Recursos Humanos: Políticas e Práticas

Prévia do material em texto

24/08/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2405601&matr_integracao=201904256317 1/4
 
Nas Políticas e Práticas de Recursos Humanos podemos dizer que:
O meio corporativo representa uma das maiores escolas na educação dos indivíduos, por oportunizarem aprendizados e
viabilizarem trocas interpessoais de extrema utilidade para a vida profissional e o pessoal dos trabalhadores. A partir do texto
acima são feitas duas afirmações:
I o trabalho não só modifica a realidade, como também, transforma o trabalhador. Porque
 II o estresse no trabalhoé condição importante para o desenvolvimento interpessoal.
PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES 
Lupa Calc.
 
 
GST1732_A7_201904256317_V1 
 
Aluno: LUCIANO FERNANDES Matr.: 201904256317
Disc.: PSICO. NAS ORGANIZ. 2020.3 EAD (GT) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
As entrevistas de seleção são as técnicas menos utilizadas e mais precisas.
Os métodos informais dos programas de treinamento são planejados com antecedência e com formato estruturado.
As práticas de seleção que usam testes de simulação de desempenho, incluem testes de leitura e matemática.
Um dos propósitos para a avaliação de desempenho é fornecer "feedback" aos funcionários.
Os métodos de treinamento que usam o rodízio de tarefas são considerados métodos utilizados fora do trabalho.
 
 
 
Explicação:
Nas Políticas e Práticas de Recursos Humanos podemos dizer que um dos propósitos para a avaliação de desempenho é
fornecer "feedback" aos funcionários.
 
 
Gabarito
 Comentado
Gabarito
 Comentado
Gabarito
 Comentado
 
 
 
2.
javascript:voltar();
javascript:voltar();
javascript:duvidas('674889','7396','1','3620513','1');
javascript:duvidas('2908988','7396','2','3620513','2');
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
24/08/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2405601&matr_integracao=201904256317 2/4
Com base nas afirmações acima, assinale a única opção correta:
Podemos conceituar treinamento como um processo de assimilação cultural de curto prazo, que objetiva repassar ou reciclar
conhecimento, habilidades ou atitudes relacionadas diretamente à execução de tarefas ou à sua otimização no trabalho (
MARRAS, 2001). Ao ingressar em um trabalho novo, mudar a função no ambiente de trabalho ou estabelecer uma nova rotina,
será necessária nova aprendizagem. Podemos citar como indicativos de necessidades de treinamento:
Os objetivos do treinamento devem ser apresentados de forma clara e discutidos desde o início do processo. Para tal, algumas
condições favoráveis à aprendizagem são essenciais, tais como:
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda afirmação é falsa;
As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira;
As duas afirmações são verdadeiras.
As duas afirmações são falsas;
As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira;
 
 
 
Explicação:
O trabalho sem dúvidas é agente transformador de aprendizagem na conduta pessoal e profissional das pessoas, mas não
necessariamente é agente específico de estresse.
 
 
 
 
3.
Problemas interpessoais, baixa motivação, mudança de religião e de hábitos.
Problemas interpessoais, erros freqüentes em uma tarefa e necessidade de poder.
A queda na produtividade, erros freqüentes em uma tarefa e mudança de religião .
A queda na produtividade, erros freqüentes em uma tarefa, mudança de crenças e opiniões.
A queda na produtividade, erros freqüentes em uma tarefa, problemas interpessoais, baixa motivação.
 
 
 
Explicação:
Os indicadores de necessidade de treinamento não tem a ver com mudança de religião, crenças, hábitos, opiniões e necessidade
de poder. Portanto, está CORRETA a afirmativa ¿A queda na produtividade, erros freqüentes em uma tarefa, problemas
interpessoais, baixa motivação.
 
Gabarito
 Comentado
Gabarito
 Comentado
Gabarito
 Comentado
 
 
 
4.
aprendizagem teórica e conceitual , avaliação do aprendizado para remoção e ensino coletivo.
política e clima organizacional, conteúdo significativo com objetivo de aplicação e respeito às diferenças individuais.
política e clima organizacional, aprendizagem teórica e conceitual e avaliação do aprendizado para promoção.
aprendizagem teórica e conceitual, conteúdo significativo e política organizacional
aprendizagem teórica e conceitual , avaliação do aprendizado para promoção e política organizacional.
 
 
 
Explicação:
Política e clima organizacional, conteúdo significativo com objetivo de aplicação e respeito às diferenças individuais são essenciais
para a aprendizagem organizacional. 
 
Gabarito
 Comentado
Gabarito
 Comentado
Gabarito
 Comentado
 
javascript:duvidas('581593','7396','3','3620513','3');
javascript:duvidas('581591','7396','4','3620513','4');
24/08/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2405601&matr_integracao=201904256317 3/4
Bruna e Rita são atendentes de telemarketing na empresa X e vivem se desentendendo. Bruna tem amis tempo de casa que
Rita e se acha no direito de dar ordens, mesmo não ocupando nenhuma vaga de supervisão ou gestão. Rita se descontrolou na
última segunda-feira e gritou com a colega. Agora as duas estão sem se falar. Este é um caso de conflito de:
Do que consite a Avaliação de Desempenho :
Os resultados dos treinamentos podem ser avaliados pelo desempenho que o profissional oferece em sua atividade cotidiana de
trabalho. Em função disso podemos dizer que:
I) Se não houver uma adequada devolução da avaliação de desempenho, o profissional pode percebê-la como persecutória e
não estimulante.
II) As avaliações de desempenho permitem apontar aspectos deficitários no desempenho do profissional e oferecer subsídios
para a melhoria dos aspectos negativos observados.
III) Um dos aspectos positivos que se pode apontar para as avaliações de desempenho é que as mesmas devem ser percebidas
como um processo de aprimoramento do profissional.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
 
 
5.
Processo
Vaga
Tarefa
Relacionamento
Oportunidade
 
 
 
Explicação:
Os conflitos de relacionamento constituem relações interpessoais insatisfatórias, tensas, negativas.
 
 
 
 
6.
Avaliar somente o resultados das tarefas e traços de personalidade.
Avaliar resultados individuais das tarefas, comportamento e traços individuais
Avaliar o desempenho da empresa
Avaliar relatórios, normas e comportamentos
Avaliar somente comportamentos inadequados
 
 
 
Explicação:
Avaliação de Desempenho é um processo adotado por empresas para mensurar o desempenho e comportamento de seus
colaboradores a partir de critérios comuns.
 
 
 
 
7.
I, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
 
javascript:duvidas('2964590','7396','5','3620513','5');
javascript:duvidas('2977410','7396','6','3620513','6');
javascript:duvidas('3047906','7396','7','3620513','7');
24/08/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2405601&matr_integracao=201904256317 4/4
As organizações com o propósito de aprimorar o desempenho de seus profissionais oferecem diversos tipos de treinamentos.
Podemos dizer que um treinamento que busca melhorar as habilidades interpessoais de um profissional implica aprender a:
 
 
Explicação:
Conforme web aula, um modo de avaliar o resultado dos treinamentos a médio prazo é o desempenho. As avaliações de
desempenho oportunizam, para os colaboradores, no meio organizacional, apontamentos de aspectos deficitários, os quais podem
trabalhar para desenvolver. Os avaliadores devem oferecer subsídios que promovam a melhoria dos aspectos apontados como
deficientes.Nos aspectos positivos da avaliação de desempenho, o que se destaca é que devem ser percebidas como meios de se
apontar promoções. Ou seja, as três afirmativas estão corretas.
 
 
 
 
8.
Compreender os equipamentos de controle e melhorar a capacidade de interpretar planilhas.
Desenvolver a lógica, o raciocínio e a habilidade na definição de problemas e na análise de soluções possíveis.
Trabalhar com novas tecnologias controladas por computador e com os novos modelos de processos de trabalho.
Conscientizar sobre as questões éticas que devem fundamentar as ações dos funcionários.
A ouvir, a comunicar as idéias de maneira mais clara para interagir eficazmente com chefes e colegas.
 
 
 
Explicação:
O treinamento de habilidades interpessoais configuram a capacidade de se relacionar bem com outras pessoas e gerar resultados
positivos dessas conexões. 
 
Gabarito
 Comentado
Gabarito
 Comentado
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
 
 
Exercício inciado em 24/08/2020 14:02:32. 
 
 
 
javascript:duvidas('674346','7396','8','3620513','8');
javascript:abre_colabore('37604','203217547','4064481922');