aol3 psicologia da aprendizagem

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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário 
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário 
Nota finalEnviado: 03/09/20 22:17 (BRT) 
9/10 
• Pergunta 1 
• /1 
• Sobre a avaliação enumere a segunda coluna de acordo com a primeira e assinale a opção 
correspondente. 
• I – Identificação dos fatores responsáveis pelas dificuldades da criança. 
• II – Levantamento do repertorio infantil relativo às habilidades acadêmicas e cognitivas 
• III – Identificação de características emocionais da criança 
• 
 
• [ ] Investiga-se sobre os estímulos e respostas que a criança oferece e como ela lida com o 
mundo ao redor. 
• [ ] Com o apoio da escola e de uma equipe multiprofissional investiga-se sobre o histórico de 
saúde da criança, além de condições familiares e escolares. 
• [ ] Inicia-se uma investigação aprofundada sobre o histórico escolar da criança e as suas 
implicações no comportamento da mesma. 
• Marque a opção correspondente: 
• Ocultar opções de resposta 
o I, II, III 
o I, III, II 
o III, I, II 
o Resposta correta 
o II, I, III 
o III, II, I 
• Pergunta 2 
• /1 
• Com relação a intervenção institucional, o psicopedagogo deve estar atento à equipe, a maneira 
com que as relações são estabelecidas e como isso influencia no dia-a-dia da instituição. Sendo 
assim qual o objetivo de uma intervenção psicopedagógica? Marque a opção correta. 
• Ocultar opções de resposta 
o Mudar completamente o funcionamento da instituição 
o Levantar hipóteses e metas que são muito além do que a instituição espera 
o Refletir, orientar e construir uma nova identidade para a instituição. 
o Resposta correta 
o Questionar as normas da empresa que está atuando 
o Suscitar discussões, manipulando as percepções sobre a situação. 
• Pergunta 3 
• /1 
• Desde o surgimento da Psicopedagogia, varias áreas do conhecimento cientifico contribuíram 
para a sua construção. Entre eles estão a Filosofia, a Sociologia, a Neurologia e principalmente a 
Psicologia e a Educação. Sendo assim, a Psicopedagogia é considerada uma área de 
conhecimento ____________________________________________. 
• Complete a afirmação com uma das opções abaixo: 
• Ocultar opções de resposta 
o Apenas da pedagogia 
o Estático 
o Processual 
o Multidisciplinar 
o Resposta correta 
o Específico 
• Pergunta 4 
• /1 
• Com relação ao papel do psicopedagogo assinale F para falsas e V para verdadeiras. 
• ( ) O psicopedagogo se ocupa da aprendizagem das crianças e adolescentes em idade escolar. 
• ( ) O psicopedagogo pode fazer grande diferença no processo de aprendizagem, em qualquer 
etapa e época. 
• ( ) O papel do psicopedagogo é identificar a dificuldade, valorizando o potencial de cada um e 
encontrando caminhos para a superação. 
• ( ) O papel do psicopedagogo é também o de readaptar a criança de acordo com a demanda da 
escola. 
• Marque a opção correspondente: 
• Ocultar opções de resposta 
o F, V, V, F 
o Resposta correta 
o F, V, F, V 
o F, F, V, V 
o V, F, F, V 
o V, F, V, F 
• Pergunta 5 
• /1 
• No Brasil a Psicopedagogia pode ser dividida em três momentos. De acordo com o conteúdo 
estudado, relacione as afirmativas na ordem dos momentos históricos da psicopedagogia 
brasileira. 
• 
 
• BQ02_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_04.PNG 
• 
 
• Ocultar opções de resposta 
o I, III, II 
o II, III, I 
o II, I, III 
o Resposta correta 
o I, II, III 
o III, II, I 
• Pergunta 6 
• /1 
• Assinale a opção correta quanto ao que é psicopedagogia. 
• Ocultar opções de resposta 
o É uma área de conhecimento sobre as dificuldades de aprendizagem que se 
manifestam desde a educação infantil e podem estar associadas a fatores de ordem 
emocional. 
o É um campo de atuação preventivo que se desenvolve num espaço reeducativo clínico 
ou institucional. 
o É uma área de estudo e pesquisa sobre o processo de ensino e aprendizagem e suas 
dificuldades, com um enfoque preventivo e terapêutico. 
o Resposta correta 
o É uma área de conhecimento que surgiu da união da psicologia e pedagogia. 
o Pode ser definida como uma área de atuação clínica em que se analisa o processo de 
aprendizagem de um sujeito e se organiza uma proposta de intervenção cujo objetivo 
é prevenir o fracasso escolar. 
• Pergunta 7 
• /1 
• Relacione a segunda coluna com a primeira, em relação ao trabalho clínico e institucional. Em 
seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
• 
 
• BQ02_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_15.PNG 
• 
 
• Ocultar opções de resposta 
o 2 – 1 – 2 – 1 
o 2 - 2 - 1 – 1 
o 1 - 2 - 1 - 2 
o Resposta correta 
o 1 - 2 - 2 - 2 
o 1 - 2 - 1 - 1 
• Pergunta 8 
• /1 
• Um problema de aprendizagem na escola não significa necessariamente uma falha da 
inteligência. As variáveis intervenientes colocadas em jogo no mundo da escola são muitas. 
Deste modo, a Psicopedagogia compreende o sujeito em sua totalidade, considerando seus 
diversos aspectos: _______________________________________. Complete a afirmação com a 
opção correta. 
• Ocultar opções de resposta 
o Emocionais e culturais. 
o Afetivos, biológicos, sociais. 
o Orgânicos e mentais. 
o Físicos/biológicos, afetivo/emocionais e também sócio/culturais. 
o Resposta correta 
o Biológicos e sociais. 
• Pergunta 9 
• /1 
• Observe as afirmações relacionadas à origem da Psicopedagogia e assinale V para as verdadeiras 
e F para as falsas. 
• ( ) A Psicopedagogia surgiu em meados do sec. XX, na Europa; e teve como pioneiros nos estudos 
os educadores: Janine Mery, Jean Itard, Pestalozzi entre outros. 
• ( ) Estes pesquisadores se preocupavam com as deficiências sensoriais e debilidades mentais. 
Fundaram então um centro para tratamento das crianças com o objetivo de cura-las e torna-las 
normais. 
• ( ) A Psicopedagogia tem dois enfoques: terapêutico e preventivo. Para Mery, esse método 
favorece a readaptação do aluno, favorece na aquisição de conhecimento e no desenvolvimento 
pessoal. 
• ( ) Na Argentina, a Psicopedagogia se consolidou primeiramente como pratica docente, 
assistência e investigação. mais tarde, na dec. de 70, os profissionais começaram a incluir o olhar 
e escuta psicanalítica. 
• ( ) Existem uma serie de testes e instrumentos de avaliação presentes na pratica 
psicopedagógica: as provas de inteligência (Wisc), as provas de nível de pensamento (Piaget), a 
avaliação do nível pedagógico (Eoca), a avaliação perceptomotora (teste Bender), os testes 
projetivos (CAT, TAT, desenho da família, desenho da figura humana e HTP), os testes 
psicomotores (provas de estruturas rítmicas e o teste da lateralidade) e o jogo psicopedagógico 
(objetos lúdicos). Todos estes estão disponíveis para a utilização no momento da avaliação. 
• 
 
• Assinale a opção correta. 
• Ocultar opções de resposta 
o V, F, V, F, V 
o F, F, V, F, V 
o V, F, V, V, F 
o Resposta correta 
o F, V, V, F, F 
o V, V, F, F, V 
• Pergunta 10 
• /1 
• Sobre o diagnóstico psicopedagógico assinale V para as verdadeiras e F para as falsas. 
• ( ) O diagnóstico é dado a partir da observação do psicopedagogo sobre a criança, sendo este um 
dado único para toda a intervenção. 
• ( ) O diagnóstico é apenas o inicio do processo de superação das dificuldades; tem como principal 
objetivo compreender qual a dificuldade e quais são os caminhos possíveis. 
• ( ) O psicopedagogo deve estar atento aos dados que não estão explícitos nos relatos. São 
informações importantes sobre a criança que estão presentes nas entrelinhas da relação. 
• ( )O objetivo do diagnostico é compreender o individuo em todos os seus aspectos; para isso é 
importante uma equipe multiprofissional. 
• ( ) O diagnóstico é a parte mais importante da avaliação, pois ele dará o rumo para todo o 
tratamento. Portanto é imprescindível que o psicopedagogo foque no indivíduo, pois o 
diagnóstico não pode ser modificado. 
• 
 
• Agora, marque a opção correspondente. 
• Ocultar opções de respostao F, V, F, V, F 
o V, F, V, F, V 
o V, F, F, V, V 
o F, V, V, V, F 
o Resposta correta 
o F, V, F, V, V 
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