificados.
d) Fiscalizar a venda e o consumo de substâncias ergo gênicas farmacológicas no local de trabalho, para re- duzir o uso indiscriminado dessesprodutos.
PREENCHIMENTO DO CABEÇALHO OBRIGATÓRIO