AD 1 - 2020 2 (2)

Prévia do material em texto

Disciplina: Práticas Educativas em Contextos Não Escolares 
Professora-Coordenadora: Guiomar do Rosário Barros Valdez 
Mediadora a distância: Géssica Pereira Monteiro Rangel 
 
AVALIAÇÃO – AD 1- 2020.2 
(Prazo final de entrega: 13/09/2020) 
NOME DO(A) ALUNO(A): _______________________________________ POLO: ___________ 
 
QUESTÃO I: "Sessão Pipoca" 
 
Todos deverão assistir ao filme "Entre os muros da escola": 
1- Identificar os conceitos de Educação Informal, Educação Não Formal e Educação Formal, 
na dinâmica escolar APRESENTADA EM CENAS no decorrer do filme (relatar as três 
cenas, cada uma representando cada conceito): 
a) Cena EDUCAÇÃO FORMAL: quando... 
b) Cena EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL: quando... 
c) Cena EDUCAÇÃO INFORMAL: quando... 
 
 
Link do filme, você pode clicar e 
assistir: https://www.youtube.com/watch?v=rBXlPg7nj-Y 
 
Entre le Murs (Entre os 
muros da escola) 
Professores esculachados por 
alunos sem perspectiva de vida. 
No Brasil? Não, na França! 
www.youtube.com 
 
 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=rBXlPg7nj-Y
https://www.youtube.com/watch?v=rBXlPg7nj-Y
https://www.youtube.com/watch?v=rBXlPg7nj-Y
https://www.youtube.com/watch?v=rBXlPg7nj-Y
 
QUESTÃO II: 
 
“A EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL – ENF É UM PROCESSO DE FORMAÇÃO PARA A 
CIDADANIA, ENTENDENDO O POLÍTICO COMO A FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO PARA 
INTERAGIR COM O OUTRO EM SOCIEDADE. ELA DESIGNA UM CONJUNTO DE 
PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS DE APRENDIZAGEM E PRODUÇÃO DE SABERES, QUE 
ENVOLVE ORGANIZAÇÕES/INSTITUIÇÕES, ATIVIDADES, MEIOS E FORMAS VARIADAS, 
ASSIM COMO UMA MULTIPLICIDADE DE PROGRAMAS E PROJETOS SOCIAIS.” 
(Texto-Base II - GOHN:2014, p.40) 
Sabemos que o aprendizado gerado e compartilhado pela Educação Não-Formal (ENF), não 
é natural nem espontâneo porque os processos que o produz tem propostas, projetos, logo, 
tem intencionalidades, e, com várias dimensões. 
ESCOLHA E EXPLIQUE DUAS DIMENSÕES DA ENF. 
 
QUESTÃO III 
As imagens a seguir caracterizam os RESULTADOS ESPERADOS nos três tipos de Educação que 
estudamos. Abaixo de cada figura/característica você identificará cada um dos tipos: 
 
R: _________________________ R: ___________________________ 
 
 
R: _______________________