Tendências Progressistas

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Tendências Progressistas 
A pedagogia progressista é baseada na crítica da realidade da sociedade atual 
e sustentam implicitamente as finalidades sócio-políticas da educação. É 
dividida em três tendências a libertadora, libertária e a crítico-social de 
conteúdos. 
A pedagogia progressista libertadora, por sua vez valoriza a experiência e a 
realidade do professor e a do aluno, ou seja, em que mundo vivem. Essa 
realidade é fundamental para a prática educativa. Seu representante é Paulo 
Freire, que apresenta uma proposta de humanização do professor, construindo 
seu pensamento em favor de uma sociedade mais justa e igualitária, de uma 
formação crítica e consciente aos estudantes. Sua importância para a 
educação é propor por meio do ensino não formal uma ação educacional que 
leve em conta a realidade concreta em que os educamos e educadores estão 
mergulhados prepara o aluno para buscar sua emancipação econômica, 
política, social e cultural. 
Já a pedagogia progressista libertária diz que a escola é capaz de mudar a 
personalidade do aluno, caracteriza o indivíduo como um produto social, e seu 
desenvolvimento é realizada no coletivo, sendo a autogestão o conteúdo do 
método. Contribui para a educação com a convivência grupal, em que os 
alunos buscam encontrar bases mais satisfatórias de sua própria instituição. Os 
alunos têm liberdade de trabalhar ou não, ficando o interesse pedagógico na 
dependência de suas necessidades ou das do grupo. 
Diferente das outras, a crítico-social diz que, a escola prepara o aluno para o 
mundo adulto, por meio da adquirição de conteúdos e da experiência. Ela 
propõem uma educação vinculada à realidade econômica e sociocultural do 
aluno, preocupada com a função transformadora da educação em relação a 
sociedade. Compreender o papel da escola na perspectiva da teoria critico 
social do conteúdo. Sua importância para a educação é que a própria escola 
contribui para a eliminar a seletividade social e torná-la democrática. 
Portanto, a pedagogia progressista nos traz novos métodos de ensino que 
podem se tornar parte da construção de uma educação com propósitos para 
uma 
 
Referências:http://pedagogiadidatica.blogspot.com.br/2008/11/pedagogia-
progressista.html 
Aluno: Rosiane Ferreira de Oliveira 
Série: 1º Período Pedagogia 
Turma: EAD Nova Venécia